• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أوقات النهي عن الصلاة (درس 2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الثبات على الدين: أهميته، وأسبابه، وموانعه في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    شرح كتاب صيانة كلام الرحمن عن مطاعن أهل الزيغ ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    من مشاهد القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    العلاقات الدولية ومناهجنا التعليمية
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التعامل مع شهوة المريض للطعام والشراب
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    وفد النصارى.. وصدق المحبة..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة (النسك وواجباته)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    سطور منسية.. من يكتب تاريخ الأسر وكيف يخلد؟ ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الاستشراق ووسائل صناعة الكراهية: صهينة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الرؤى والأحلام (1) أنواع الناس في الرؤى
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    قراءات اقتصادية (64) الاقتصاد المؤسسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التقادم في القضايا المدنية (PDF)
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قصة التوكل والمتوكلين (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

طفلي لا يفرق بين صيغة المذكر والمؤنث

طفلي لا يفرق بين صيغة المذكر والمؤنث
أ. يمنى زكريا

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 21/11/2018 ميلادي - 13/3/1440 هجري

الزيارات: 19829

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

سيدة لديها طفل عمره 4 سنوات لا يُفرِّق بين صيغتَي المذكر والمؤنث، ويُنادي الجميع بصيغة المذكر، وتريد الأم إصلاح هذه المشكلة عند الطفل.

 

♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

لديَّ طفل عمره 4 سنوات، يتكلم وينادي: (ماما) و(بابا)، ويُكوِّن جملًا ويحب اللعب، لكن مشكلته في الضمائر، وفي صيغة المذكر والمؤنث، فهو يُكلِّم الجميع بصيغة المذكر!


حاولتُ معه وصححتُ له أخطاءه، لكن لا فائدة!

أخبروني كيف أصلح هذا الأمر معه؟


الجواب:

 

نُرحِّب بك أختي الكريمة في شبكة الألوكة، ونُبَشِّرك أنها مشكلة مؤقتة وعابرة، سرعان ما تزول إن شاء الله.


هذه المشكلة موجودة بصفة عامة في هذه المرحلة العمرية نتيجة لنقص الخبرة وقلة الممارسة، وقد تكون لقلة التركيز أيضًا، وهذا يحتاج منا إلى الصبر وعدم الاستعجال، ويحتاج إلى التدريب الكثير.


ربما هو الأخ الأكبر، وتُحدِّثينه دائمًا بصيغة المذكر، فاكْتَسَب منك ذلك وقلَّدك، أو أنه يذهب للحضانة فيخاطبونه أيضًا بصيغة المذكر، فعلينا هنا أنْ نُوضِّح له أن الحديث مع الولد يختلف عن البنت، ونُحوِّلها إلى لعبة عن طريق الرسم أو الصور، فيصنع لوحةً تضعين فيها صورًا له ولأبيه وأخيه، وأخرى تضعين فيها صورًا لك ولأخته، وكلما مررتم عليها اسأليه وأشيري إلى صورة الذكور مثلًا وقولي: ماذا تعتقد؟ هل سيخرج أخوك أو ستخرج؟ وصحِّحي له إن أخطأ.


ومن الممكن بعد ذلك أن تضيفي صورًا لباقي أفراد العائلة، واصنعي لوحة ضعي فيها صورًا للحيوانات والجماد، وقسِّميها إلى مذكر ومؤنث، وتحاوري معه واسأليه: أين نضع هذه الصور؟ ولتكن على هيئة كروت وميِّزي كل جهة بلون!


دائمًا التعليم عن طريق اللعب والقصص يكون مُجديًا أكثر من التلقين، بالإضافة إلى تصحيح العبارات له أثناء اليوم، وشيئًا فشيئًا سيَتَحَسَّن إن شاء الله.


حاولي معه لمدة شهرين مثلًا، وإن لم تشعري بتحسُّن فقد تحتاجين للذهاب لمختص ليرى مدى تركيزه، أو قد يحتاج لجلسات تخاطب سريعة تساعده، وبعدها سينطلق إن شاء الله.


أعانك الله وبارك لك فيه





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هل أؤجل دراسة طفلي لكي يدرس مع أخيه؟
  • كيف أجعل طفلي يحب المدرسة ؟
  • كيف أتعامل مع أخطاء طفلي ؟
  • أنا عصبية جدا مع طفلي

مختارات من الشبكة

  • ضرب الأطفال في ميزان الشريعة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • طفلي يخاف، كيف أساعده على تجاوز مخاوفه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أبي يفرق بيني وبين أخي في العطاء(استشارة - الاستشارات)
  • تحقيق تخريج مسألة (لا يفرق بين مجتمع ولا يجمع بين متفرق في الصدقة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العلامات التي يفرق بها بين من يرقي بالقرآن والسنة حقا (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (والذين آمنوا بالله ورسله ولم يفرقوا بين أحد منهم)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (إن الذين يكفرون بالله ورسله ويريدون أن يفرقوا بين الله ورسله)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العمل مع مدير يفرق بين الموظفين(استشارة - الاستشارات)
  • ليلة القدر {فيها يفرق كل أمر حكيم}(محاضرة - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • تفسير: (ويحلفون بالله إنهم لمنكم وما هم منكم ولكنهم قوم يفرقون)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب