• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الوصف بالجاهلية (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الورع عن تتبع أخطاء الآخرين: دروس من قصة أبي زرعة ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أثر النية السيئة في الأعمال
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الترويج للمنتجات عبر الإنترنت، حلال أم حرام؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    سورة المائدة (2) العقود والمواثيق
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    مناهجنا التربوية وعقيدة يهود
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    نظرة المستشرقين للحضارة الإسلامية
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    قراءات اقتصادية (71) صعود الأمم وانحدارها
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    البطر والإسراف والخيلاء
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: لا تحد امرأة على ميت فوق ثلاث
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة: (بدعة المولد والفساد)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    العجز والكسل: معناهما، وحكمهما، وأسبابهما، ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    أمهات المؤمنين رضي الله عنهن (10) أم سلمة رضي ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    أنقذته جارية فأنقذ الله بسببه أمة من الناس (PDF)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

تعارض بين عملي ودراستي للماجستير

أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 18/5/2015 ميلادي - 30/7/1436 هجري

الزيارات: 8254

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

فتاة تعمل سكرتيرة في كلية الطب، وتريد إكمال دراستها في الماجستير، لكن هناك تعارض بين العمل والدراسة، مما جعلها تفضل العمل على إكمال الدراسة.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا فتاةٌ أبلغ مِن العمر ثلاثين عامًا، أعمل سكرتيرة في كلية الطب، أكملتُ دراستي في اللغة الإنجليزية بتقدير جيد جدًّا، وعملتُ في قِطاعات مُتعددةٍ حتى تَمَّ تعييني في نفس الجامعة التي درستُ بها بعد 4 سنوات.


أردتُ إكمال دراسة الماجستير في الكلية، لكن حصل تعارض بين دراسة الماجستير وبين عملي، فاضطررتُ إلى تجاوز فكرة إكمال دراسة الماجستير!


مَنَّ الله عليَّ والتزمتُ، وما زلتُ غير متزوجة، والحمد لله راضيةٌ بذلك، فكَّرْتُ في حفظ القرآن الكريم، لكني أعاني مِن الحِفْظ البطيء، وأعاني كذلك مِن نظرة من حولي، فكل صديقاتي اللاتي أعرفهنَّ أكملْنَ دراسة الماجستير والدكتوراه، وأنا ما زلتُ كما أنا!


أعيش في صراع مستمرٍّ، وأسعى لتطوير نفسي، لكني تقابلني بعض المشكلات مثل: قلة عدد مراكز تحفيظ القرآن، وعدم متابعة دراستي للماجستير.


فأرجو أن تضعوا حلولاً لتلك المشكلات التي تُؤَرِّقني

 

وجزاكم الله خيرًا

الجواب:

 

أختي الكريمة، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

يُسْعدنا أن نرحبَ بك في شبكة الألوكة، سائلينَ المولى القديرَ أن يُسَدِّدنا في تقديم ما ينفعك، وينفع جميع المستشيرين.


وأودُّ أن أشيدَ بما لمسته فيك مِن طموحٍ وسعْيٍ للارتقاء على صعيد الدنيا والآخرة، مما يشير إلى تحلِّيك بالرؤية المتوازنة، والتطلع الإيجابي نحو الغد، وهي سماتٌ أتمنى أن تحافظي عليها، وتُعَزِّزيها في نفسك، بعيدًا عن أيّة مشاعر سلبية قد يتسبَّب فيها عائقٌ أو تعبيراتٌ غير مرغوبة، لا ينجو أحدٌ مِنْ مُواجهتِها.


ومن أهم الدعامات التي تُبعدك عن التأثر سلبيًّا بمثل هذه التعبيرات، وتزيدك عزْمًا على تجاوُز الصعوبات والعقَبات: وجودُ قناعة ذاتية صادقة في نفسك بما تطمحين لنَيْلِه.


فعلى سبيل المثال: فيما يخص طموحك في مواصلة الدراسة العليا لا بد أن ينْصَبَّ دافعك فيه على حب العلم ذاته، والانتفاع منه ونفْع الآخرين، دون أن يتعارَضَ ذلك بالتأكيد مع أي تطلع نحو رفع المستوى المادي والوظيفي.


أما إذا كان الهدفُ الرئيسي هو إقناع المحيطين، وكسب ودِّهم بسبب مركز أو درجة علمية، فهو أمرٌ لن يمنع عنك عبارات ازعاج أو استهزاء كما تعتقدين؛ لأنَّ دافعَ الشخص الذي تصدر منه تلك العبارات والسلوكيات هو البحث عن أمرٍ يثُير انزعاجك فقط.


وهذا الأمرُ قد يصعب على الإنسان إيقافه في جميع المواقف، لكن بإمكانه بالتأكيد تجاهُله داخليًّا والتقليل مِن وقْعِه نفسيًّا، وهو ما أتمنى منك أن تصلي إليه.


أما عن اعتقادك بوُجود تعارض في تحقيق هدفين مهمين بالنسبة إليك، فلا أجد أنك مُضطرة لاختيار أحدهما فقط، فبالنسبة لحفْظِ القرآن الكريم هناك مراكز أون لاين لتحفيظ التلاوة الصحيحة (عبر الإنترنت)، مع حافظات يُقَدِّمْنَ الدروس عبر برنامج السكايب؛ إذ يمكنك الاشتراك معهنَّ باختيار وقت مناسبٍ في عطلة نهاية كل أسبوع لحفظ عددٍ مِن الأحكام والآيات، ومراجعتها خلال نصف الساعة التي تسبق موعدَ نومك خلال أيام الأسبوع، ثم قيامك بمراجعة ما حفظتِ حال استيقاظك من النوم، وأثناء تهيُّئك للذهاب للعمل، فهذه إستراتيجية ناجحة تسهل عملية الحفظ، بالإضافة إلى أنها تستثمر وقتًا غير محسوب من اليوم.


وفيما يخصُّ هدَفك بمواصلة الدراسات العليا، فهناك ما يسمى بنظام الوقت الجزئي في الدراسة Part time، وهو متاح للطلبة الذين لديهم التزامات عمل أو غيره، فتكون فترة الدراسة أطول مِن النظام الكلِّي Full time، كما يتم تقديم المحاضرات فيه مساءً، فكثيرٌ مِن الطلبة يكون حضورُهم مرة أو مرتين فقط أسبوعيًّا، وبحسب المواد التي تشترط الكلّية دراستها.


وبذلك أجد يا عزيزتي أنَّ بإمكانك جدًّا تجاوُز ما تجدينه اليوم صراعًا نفسيًّا بسبب الخيارات المتاحة، مِن خلال تغيير مَفهومك عن الدافع الذي يُحفِّزك نحو تلك الخيارات، وبتنظيم وقتك الأسبوعي بشكل جيد، وكذلك بعزمك وإصرارك على تجاوُز الصعوبات.


وأخيرًا أختم بالدعاء إلى الله تعالى أن يَفْتَحَ لك أبواب العلم والخير، وينفع بك

 

وسنكون سُعداء بسَماع أخبارك الطيبة





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هل أختار الوظيفة أو إكمال الدراسة؟!
  • كيف أوفق بين أبنائي وزوجي ودراستي؟
  • لم أعد أستطيع الدراسة
  • هل أستأنف دراستي الجامعيَّة؟
  • أيهما أختار، دراسة الطب في بلدي أو الابتعاث للخارج؟
  • هل أكمل دراستي بدون شهادات؟!
  • هل أكمل الدكتوراه وقد سئمتُ الدراسة؟
  • كيف أجعل زوجي يجمع بين الدراسة والعمل؟
  • العمل ومواصلة الدراسة بعد الالتزام
  • البعد عن الزوج لإكمال الدراسة
  • قرار ترك الماجستير وعدم موافقة الوالدين (1)
  • قرار ترك الماجستير وعدم موافقة الوالدين (2)
  • كيف أزيد من اهتمام زوجي بنا؟
  • أهلي يجبرونني على حياة لا أريدها
  • بأي تخصص تنصحونني في الماجستير؟
  • أهلي يريدون أن أعمل في الريف
  • أضعت سنوات المنحة الدراسية ولم أنجز البحث
  • تخصصي الجامعي صعب جدا!
  • الخوف من العمل
  • الشعور بالنقص لعدم الدراسة في الخارج
  • ماجستير الترجمة

مختارات من الشبكة

  • ملجأ القضاة عند تعارض البينات (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف تحفظ القرآن بإتقان: دليل عملي مبني على تجارب الناجحين (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف تستعيد البركة في وقتك؟ وصية عملية (أكثر من قراءة القرآن ولا تتركه مهما كثرت شواغلك)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عملية الترجمة "الآلية" ووسائل الإعلام(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التعارض الظني بين النقل والعقل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • نبوءة النبي صلى الله عليه وسلم بالسنوات الخداعات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الخيط الرفيع بين تعارض أمر الوالد والزوج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • موهم التعارض بين القرآن والسنة: (دراسة نظرية تطبيقية) من أول سورة الفاتحة حتى نهاية سورة الأنعام(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • قواعد في الجمع بين الأحاديث التي ظاهرها التعارض (المجلس الثاني)(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • قواعد في الجمع بين الأحاديث التي ظاهرها التعارض (المجلس الأول)(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا
  • القرم تشهد انطلاق بناء مسجد جديد وتحضيرًا لفعالية "زهرة الرحمة" الخيرية
  • اختتام دورة علمية لتأهيل الشباب لبناء أسر إسلامية قوية في قازان
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة
  • ولاية بارانا تشهد افتتاح مسجد كاسكافيل الجديد في البرازيل
  • الشباب المسلم والذكاء الاصطناعي محور المؤتمر الدولي الـ38 لمسلمي أمريكا اللاتينية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/6/1447هـ - الساعة: 14:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب