• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نماذج من سير الأتقياء والعلماء والصالحين (10) أبو ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / اختيار الرسائل الأكاديمية
علامة باركود

أضعت سنوات المنحة الدراسية ولم أنجز البحث

أضعت سنوات المنحة الدراسية ولم أنجز البحث
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/5/2016 ميلادي - 22/8/1437 هجري

الزيارات: 4920

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

شابٌّ يدرس الدكتوراه في فرنسا، لكنه وجَد أن البحث فيه صعوبة، فبدأ يتهرَّب ويضيع الوقت حتى مرَّت 3 سنوات، والآن هو نادمٌ على ضياع الوقت، ويريد بعض النصائح التي تجعله يُنجز بحثه في هذا الوقت الضيق.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا شابٌّ متفوق دراسيًّا ولله الحمدُ، أكرمني الله وحصلتُ على منحةٍ دراسيةٍ مدتها أربع سنوات في فرنسا لأحضرَ رسالة الدكتوراه، حين وصلتُ إلى فرنسا شعرتُ أنني قد حققتُ ما كنتُ دومًا أصبو إليه، وبدأتُ بدايةً قويةً، وركزتُ طاقاتي في التحصيل العلمي!


لكن للأسف لم أَدُمْ على هذه الحال طويلًا؛ فقد شعرتُ بالغربة وبصعوبة موضوع البحث بعد نحو شهر تقريبًا مِن قدومي، وأصبحتُ أهرب مِن هذه الحال بالخروج المتكرر مع أصدقائي، أو مشاهدة التلفاز، أو الإفراط في النوم، أو إشغال نفسي بتحضير الطعام وتنظيف المنزل.


إهمالي للبحث والإحساس بالضياع ومرور الوقت أدخلَني في دائرة مِن الإحساس بالفشل، ثم صرفتُ نفسي عن تركيز تفكيري في العلم، والتركيز على فكرة أخرى وهي فكرة الزواج، خصوصًا أني أعيش في بلد متحررٍ جدًّا، وصار محورُ اهتمامي المقارنة بين الزواج من فرنسية أو مِن فتاة مِن بلدي!


أُكَلِّم أهلي يوميًّا، وأُخبِرُهم برغبتي الشديدة في الزواج، وأني بدونه لن أستطيعَ إكمال دراستي على أكمل وجه! وبالفعل عُدتُ لبلدي، وخطبتُ فتاةً عرَّفني عليها أهلي، وبعد أشهُر تزوجتُها، والحمدُ لله كانتْ زوجةً وَدودًا مخلصةً متفهِّمة لوضعي المادي بما أني ما زلتُ طالبًا.


المشكلة أنني عندما عدتُ لاستكمال الدراسة شعرتُ بالذنب؛ لأني أضعتُ وقتًا كثيرًا، فقد مَرَّ على بحثي 3 سنوات، وإنجازي الوحيد هو عنوان البحث!


أنا الآن على أعتابِ نهاية السنة الأخيرة مِن الدكتوراه، ولم يتبَقَّ لي إلا أشهر، وشعورُ الذنب لا يفارقني رغم أني بدأتُ في الدراسة.


قدراتي أكبرُ مما أنا فيه، وهذا الشعورُ الآن هو ما يُتعبني جدًّا، أتمنى منكم أن تنصحوني بما يفيدني

 

وجزاكم الله خيرًا

الجواب:

 

أخي الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نرحبَ بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يُسددنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


أخي الكريم، أشيد بإحاطتك لحقيقة المشكلة، وقدرتك على تقييم أسبابها، وكذلك ثقتك بقدراتك واندفاعك لبذلِ جُهود مُكَثفةٍ بغية تعويض ما فاتك من الوقت، وهو أمرٌ يَجعلك تختصر أكثر مِن نصف الطريق في الحلِّ؛ لأنَّ الأمر الآن محصورٌ في فترة الوقت المتاح لإتمام الأطروحة.


ولذلك فإنني أنصحك بلا شك ببذلِ المزيد مِن الجهد، ومُضاعَفة الوقت الذي تُخصصه للأداء البحثي، دون أية مبالغة في مشاعر الخوف والقلق، رغم أهمية القلق في مستواه العادي؛ لأنه يُمثل دافعًا مهمًّا لإنجاز الباحث.


اعلمْ يا أخي أنَّ اطلاعك على أعمال الغير من الباحثين، يُعَدُّ أمرًا مهمًّا جدًّا يُسهم في تيسير خطوات كتابة الأطروحة، ويُقلِّل مِن احتمالية الأخطاء المنهجية، رغم أن أكثرَ الباحثين يَقلقون من الوقت الذي يَستنفذونه في هذا الأمر.


كما أنصحك بالاطِّلاع على تعليمات الجامعة التي تدرس فيها بشأن إمكانية تمديد فترة الدراسة، فلكلِّ جامعةٍ وكلية تعليماتٌ خاصَّة بها، تُحَدَّد بها الفترة الدنيا والقصوى للدراسة، كما تُضيف تعليمات بشأن إجراءات طلَب تمديد الفترة، والتي أغلبُها يتطلَّب مِن الباحث تقديم التماس يُوضَّح فيه سبب طلبِه لتمديد الفترة، فالجامعاتُ تأخذ بعين الاعتبار احتمالية تعرُّض الباحثين لأي ظرفٍ خاص بهم، بل أحيانًا يكون موضوعُ البحث نفسه والوصول إلى نتائجَ دقيقةٍ فيه تحتم تمديد الفترة.


وأخيرًا، أختم بالدعاء إلى اللهِ أن يصلحَ شأنك كله، ويفتحَ عليك وينفعَ بك


وسنكون سُعداء بسماع أخبارِك الطيبة





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • صدمة دراسية
  • سأترك رسالتي العلمية
  • اختيار موضوع لرسالة الدكتوراه
  • دراسة العلم الشرعي
  • هل أستأنف دراستي الجامعيَّة؟
  • ما رأيكم في اختيار هذا الموضوع كرسالة للماجستير؟
  • هل أكمل الدكتوراه وقد سئمتُ الدراسة؟
  • شروط الدراسة في الجامعة الإسلامية
  • السفر للدراسة من غير محرم
  • الغربة بين الدراسة والأهل
  • محتارة بسبب وقت رسالة الماجستير
  • تعارض بين عملي ودراستي للماجستير
  • ليس لدي رغبة في الدراسة
  • أهل زوجتي يريدون ابتعاثها للدراسة
  • مشكلات في إكمال الدكتوراه

مختارات من الشبكة

  • {ونضع الموازين القسط ليوم القيامة} (خطبة)(مقالة - موقع د. محمود بن أحمد الدوسري)
  • كيف أعيد من أضعته من يدي؟(استشارة - الاستشارات)
  • حجابي .. كيف أضعته؟!(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • طلقني بعدما أضعت عمري معه... فماذا أفعل؟!(استشارة - الاستشارات)
  • حملة {وقولوا للناس حسناً} (5 ، 6)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • منهج البحث في علم أصول الفقه لمحمد حاج عيسى الجزائري(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مخطوطة مجموع فيه كتابان: شرح آداب البحث للسمرقندي وحاشية على شرح آداب البحث للسمرقندي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • الفارق بين نوع البحث ومنهج البحث في العلوم الاجتماعية(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • الجديد في عرض الباحثين لمشكلة البحث(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • مراحل البحث العلمي في ميدان الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • التخطيط لإنشاء مسجد جديد في مدينة أيلزبري الإنجليزية
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 21:56
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب