• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نماذج من سير الأتقياء والعلماء والصالحين (10) أبو ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

غير مرتاحة في مدرستي

غير مرتاحة في مدرستي
أ. لولوة السجا

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 11/3/2019 ميلادي - 5/7/1440 هجري

الزيارات: 4785

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

فتاة في الثانوية، غير مرتاحة في فصلها، قررت الانتقال إلى فصل آخر، وعندما انتقلت دخلت في حالة من البكاء وعدم الراحة، وعندما عادت إلى فصلها الأول لم تشعر براحة أيضًا، فقررت ترك المدرسة!

 

♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالبة في الثانوية، متفوِّقة في دراستي ولله الحمدُ، عند بداية دخولي المدرسة تم فرزي في فصلٍ، وبعد مرور أسبوعين أردتُ الانتقال إلى الفصل الآخر؛ لأنَّ المعلمات يَصْرُخْنَ ويُلَقِّبننا بالكسالى، وعرفتُ أن الفصلَ الثاني أفضل فطلبتُ الذهاب إليه، وبالفعل غَيَّرتُ الفصل، لكن المشكلة أنني منذ دخلتُ الفصل الثاني وأنا أبكي، وأشعر أن قلبي يُؤلمني؛ لذا قررتُ العودة إلى فصلي القديم، وعندما عدتُ لم أشعُر بالراحة، وأصبتُ بحالة بكاء شديدة، ولم تَعُدْ لديَّ رغبة في الذهاب إلى المدرسة، ماذا أفعل؟


الجواب:

 

الحمدُ لله، والصلاةُ والسلامُ على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومَن والاه، أما بعدُ:

فيظهر أن لديك شيئًا مِن الحساسية الشديدة التي تحتاج منك إلى شيءٍ مِن المقاومة والتعايُش مع المواقف بالشكل الطبيعي، فكلُّ إنسانٍ تُواجهه مواقفُ مُزعجة، وعلى غير ما يُحب ويتمنى، وليس الحلُّ في أن نواجه ذلك بالبكاء والتأثر الشديد الذي يُؤدي بنا إلى الشعور بالإخفاق وعدم الرغبة في مواصلة الطريق، وإنما المطلوبُ هو التجلُّد ومُعالجة الأمر بما يمكن.


تناقَشي في الأمر مع بعض صديقاتك ممن تلمسين فيهم صفةَ القوة والثقة بالنفس، فإنَّ مِن شأن ذلك بعد توفيق الله أن يُعزِّز هذين الأمرين لديك، فأنتِ بحاجةٍ لهما.


وقبل كل شيء الجئي إلى الله، واستمدِّي العون منه، وأكثري مِن ذِكْرِه سبحانه، ومِن تلاوة القرآن، ويحسُن بك أن ترقي نفسك بالرُّقية الشرعية، فقد يكفيك اللهُ بها.


المهم في كل ذلك هو عدم الاستسلام، وثقي بأنها سحابة صيف وستنقشع بأمر الله

شرح الله صدرك، ويَسَّر أمرك، وأَمَدَّكَ بعونه وتوفيقه





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أعاني من مشكلات في طريقي للمدرسة
  • كيف أندمج مع زميلاتي في المدرسة؟
  • حب في المدرسة الثانوية

مختارات من الشبكة

  • مترددة بسبب قصره ونحوله(استشارة - الاستشارات)
  • شكل خطيبي لا يعجبني(استشارة - الاستشارات)
  • الحيرة بين الجمال والخلق(استشارة - الاستشارات)
  • من وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: تصنيف المستشرقين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • مدرستي (قصيدة للأطفال)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • تأرجح مفهوم الاقتصاد الإسلامي بين رجال مدرستي الفقه والاقتصاد(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • نشيد مدرستي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مقارنة بين خصائص مدرستي: البعث والإحياء، والرومانسية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • في مدرستي ( نشيد للأطفال )(مقالة - حضارة الكلمة)
  • صباح الخير مدرستي(مقالة - حضارة الكلمة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/2/1447هـ - الساعة: 14:56
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب