• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات دعوية
علامة باركود

كيف أُنَمِّي مَلَكَة التدبُّر والتفكُّر في كتاب الله؟

أ. أريج الطباع

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/8/2010 ميلادي - 21/8/1431 هجري

الزيارات: 7284

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

بسم الله الرحمن الرحيم

 

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله.

 

وبعد، الإخوة والأخوات الكرام في زاوية الاستشارات بموقع الألوكة، السلام عليكم ورحمة الله.

 

أنا معلمة في المرحلة الابتدائية، ومن تخصُّصي تدريس مادة التلاوة، وأتمنى أن يوفِّقني الله لأداء مهمَّتي على أكمل وجه وأحسنه؛ لذا أريد إرشادي ودلالتي كيف أُنَمِّي ملكة التدبُّر والتفكُّر في كتاب الله لدى الصغيرات - طالباتي.

لا تحسنوا الظن في معرفتي واطِّلاعي؛ أنا أجهل الكثير في هذه الناحية وأجهل أبجدياتها، كرمٌ منكم إن تفضلتم عليَّ بذكر أمثلة تطبيقية لأنتفع أكثر بإجابتكم، وجزاكم الله خير الجزاء، ونفع بكم.

الجواب:

هناك استشارات تشعرني بالتفاؤل، فأبتسم وأنا أجيب عنها؛ حيث تزيد من خبرتي إضافة للفائدة التي أقدمها للسائل.

 

رائعٌ حرصك - زادك الله من فضله، ووفَّقك لأن تكوني من أهل القرآن وخاصَّته - فنحن حقًّا بحاجة لأن نربط أبناءنا بالكتاب بطريقة عملية، وأن نعلمهم أبجديات التعامُل معه بتفكُّر وتأمُّل منذ نعومة أظافرهم.

 

بدايةً: اربطيهم به ككتاب غير عادي، أشعريهم بتميُّزه ومكانته، واجعلي حصَّة التلاوة حصَّة مميزة مريحة، ترتبط معهم بشكل إيجابي.

 

احكي لهم قصصًا عن الصحابة، وعنك، وعن أشخاص أثَّر القرآن على حياتهم، وكان لهم منهج حياة، ليس مجرَّد كلمات يردِّدونها ولا يفقهون معناها.

 

الأطفال - يا عزيزتي - يصعب عليهم التعامل مع النظريات، لكنهم يحبُّون القصص، ويربطون كثيرًا، فلو اغتنمت تلك القدرة لديهم بأن تحضري لهم هدايا مميزة مثلاً بحصَّة التلاوة لِمَن يجيد التعامل مع القرآن ويحبُّه.

 

لا تعاقبيهم بتلك الحصَّة، بل ركِّزي على طريقة تجذبيهم بها، وتلفتي اهتمامهم.

 

أسمعيهم الآيات لمقرئٍ يوصل المعاني من خلال قراءته، ويوجد بالشبكة قراءات للأطفال بأصوات نديَّة مميَّزة - ما شاء الله - ربط المعاني من خلال الصوت يشعرنا - نحن الكبار - بالخشوع أكثر، فكيف بالأطفال وهم أكثر منا حساسية وربطًا؟!

 

خاطبيهم بلغتهم التي يفهمونها بتحويل المعاني لصُوَر حية - إن أمكن ذلك، وكانت الآيات ترتبط بالآيات الكونية - وواقع يعيشونه بربطها به.

 

اربطي الآيات بالغد كما ترتبط بالأمس وباليوم وبكل يوم، واضربي لهم الأمثلة والقصص التي يمكنهم استيعابها.

 

أيضًا شجِّعيهم ليفكِّروا هم ويتدبَّروا، أخبريهم أنك تحبِّين أن تسمعي منهم ما الذي فهموه؟ وكيف شعروا مع الآيات؟ الأطفال يحبُّون أن يتحدَّثوا عن أنفسهم ومشاعرهم، وحينما يجدون منك التشجيع والتفهُّم سيريحهم هذا كثيرًا، المهم ألاَّ تستهيني بأفكارهم حتى لو لم تكن صحيحة، قوِّميها بحكمة وهدوء، وابذلي همَّتك لأن تخرج منهم.

 

نحتاج أن نربِّي جيلاً يفهم القرآن حقيقةً، ويعيش بين أجوائه بحبٍّ، فشكرًا لك لاهتمامك، وفَّقك الله، وكتب لك الأجر.

وتذكَّري دائمًا أن تعيشي أنت بين أجواء القرآن؛ لتتمكَّني من إيصالهم هم لهذه المرحلة، ففاقد الشيء لا يعطيه، وفَّقك الله، وزادك إيمانًا.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الكتابة في المجلات الأدبية الغربية
  • ضعف الصلة بالله تعالى

مختارات من الشبكة

  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • فلنتعلم كيف ندعو الله وكيف نسأله(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • كيف أدعوهم إلى الله؟ كيف أقودُهم إلى الالتزام؟(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف تختار المرأة زوجها وكيف يختارها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف أعرف نمط شخصية طفلي؟ وكيف أتعامل معها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تبدأ الأمور وكيف ننجزها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تنظر إلى ذاتك وكيف تزيد ثقتك بنفسك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (3) صفات السن(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (2) الأساليب الخاطئة(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب