• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قطوف من سيرة أبي الحسنين (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    اتخاذ الأسباب اللازمة لاستقبال رمضان
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    قطوف من سيرة ذي النورين (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    والذي تولى كبره منهم له عذاب عظيم
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الزواج.. وتيسير.. وتكاليف
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: لا يحل لامرئ يؤمن بالله واليوم والآخر أن ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الاستبشار برمضان والسرور بقدومه
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    جنة الخلد (9) الفرش والنمارق والسرر والأرائك
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ذكريات شموع الروضة (11) أبو علي محمد بن عبدالله ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    مشروعات وبرامج عامة ووسائل ينبغي العناية بها في ...
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ذكريات شموع الروضة (10) حين يوقظنا موت الأحبة
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أخلاق الصائم وسلوكه (PDF)
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    الزانية والزاني
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    من مقاصد الصلاة الاستراحة من أنكاد الدنيا
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    حديث: طلاق الأمة تطليقتان، وعدتها حيضتان
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / بوابة النثر / كُتاب الألوكة
علامة باركود

جريمة خروف (قصة)

جريمة خروف
إسماعيل أحمد محمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 20/3/2013 ميلادي - 9/5/1434 هجري

الزيارات: 4061

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

جريمة خروف


لا يَذكُر شيئًا من ملامِح أبيه سوى شَعْرِه الأبيض، على فَوْدَيه وذِراعيه القويتَين، حين كان يرفعه عاليًا فيشعر أنَّه يكاد يُلامِس السماء ويقتطف النجوم، يتذكَّر الآن مرضَه الأخير، يتذكَّر الوجوهَ الغريبة التي كان يراها لأوَّلِ مَرَّة، يتذكَّر ترنُّمَه الحزين بكلمات تُحرِّك قلبَه، ولا تُفهَم معانيها، فجأة وجد أمَّه تأخذه إلى مكان بعيد، كانت أوَّل مرَّة يرى فيها القِطار، كان فرحًا رغم بكاءِ أمِّه وأهله الذين رافقوها حتى باب القِطار، مرَّتْ سنوات كثيرة، وصارَ يسأل عن أبيه، كثيرون كانوا يسألونه ابنُ مَن؟ وما أنْ يذكر اسمَ أبيه حتى يترحَّموا عليه، كانوا يَكيلون له الثناءَ بمناسبة وبغير مناسبة: كان رجلاً، كان كريمًا، خدومًا، مستقيمًا طولَ حياته، لم نذقْ للفخْر والعِزَّة طعمًا إلا بعدما كَبِر فينا.

 

أدرك بعدَما دخَل المدرسة معانيَ الموت، والجنة والآخِرة، وفَهِم أنَّ أباه الآن - وقد مات - لا بدَّ أنَّه في الجنة.

 

وتبدَّدتْ مظاهر النعيم التي عاش فيها سِنِي عمره الأُولى، وتَعي ملامحَها ذاكرتُه الطفلة، السيَّارة التي كانت تحمله وحْدَه ويتبسَّم سائقها في وجهه كلَّ صباح، صارتْ حافلةً عامَّة، يصرُخ سائقها في الصِّغار بلا سبب، ثم تَعلَّم كيف يذهب إلى المدرسة على قدميه، (الفيلا) تحوَّلت لشقَّة أصغر، ثم أصغر، ثم بيت أرضي في شارِع ضيِّق يعجُّ بالناس، إخوته تشرَّدوا في أنحاء تلك المنطقة، ولم يعد يُسيطِرُ عليهم، أخوه الذي يصغُره تعلَّم كيف يَشَمُّ (الكُلَّة)! وأُخته استهوتْها ليالي الراقِصة فكيهة ورقصاتها الغريبة، لكنَّه أبدًا لم ينسَ أباه، وتوصية أمِّه له.

 

كان في الثامنة حين سَمِع مَن يسبُّ أباه لأوَّل مرة، يومها بَكَى كما لم يبكِ مِن قبل، وراح يشكو لأمِّه: كيف يسبُّني ابن (القرداتي) ويقول: إنَّ أبي كان سفَّاحًا قاسيًا، وما معنى سفَّاح؟ تجهَّمتْ أمُّه، ومسحت على رأسه وذهبت، لم يكن قد شاهَدَ دمعتَها وهي تُكَفْكِفها بسرعة قبل أن تمسحَ بكرامة (القرداتي) الأرضَ، وتُعرِّفه مقامه، ويسمع الصِّغار في اليوم التالي وهم يحكون له ما جَرَى، أمُّك قالت (للقرداتي): لولاه لَمَا كنتَ حيًّا إلى اليوم، لم تجد في الأرْض مَن يَعطِف عليك ويؤويك غيرَه، مِن بعدها بدأ يسألُ عن أبيه يجمع أخبارَه، يجالس أصدقاءَه، وأولادَ عمِّه، ويُنقِّب في كتبه القديمة، ويفتح (ألبومات) الصور، يسأل أُمَّه بشغف: مَن هذا؟ وأين الْتُقطِتْ هذه الصورة لأبي؟ مَن هذه التي تقِف بجواره؟


حتى تحوَّل إلى خبيرٍ بأحوالِ أبيه ومطولاته ومشاكله، عرَف بقصَّة أبي (القرداتي) الذي احتال على جارِهم المسكين؛ ليقتطعَ مِن أرضه تلك المساحةَ التي يُقيم فيها وأولادُه إلى اليوم، وحكوا له مِن تاريخ عائلته العريقة كيف أشْفَق جَدُّه الكبير على الراعي المسكين الذي يسكُن خلفَهم، واليوم فتَح الله عليه وكَثرُت خِرافه، كم كان يثور حين تُفاجِئه جحافلُ الخراف في مدخل البيْت أو الصالة، وكان يصيح بأمِّه: ألا يكفي تلك الخراف أن ترَعى في جنبات الحارة، فتهمس به في لُطف: جارُنا فقير، وليس له إلاَّ خرفانه.

 

حين كَبِر كان يقول لأمِّه: بعدَ أن أنالَ الشهادة لن أُقيمَ هنا، سوف أسافِر إلى القاهرة، وأعمل في وظيفة محترَمة، وآخذك وإخوتي إلى (فيلا) كبيرة، ليس مِن مقامنا أن نسكُنَ تلك المناطق الفقيرة القَذِرة، أنت مكانك في الثُّريَّا.

 

وصدَّقتْ أُمُّه، وتَعلَّمتْ كيف تحلُم مِن جديد، كان حصولُه على الشهادة يومًا سعيدًا في حياة أمِّه البائسة، وراحتْ تحلم باستعادة أيام أبيه الخوالي، سَهِرتْ طولَ الليل وهي تُرتِّب ثيابه، وتكوي له سراويلَه وقمصانَه، تستعيد ملامحَ حياتها القديمة، تتذكَّر المطاعِم الفَخْمة، والقصور التي كانت تراها، تتذكَّر صداقاتِ الزمن الجميل، وتبجيل الناس لها كلَّما ذهبتْ، وأينما ذهبَت، أصبح حُلمُ الليالي حقيقةً قريبة.

 

ابني مُخلِص وطيِّب ويحبُّني، هكذا راحتْ تُبرِّر لنفسها تَعلُّقَها بالابن/ الحلم، وإنْ لم يُحقِّق هو مجدَ أبيه فمَن يستعيدُه له، يستحيل أن يترُكَنا ربُّنا هكذا، وهو سبحانه يعلم أصلَنا وفصلنا".

 

وجاء هو في الصباح الموعود؛ ليُجهِّزَ حقيبته وأوراقه، ومسوغات تعيينه، دخَل وخرَج أكثرَ من عشرين مرة طولَ النهار، مرَّ بأكثرَ مِن مكتب ومَصلحة، حتى يستوفيَ أوراقَه، يضحَك لهذا، ويجامل ذاك، ويرشي مرة، ويثور مرَّات، حتى انتهى مِن تجميع كلِّ المستندات، وضَع الأوراق على الكنبة، وقام ليستحمَّ ويَلْبَس ملابسَ السفر، تذكَّر شيئًا فهرول ليجمعَ كُتبَه وقصصَه القديمة من الحُجرة المجاورة، وحين عاد وجَد الخرفان تجوب أنحاءَ الغرفة وتدسُّ أنوفَها في الأركان، وقد انقلبتْ غرفته رأسًا على عقب، جرَى يطاردها مغضبًا، وهو يصيح بأمِّه: أترين يا أُمِّي ماذا فعلَتِ الخرفان؟!

 

بسرعة يتفقَّد الأوراق والمستندات التي كانتْ على الكنبة: "هذه شهادة ميلادي، ولدت في يوم نصْر أكتوبر، وتلك تُثبِت أنَّني أديتُ الخدمة العسكرية، وتلك شهادة الليسانس، صرَخ: "أمِّي هناك شهادةٌ ناقِصة! أقبلت أمُّه منزعِجة: أي ورقة؟ ردَّ بشرود التي تُثبت جِنسي، التي تُثبِت أنِّي رجلٌ! ثم انطلَق مسرعًا خلْفَ الخِراف وهو لا يَدري ماذا يصنع، وأمه تصرُخ وراءَه: اجرِ بسرعة يا بُني، لو لَمْ تَجِدْها، كيف ستُثبت أنَّك ذَكَرٌ؟!





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مطروح (قصة قصيرة)

مختارات من الشبكة

  • جريمة الطارف غريم (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: جريمة الطغيان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قصص القرآن والسنة دروس وعبر: نبي الله سليمان وقصة الملكين وتبرئته من جريمة السحر (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الحديث الثاني عشر: شهادة الزور جريمة كبرى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المعروف لا يضيع (قصة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خطبة: الجريمة وطرق علاجها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التفكير النقدي في مواجهة التفاهة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • النميمة مفتاح الفتن وباب للجريمة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ابن خروف وآراؤه النحوية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • شرح ديوان ذي الرمة لابن خروف الأندلسي(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • أئمة بلغاريا يطورون مهاراتهم الدعوية ضمن الموسم السابع من «الإمام الفاعل»
  • حملة «تنظيف المساجد» تعود من جديد في تتارستان استعدادا لشهر رمضان
  • فعالية خيرية إسلامية لتعبئة آلاف الوجبات الغذائية في ولاية فرجينيا
  • فعاليات علمية للاستعداد لشهر رمضان في عاصمة الأرجنتين
  • تقدم أعمال بناء مشروع المركز الإسلامي في ماستيك - شيرلي بنيويورك
  • جهود إسلامية خيرية واسعة لدعم الأمن الغذائي وسط كنتاكي
  • مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي والإعلام للطلاب المسلمين في البوسنة
  • موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو الأسكتلندية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/8/1447هـ - الساعة: 16:25
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب