• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التدريس مسؤولية أخلاقية
    أسامة طبش
  •  
    التربية على الالتزام بالأنظمة
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    العزيمة والإرادة والقوة واليقين
    أسامة طبش
  •  
    الأسرة وإدمان مواقع التواصل
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الاحتقار بين الزوجين
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    استعن بالله
    أسامة طبش
  •  
    هل تحب أولادك؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    المرونة في تحقيق الأهداف
    أسامة طبش
  •  
    كن إيجابيا في الحياة تكن فاعلا في العطاء (1)
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    الزوج المعاق والزوجة المعاقة
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    اختلاف القيم بين الزوجين
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    سامحني يا أبي
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    الصمت الزوجي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    النموذج النبوي في بناء الحياة الزوجية
    د. محمد حسانين إمام حسانين
  •  
    صمم على النجاح
    أسامة طبش
  •  
    غرفة النوم طريق للسعادة
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

كيف تتحكم في قسمك؟

كيف تتحكم في قسمك؟
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/9/2018 ميلادي - 5/1/1440 هجري

الزيارات: 5854

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيف تتحكم في قسمك؟

 

إن التحكم في القسم من أهم العوامل الضامنة لحُسن سيرورة الدرس وسلاسة تمرير المعلومة، والتحصيل العلمي الجيد للتلاميذ، ومن خلال هذه العجالة، سنمنح ثلاث نصائح كفيلة بتمكين المدرس من التحكم في تلاميذه، وبالتالي فرض الانضباط في القسم، وهو أساسي في التعلُّم:

النصيحة الأولى: المنع منعًا باتًّا للحركة في القسم من قبِل التلاميذ دون إذنٍ، أو رُخصة من المدرس؛ لأن هذه الحركة ولو كانت في ظاهرها عفوية، وتبدر من تلميذ مراهق متعوِّد على النشاط، قد تُجرِّئ زملاءَه، ما يبدأ بإشاعة الفوضى في القسم، ويُعكِّر الجو العام للدرس المُقدَّم، وقد يكون هذا راجع لتعوُّدهم على نمط مُعين من التعامل، فيجب تحسيسُهم بروح الالتزام، فيعرفوا قيمة الدرس، والمجهود الكبير الذي يبذله مدرسهم، في شرح مضمونه أثناء الحصة.


النصيحة الثانية: جلب انتباه التلاميذ المشاغبين، وتكليفهم وتحميلهم المهمات، ما يضمن انشغالهم، واستنفاد الطاقة الكامنة فيهم، ما يُخفِّف من الفوضى التي يُحدثونها، ويسهم في تهدئتهم، ما يمنح المدرس فرصة أفضلَ في فرض سيطرته على القسم، كما أن إحساس التلميذ المشاغب بالمسؤولية، وأن له دورًا يلعبه، سيسهم فعليًّا في تحسُّن مستواه الدراسي، فهو بحاجة فقط إلى التشجيع والأخذ بيده.


النصيحة الثالثة: عدم منح وقت فراغ للتلاميذ، ما يُشعرهم بجو اللهو واللعب، فلا يُمنح لهم ذلك الوقت إلا قبل العطلة حين يحس التلاميذ بالتعب والإرهاق، وأن من حقهم أخذَ قسطٍ من الراحة، أو بعد العودة من العطلة، حينها نرفع تدريجيًّا من وتيرة العمل، حتى تبلغ درجاتها القصوى، فمنح هذا الوقت يجب أن يكون لأسبابٍ وجيهة، منها التي أوردناها، وللمدرس السلطة التقديرية.


إن هذه النصائح يجب الأخذ بها من بداية السنة الدراسية؛ كي تصبح قانونًا عامًّا لا يمسُّ، فيفهم فحواه التلاميذ بشكل واضحٍ، وإذا ضمن المدرس انطلاقة جيدة لسنته الدراسية، وعرَف التلاميذ الطريق الذي عليهم أن يَسلكوه فيها، لن تصل هذه القافلة إلا إلى بر الأمان، والتحكم في القسم ضرورة حتمية على المدرس؛ ليحفَظ هيبته، ويكون له الاحترام والتوقير من تلاميذه.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

مقالات ذات صلة

  • طلبة العلم والعلماء

مختارات من الشبكة

  • كيف تتحكم بوقتك مع الواتساب؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف تبدأ الأمور وكيف ننجزها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تنظر إلى ذاتك وكيف تزيد ثقتك بنفسك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (3) صفات السن(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (2) الأساليب الخاطئة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فلنتعلم كيف ندعو الله وكيف نسأله(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الأخلاق: كيف نكتسبها وكيف نعدلها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقود النجاح: كيف نكتشفه؟ كيف نحصل عليه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • المسابقة الأدبية للمسلمين في تتارستان
  • مدرسة إسلامية لمرضى التوحد بمدينة Preston
  • اختتام المدرسة الشتوية لمنتدى الشباب المسلم في تتارستان
  • إسلام أكثر من 11 ألف وبناء 5 مساجد خلال 2022 في بوروندي
  • أسبوع التوعية الإسلامية الخامس في كيبيك
  • مسلمون يوزعون مئات الطرود الغذائية على المحتاجين في برمنغهام
  • مسلمو تورنتو يوفرون حافلة للنوم خلال فصل الشتاء من أجل المشردين
  • افتتاح أكبر مسجد بإقليم آكيتن الفرنسي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1444هـ / 2023م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/7/1444هـ - الساعة: 15:45
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب