• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أوقات النهي عن الصلاة (درس 2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الثبات على الدين: أهميته، وأسبابه، وموانعه في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    شرح كتاب صيانة كلام الرحمن عن مطاعن أهل الزيغ ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    من مشاهد القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    العلاقات الدولية ومناهجنا التعليمية
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التعامل مع شهوة المريض للطعام والشراب
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    وفد النصارى.. وصدق المحبة..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة (النسك وواجباته)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    سطور منسية.. من يكتب تاريخ الأسر وكيف يخلد؟ ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الاستشراق ووسائل صناعة الكراهية: صهينة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الرؤى والأحلام (1) أنواع الناس في الرؤى
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    قراءات اقتصادية (64) الاقتصاد المؤسسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التقادم في القضايا المدنية (PDF)
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قصة التوكل والمتوكلين (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / الوسائل وطرق التدريس
علامة باركود

هل أبتدئ بدراسة أصول علم النفس، أو بالكتب المقررة؟

أ. شروق الجبوري


تاريخ الإضافة: 6/2/2012 ميلادي - 14/3/1433 هجري

الزيارات: 8282

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم،

أسألكم إرشادي: ما الأصحُّ؛ أن أبتدئ بدراسة كتب علم النَّفس الأصول - إنْ صحَّ التعبير - أم الكتب المقررة textbooks؟ حيث إنَّني أوَدُّ التخصص في علم النفس التربوي، (أسألكم؛ لأنَّني لا أريد أن أضيع وقتًا)، وهل لكم أن تُعيِّنوا كتبًا بذاتِها؟

 

جزاكم الله خيرًا.

 

الجواب:

بسم الله الرحمن الرحيم

 

أختي الكريمة، وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا بدايةً أن نرحِّب بك في شبكة الألوكة، ونسأل الله تعالى أن يسدِّدنا في تقديم ما يَنفعك وينفع جميعَ المُسترشِدين.

 

وأحيي فيك رغبتَك وطُموحك في دراسة علم النَّفس، الذي يعدُّ من العلوم والمَجالات التي تتَصاعد حاجةُ الناس إليها بشكلٍ كبير، مع تصاعُد مشكلات وتعقيدات الحياة.

لكن في الحقيقة، هناك أمران لَم يتمَّ توضيحُهما في رسالتك:

الأوَّل: حول عَزْمك على دراسة هذا الحقل؛ إن كان للتعلُّم والتطوُّر الذاتي والشخصيِّ فقط، أم أنَّك قصدتِ به انضمامك إلى الجامعة؛ لِتَلقِّي هذا العلم بشكلٍ انتظامي؛ فإن كان ما قصدتِ الأمر الثاني، فبالتأكيد لا بدَّ لك من الالتزام بدراسة المقرَّرات المعتمدة في جامعتك، والتي لم يتمَّ اعتمادُها إلاَّ بعد دراسةٍ متأنِّية لمفرداتها، ولضروراتها لاحقًا في الميدان العمَلي، ويأتي ذلك بعد تَراكمُ خبرات خاصَّة بالجامعة نفسها، وبجامعاتٍ أخرى أقرَّتْها بعد دراساتٍ وتَجارب طويلة؛ ولذلك ترَيْن أنَّها تَنال من التغيير بين حينٍ وآخر، في المفردات داخل المقرَّر، أو تغيير المقرَّر نفسه.

وعليه؛ فلا بدَّ لك يا عزيزتي من دراسة تلك المقرَّرات والاهتمام بها (جميعًا) دون انتقاء؛ لِما أوردتُه من الأسباب، وكذلك لأنَّها سبيلُ تأهُّلِك وحصولك على نَيْل الدرجة العلميَّة في هذا الحقل الذي تهتمين به، وفي هذه الحالة، لا بد من ضرورة اتِّباعك للتسلسُلِ المنهجي المعتمَدِ بالقسم الذي تنتسبين إليه؛ لأنَّه راعى في ذلك التدرُّجَ من التقديم البسيط لهذا العلم، انتهاءً بالأصعب، ولا مَجال أبدًا للاستعجال الذي قد يعوق مسيرتك السليمة في التعلُّم، دون أن يأتي لك بِنَفْع.

أمَّا إذا كان قصدك من التعلُّم هو للاطِّلاع الشخصيِّ واكتساب المعرفة فيه، فلا شكَّ أنِّي أنصحُك بقراءة الكتب الميسَّرة التي تقدِّم علم النفس وبعض جوانبه بأسلوبٍ مبسَّط لغير المتخصِّصين في هذا الميدان، وعلى سبيل المثال لا الحصر، سلسة السيكولوجيا المبسَّطة، وكلَّما زاد اطِّلاعك في ذلك، تكوَّنَت لديك خلفيَّة جيدة في هذا الحقل.

أما الأمر الثاني الذي لَم توضِّحه رسالتك، فهو كلمة "أصول": فإن كنتِ تقصدين بذلك الكتبَ المُعَنوَنة "أصول علم النَّفس"، فإنَّها لا شكَّ تدخل ضمن المقررات التي تعتمدها أقسامُ علم النفس، وبعضها يعتمدها بجزأَيْن يتمُّ تدريسهما في مرحلتين منفصلتين، أمَّا إن كنت تقصدين بها غير ذلك، فأرجو منك توضيحَ الأمر.

وفي كلِّ الأحوال يا عزيزتي، فإنَّ العمل في الميدان النفسيِّ والتربوي، لا بدَّ أن يكون مستندًا إلى تأهيلٍ علمي معتمَد، تدعمه قدرةٌ شخصيَّة على استِبْطان الآخَرين ومشاعرهم، وتحليل المشكلات، والرَّبط والاستدلال، بالإضافة إلى التحلِّي بالصبر والكياسة في التعامل مع الحالات.

 

وأخيرًا:

أدعو الله تعالى أن يُسدِّدكِ وينفع بك، آملةً أن نسمع منك طيِّبَ الأخبار.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • حث الطلاب على الجمع بين علم التفسير والحديث والفقه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من أين أبتدئ الحكاية؟! (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • البحث في علم الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • علم المصطلح وعلم اللغة: أبعاد العلاقة بينهما(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خصائص ومميزات علم أصول الفقه: الخصيصة (3) علم أصول الفقه علم إسلامي خالص(مقالة - آفاق الشريعة)
  • طبيعة العلم من المنظور الإسلامي(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • نصف العلم لطالب العلم: بحث في علم الفرائض يشتمل على فقه المواريث وحساب المواريث (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • علم الماهية والعلوم المطلوبة للأغراض المحمودة وعلم الظاهر من الحياة الدنيا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أقوال السلف في عمل طالب العلم بعلمه ونشره بين الناس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أقوال السلف في أفضل العلوم وأنفعها وأشرفها(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب