• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    برنامج معرفة الله (17) ثمرات الوحدانية
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    حصاد العمر
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

لامبالاة ابنتي تؤثر على دراستها

أ. يمنى زكريا

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 26/2/2014 ميلادي - 25/4/1435 هجري

الزيارات: 21068

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


أنا أُمٌّ أعيش في بلدٍ عربيٍّ، تفرَّغتُ لتربية أبنائي الثلاثة، وسؤالي يتعلَّق بابنتي الصُّغرى التي عُمرها خمس سنوات، وهي الآن في الصف الأول الابتدائي - تعليم بريطاني.

 

أُصيبتْ بثعلبة في الرأس، وكان هذا لسببٍ نفسيٍّ في المقام الأول؛ بسبب بُعدها عني؛ لأنها مُرتبطةٌ بي كثيرًا، وبفضل الله تعافتْ وتحسَّن حالها!

 

مشكلتها أنها تُحب اللعبَ كثيرًا، وتتحدَّث كثيرًا أثناء الحصص المدرسية، وتبكي بكاءً شديدًا إذا لم تستطعْ فِعْلَ شيءٍ، ولا تحب التكليفات المدرسية؛ كالمذاكرة والكتابة والرسم، ومع ذلك فهي تحب المدرسة حبًّا شديدًا، وتحب الذَّهاب إليها!

 

تعبتُ معها؛ فهي تسير على حسب مزاجها الذي قد يكون معتدلاً وقد يكون سيئاً، وتتعبني في إنجاز الواجبات المدرسية.

 

هي ذكية، ولديها القدرة على مُلاحظة الشيء بمهارةٍ، وتفهم ما يدور حولها جيدًا، وتستطيع فِعْل كثير مِن الأشياء، لكنها لا تفعلها كسلًا منها..

 

فماذا أفعل؟.. وجزاكم الله خيرًا.

الجواب:

 

أهلًا بك أختي الحبيبة في شبكة الألوكة، وأسأل الله أن يعينَك على تربية جميع أبنائك التربية الإسلامية الصحيحة، وعلى ما ينفعهم في دينهم ودنياهم.


أختي الفاضلة، مِن الجميل أن نهتمَّ بأطفالنا منذ الصِّغَر، ونتعرَّف على إمكاناتهم وقدراتهم؛ حتى تتيسَّرَ لنا تربيتهم، ولكن لا ننسى أن هناك فروقًا فرديةً بين الأطفال، لذلك لا ينبغي أن نقارنَ بينهم، بل نستكشف نقطة القوة في كل طفل، ونعمل على تنميتها.

 

ويتَّضِح مِن رسالتك أنَّ ابنتَك - حفظها الله - تتصف بعدة صفات؛ كاللامبالاة، والكسل، والقلق، كما أنها كثيرة الحركة، ومحبة للعب، وذكية، وقوية الملاحظة، فهي ككل الأطفال، لديها بعضُ العيوب، والكثيرُ مِن المزايا، وهنا أُحِبُّ أن أُذكِّرك - عزيزتي - بأنَّ الصفة التي تتعبنا مع الطفل في صِغَره قد تكون هي نفس الصِّفة وراء نجاحه في المستقبل - إن شاء الله؛ لذا علينا تطويع أي صفة لمصلحة الطفل، ومن ثم مصلحة مَن حوله.

 

أرى - أختي الحبيبة - أنَّ ما يجعل ابنتك لا تهتم بالمذاكَرة أو الكتابة أنها تميل إلى الكسل، ولا تتحمل المسؤولية إلى حدٍّ ما؛ حيثُ إنَّ أحد تعريفات الكسَل - كما ذكرها المختصون - هي: "عدم رغبة الطفل في القيام بالأعمال المطلوبة منه، وعدم وعيه وإدراكه بأهمية هذه الأعمال، أو إنه ليستْ لديه القدرةُ على القيام بهذه الأعمال بشكل جيدٍ، فالطفلُ النشيط هو المثمِرُ الجاد، أما الكَسولُ فهو المتقاعِس عن أداء أعماله النافعة"، ويُمكن التغلُّب على هذه السلبيات عنْ طريق الآتي:

 

• إشراك الطفل في الأعمال المنزليَّة البسيطة المناسبة لسِنِّه حتى تحفِّزَه على العمل.

 

• ترْك توفير الأجهزة الحديثة للطفل في بعض الأوقات لما لها مِن سلبيات عديدةٍ.

 

• تشجيعه على تنفيذ الواجبات المطلوبة منه، ومكافأته على إنجازها.

 

• تحديد وقت للترفيه؛ حتى يستشعرَ الطفلُ معنى تنظيم الوقت.

 

• إشراكه في الأعمال الخيرية؛ ليشعرَ بقيمة العطاء، ومساعدة الآخرين.

 

• لا يجب أن تكونَ الواجباتُ المطلوبةُ منه فوق طاقته؛ حتى لا يفشلَ فيها؛ فيكره الأنشطة، ومِن ثَم يشعُر بالإحباط.

 

• من المهم تنظيم مَواعيد النوم والبُعد عن السهَر، مما يُساعد على تجديد الطاقة والنشاط طوال النهار.

 

• أيضًا يجب إشراك الطفل في الأنشِطة البدَنية؛ كالرياضة، والسِّباحة؛ حتى تُساعده على الحيويَّة، ولا يكون إنسانًا كَسُولًا غير فعَّال.

 

ولا ننسى الدعاء بصلاح حالهم، وأن ينشَؤوا نافعين مُفيدينَ للمجتمع - إن شاء الله.

 

أعانك الله، وجَعَلَهم قرَّة عينٍ لك ولوالدهم، وجَعَلَهم مِن الصالحين الأتْقياء





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ضاع حلمي لصعوبة الدراسة وقررت الانسحاب من الجامعة
  • أريد السفر لتحقيق حلمي وإكمال دراستي
  • أهلي يجبرونني على حياة لا أريدها
  • لا أريد دراسة الطب
  • أعيش حياتي باستهتار وعدم مبالاة
  • أريد دخول كلية الطب
  • مشكلة عدم المبالاة
  • ابنتي العنيدة تعصيني وتهددني

مختارات من الشبكة

  • الفوضى.. ضياع الجهد والوقت(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تخريج حديث: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا خرج من الخلاء قال: «غفرانكَ»(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حديث: يا رسول الله، إن ابنتي مات عنها زوجها وقد اشتكت عينها(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • تخريج حديث: أنه خرج ومعه درقة، ثم استتر بها، ثم بال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ابنتي الطبيبة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تخريج حديث: قدح من عيدان يبول فيه، ويضعه تحت السرير(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا ذهب أبعد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عثمان بن عفان ذو النورين(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تخريج حديث: العين وكاء السه، فمن نام فليتوضأ(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هدي النبي صلى الله عليه وسلم في معاملة أزواج بناته للسيد إبراهيم المتولي(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو
  • مسجد "توجاي" يرى النور بعد اكتمال أعمال بنائه في يوتازين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/12/1447هـ - الساعة: 15:28
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب