• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نماذج من سير الأتقياء والعلماء والصالحين (10) أبو ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / شريعة إسلامية
علامة باركود

حكم تعلم اللغات الأجنبية

حكم تعلم اللغات الأجنبية
أ. أحمد بن عبيد الحربي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/11/2021 ميلادي - 28/3/1443 هجري

الزيارات: 6950

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

طالب يدرس اللغة الإنجليزية دراسة أكاديمية، وهو متفوق في قسمه، وكثير الاطلاع على الأدب الإنجليزي، لكنه سمِع أطروحة تقول: إن تعلم اللغات الأجنبية تؤدي للانسلاخ عن الهوية، فَكَرِهَ الدراسة وبات يفكر في تغيير القسم، ويسأل عن حكم تعلم اللغات الأجنبية.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


أنا طالب جامعي في السنة الثالثة بقسم الأدب الإنجليزي، والحمد لله أموري ممتازة في الفرع الذي أدرسه؛ إذ إنني قد دخلت ذلك الفرع عن رغبةٍ، فأجد متعة كبيرة في دراسة اللغة الإنجليزية، وأيضًا أحب القراءة في الأدب الإنجليزي من شعر ومسرح وروايات، إلى أن سمعت عدة أشخاص يقولون: إن دراسة اللغات الأجنبية غير جيدة، وأنها تؤدي إلى الانسلاخ عن الهُوِيَّة، وأنا أحب أن أذكر في هذا المقام أنني - والحمد لله - متبحِّرٌ في التاريخ الإسلامي، ومعتز بأُمَّتي وبتاريخها أشد الاعتزاز، غير أنني كنت أفصل بين الأمرين؛ أي: إنني أرى أنه لا علاقة بين موقفنا من الإنجليز وبين حب أدبهم؛ أي: إن الأدب ما هو إلا نتاجُ فكرٍ بشريٍّ، ولا علاقة لي بسلوكيات أصحابه، مثله مثل الأدب الجاهلي، وسبب إرسال استشارتي أنني منذ أن سمعت الأطروحة السابقة، وأنا في ضيقٍ من أمري؛ فقد كرهت الدراسة، وكرهت القراءة التي توسِّع ذخيرتي اللغوية، وربما أرسب، إذ إني أحس أني أدرس شيئًا لا قيمة له، بل ربما أُغَيِّرُ الفرع، فما رأيكم في تعلم اللغة الإنجليزية؟ وما رأيكم في الاستمتاع بقراءة الأدب الإنجليزي؟ وجزاكم الله عني وعن المسلمين كل خير.

الجواب:

 

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله؛ أما بعد:

فمرحبًا أخي الكريم، ونشكرك على الثقة بهذا الموقع، والبوح بما في خاطرك من خلال هذه الأسطر التي تَنُمُّ عن وعيٍ وإدراك، واهتمام باستغلال الوقت والعُمُر فيما ينفع.

 

أخي الكريم، لا شكَّ أن على المؤمن أن يسعى لمرضاة ربه، وأن يجتنب كل ما هو من سخط الله سبحانه وتعالى، ونحن في هذه الدنيا دار الامتحان والاختبار علينا أن نقِيَ أنفسنا الشرور والآثام.

 

لكن السؤال الذي تجدر الإشارة إليه: ما هي المصادر التي يجب علينا أن نتلقى منها تعاليم الدين؟ هل هي مجرد آراء ورغبات الآخرين؟ بالتأكيد: لا، لا بُد أن نتلقى العلم من أهل العلم الشرعي، وأن نتثبت من علم من يُفتي، والحمد لله فتاوى العلماء متاحة ويسهل الوصول إليها، وموجودة في مواقعهم الإلكترونية، وبإمكانك الوصول إليها عن طريق هاتفك الجوال.

 

أيها النبيل، حرصك على هُوِيَّتِك الإسلامية أمرٌ محمود، وعلامة خير وصلاح بإذن الله، حافِظْ عليها وتجنَّب كل ما يخدشها، ولكن هل تَعَلُّم اللغة الأجنبية عن طريق التخصص الأكاديمي هو ما يخدش هذه الهوية؟ إن ما يخدش الهوية الإسلامية هو اتباع الهوى، وتقليد أهل الضلال والانحلال، لا تَعَلُّم لُغتهم.

 

حدِّد هدفك ومقصدك من تعلم اللغة الأجنبية، وخُذْ منها ما ينفعُك في أمور دينك ودنياك، وكم شاهدنا نماذج عديدة ممن تعلَّم اللغات الأجنبية، وكانت عونًا لهم على نشر هذا الدين الحنيف؛ دين التسامح والعدل، دين الرحمة، والذي قد تشوَّهت صورته للأسف عند غير المسلمين، وخرجت لهم نماذج بعيدة عن هَدْيِ هذا الدين.

 

أخي الكريم، تعلم كل ما ينفعك في أمور دنياك، ولا يتعارض مع آخرتك، وتعلم كل ما يُقوِّي من قدرات أمة محمد صلى الله عليه وسلم.

 

وهنا تساؤل: هل من الحفاظ على الهوية الإسلامية الانطواءُ والانكفاء، وتركُ منافسة غير المسلمين في العلوم الدنيوية حتى يمتازوا علينا، ونكون نحن في الصفوف الأخيرة؟

 

ركِّز على دراستك وعُد إلى شغفك، وأضِف إلى دراستك الجامعية الاطلاع على العلوم الشرعية؛ حتى تُكوِّن لديك ثقافة شرعية تُعينك على فهم دينك والتعاملِ الجيِّد مع أمور دنياك.

 

وفقك الله ورعاك، والله أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ماذا أفعل في اللغات الأجنبية والرياضيات؟
  • حكم تقديم الأكابر في السن

مختارات من الشبكة

  • وعلم آدم الأسماء كلها ... ومخاطر تعلم اللغات الأجنبية(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • نظريات تعلم اللغات وتعليمها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فوائد تعلم اللغات الأجنبية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أهمية تعلم اللغات الأجنبية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • اللغات العروبية: دراسة في الخصائص(مقالة - حضارة الكلمة)
  • نظريات في علم نفس التعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • شرح حديث: "أنتم أعلم بأمر دنياكم"‏(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (وما أرسلناك إلا كافة للناس بشيرا ونذيرا ولكن أكثر الناس لا يعلمون)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب الأصول الثلاثة: اعلم أرشدك الله لطاعته أن الحنيفية ملة إبراهيم أن تعبد الله وحده(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • نشرة إثرائية حول التعلم النشط ودمج مهارات التفكير والتعلم (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/2/1447هـ - الساعة: 14:56
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب