• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / كيف أتفوق
علامة باركود

كيفية التغلب على عوائق التفوق في الدراسة

أ. أروى الغلاييني

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/1/2010 ميلادي - 13/2/1431 هجري

الزيارات: 34816

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:
أنا - وأعوذ بالله من كلمة أنا - في الصف الخامس العلمي، وطوال السنين السابقة كنت من المتفوِّقات، بل من الأوائل، لكن هذه السنة لا أعلم ماذا أصابني؛ بحيث لا أتم واجبي المدرسي على أتم وجه، كلما التجأت إلى الدراسة، يذهب فكري وأسهو، ولا أستطيع المواظبة على الدراسة، وأحيانًا أقرأ ولا أفهم، وعندما امتحنا امتحانَ الشهر الأول، جاءت درجاتي بالسَّبعينيات والستينيات على غير العادة، فماذا أفعل؟ أريد حلاًّ.
الجواب:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
حياك الله، أختي السائلة الفاضلة في موقع الألوكة، حياكِ الله من بلاد الرافدين، بغداد الرَّشيد والنعمان، وسامراء المعتصم.

نسألُ الله أن يُفرِّج عن أهلنا في العراق عاجلاً غَيْرَ آجل، ويَجعل معاناتِهم في ميزان حسناتِهم، وتكفيرًا وتطهيرًا لهم.

نأتي لسؤالك: تقولين: إنَّك بالخامس العلمي: إذًا أفترضُ أنَّك بالثالث الثانوي؛ أي: عمرك بين السابعة عشرة والثامنة عشرة، وهذا العمر يُمثل - نوعًا ما - مرحلة انتقالية للشابة، أدعوك للقراءة عن خصائصها المتعددة أكثر؛ حتى تعرفي المزيد عنها، ومن ثَمَّ تعرفين كيف تتعامَلين مع نفسِك بوعي وإدراك.

ومن الكتب الجيدة التي تنفع في تَحصيل النَّجاح: كتاب للدكتور (أكرم رضا): "إدارة الذَّات دليل الشباب إلى النجاح"، كتب بأسلوب سهل ومُشوِّق، ولعلي ألخِّص لك الخُطُوات العشر، التي رتَّبها للوصول إلى إدارة الذات وقيادتها نحو النَّجاح:

1 - وضوح الهدف: كل الأضواء على هدفك.

2 - التفكير الجاد في الهدف: هدفك حقيقة، وليس خيالاً.

3 - التفكير الإيجابي المنطقي: إبداع ومنطقية أم أحلام؟

4 - التخطيط: عليك بمفتاح العملية الإرادية.

5 - الثقة بالنفس: حافظي على مصادر الطَّاقة التي تشحذ رغبتَك للوصول للهدف.

6 - اتَّخذي قدوة مناسبة.

7 - التعلُّم طريقك للاحتراف.

8 - الصبر والثبات.

9 - المثابرة.

10 - القدرة على الاستمتاع بالوقت: اجعلي حياتك مُمتعة.

وتعليقًا على النقطة الأخيرة أقول لك: إنَّك تستحقين فعلاً الثناء والإعجاب، إنَّه في خِضَمِّ العُنف والإرهاب الأمريكي للعراق، أجدُك تفكرين في الدَّرجات، وكيف تَحصلين على أعلاها، كما تعودتِ.

بارك الله بك وبجهودك، وكلَّلها بالنجاح.

كل ما سبق ذكره لك مفيد، بإذن الله.

لكن يبقى أنَّك أنت ماذا تظُنِّين سبب شرودك وانشغالك؟ هل هي قصةُ حب، أو قلق على المستقبل وغموضه، أو صحبة جديدة غير مبالية، فتأثرت بها وقلَّدتِها، أو قلق على الوضع بالعراق بشكل عام، وفقدان الرغبة في الإنجاز؛ لكثرة المبهمات فيما يدور هناك؟

أعطي نفسَك فُرَصًا (ليست فرصة واحدة) للتفكير بصفاء وتَجرُّد.

أنت بنفسك ستعرفين السببَ، وعندها إنْ عرفت علاجَه وَحْدَك، فأكرم بك وأنعم، وإنْ لم تعلمي، فإنَّا نُرحب بك على الموقع لبثِّ هُمومك وشكواك، لكن أُطمئنُك أنَّ هذا التقهقُر الدِّراسي مؤقتٌ وطارئٌ بإذن الله؛ لسببين: أولهما: أنَّ الأصلَ في كل سنوات الدراسة - كما ذكرتِ - تفوُّقُك في الدراسة، ثانيهما: شعورك بالمشكلة، ورغبتك في التخلُّص منها.

إلى حينه أُذكِّرك بفضل الدُّعاء واللجوء إلى الله، خاصَّة في وقت السَّحَر، وبين الأذان والإقامة، وبعد عصر الجمعة، وفي السجود.

والله قريبٌ مُجيب الدعاء.

والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيف أزيد من مخزوني الثقافي؟
  • مشكلة أثناء المذاكرة !!
  • هل للقدرات العقليَّة حدود زمنيَّة ثم تضمحل؟
  • حائرة بين إتمام الدراسة وقبول الزواج
  • نسيان المعلومات النظرية في تخصص الطب
  • محتارة بين دراسة الرياضيات والإحصاء
  • والداي يجبرانني على دراسة الفلسفة
  • ظاهرة الغش في الامتحانات
  • كيف أحافظ على مستواي الدراسي؟
  • التخلص من قلق المرحلة الثانوية
  • هل أدرس الشريعة أم الطب؟
  • النجاح والفشل في البعثات الدراسية
  • قرار ترك الماجستير وعدم موافقة الوالدين (1)
  • قرار ترك الماجستير وعدم موافقة الوالدين (2)
  • درجاتي متدنية في التخصص الجامعي
  • تسجيل الدروس الخصوصية بدون إذن المدرس
  • أنا غير راض عن نفسي فكيف أكتسب الثقة؟
  • أهلي يجبرونني على حياة لا أريدها
  • أصبحت أخاف من الدراسة بسبب أبي
  • لا أريد دراسة الطب
  • تائهة بين مستقبلي الدراسي والديني
  • كيف أركز في المحاضرات؟
  • ما العلاقة بين القدر وتحقيق طموحاتي؟
  • أنا على أبواب التخرج.. ولكني مشتتة
  • كيف أدرس التاريخ والسياسة وأتمكن فيهما؟
  • أريد إعادة الثانوية العامة لدراسة الطب
  • ابنتي ضعيفة في مادة الرياضيات
  • أدرس الثانوية العامة ولا أبالي بمستقبلي !
  • تناقض وضعف الشخصية
  • إهمال وبرود مشاعر
  • رسبت مرتين وندمت
  • أريد دخول كلية الطب
  • ضاعت دراستي وتحطمت
  • حياتي تنهار أمامي
  • أريد أن أحسن حالتي النفسية
  • أجلت دراسة الثانوية فندمت
  • تدنى مستواي الدراسي مع قرب الامتحانات
  • تعثرت في دراستي الجامعية
  • كيفية تعظيم الجناية
  • السأم من الدراسة
  • أختي الصغرى تكره الدراسة

مختارات من الشبكة

  • أضرار التدخين وكيفية العلاج (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيفية الصلاة على الميت: فضلها والأدعية المشروعة فيها (مطوية باللغة الأردية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المدخل الميسر لعلم المواريث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الرد على شبهات حول صيام عاشوراء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فتنة تطاول الزمن.. قوم نوح عليه السلام نموذج(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التساهل في المنازل من أسباب المهازل(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • عمى البصيرة يورد المهالك(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هل فقدنا ثقافة الحوار؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التغلب على الحزن (بطاقة دعوية)(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • التغلب على الخرف بعد معاناة الحياة(مقالة - المترجمات)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب