• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الوصف بالجاهلية (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الورع عن تتبع أخطاء الآخرين: دروس من قصة أبي زرعة ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أثر النية السيئة في الأعمال
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الترويج للمنتجات عبر الإنترنت، حلال أم حرام؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    سورة المائدة (2) العقود والمواثيق
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    مناهجنا التربوية وعقيدة يهود
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    نظرة المستشرقين للحضارة الإسلامية
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    قراءات اقتصادية (71) صعود الأمم وانحدارها
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    البطر والإسراف والخيلاء
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: لا تحد امرأة على ميت فوق ثلاث
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة: (بدعة المولد والفساد)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    العجز والكسل: معناهما، وحكمهما، وأسبابهما، ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    أمهات المؤمنين رضي الله عنهن (10) أم سلمة رضي ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    أنقذته جارية فأنقذ الله بسببه أمة من الناس (PDF)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية
علامة باركود

ابني لا يحب المدرسة

أ. أسماء حما

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 18/7/2011 ميلادي - 17/8/1432 هجري

الزيارات: 7628

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

لديَّ ابنٌ عمره 6 سنوات، دخَل المدرسة منذ سنتين، وسينتقل إلى المرحلة الابتدائيَّة - إن شاء الله - لكنه لا يحبُّ المدرسة، مع أنِّي استعملت معه جميعَ الأساليب، كما أنَّ جميع العاملين في المدرسة يهتمُّون به، ليس له أصحابٌ في المدرسة، اشتركت له في النادي ليلعب (الكاراتيه) رفَض أيضًا فكرة الاختلاط نفسها، ودائمًا يُردِّد كلمة: (لا أريد أن أكبر، أريد أن أظلَّ معك يا أمي) مع العلم أنِّي عندي بنت عمرها 3 سنوات، وسلوكها طبعي جدًّا، لكن فقط هناك اختلافٌ في معاملة زوجي للولد والبنت؛ هو يُفضِّل البنت في كلِّ شيء، مع تلبية جميع الطلبات، والتعامُل معها بهدوء وتدليل على العكس مع الولد؛ ليس هناك أيُّ نوعٍ من المعاملة أبدًا، ويصل العقاب إلى الضرب في حالة خطَئِه أو إغضاب أخته.

الجواب:

أختي الكريمة، وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، حيَّاك الله وبيَّاك.

مشكلتك مسؤولٌ عن حُدوثها طرفان:

الطرف الأول: البيت.

 

الطرف الثاني: المدرسة.

 

التعامُل القاسي من الوالد والتفرِقة بين الطفلين، ولَّد عند ابنك خوفًا من العالَم الخارجي؛ فالمدرسة بالنسبة لطِفلك عالم خارجي غير آمِن.

 

فإذا كان طرف الأمان الأوَّل البيت لم تتحقَّق فيه مَعايير الأمان كما يجبُ، فكيف بالطرف الثاني (المدرسة) وهو العالَم الخارجي؟!

 

ولربما يخشى أنْ يُقدم الدَّلال والهدايا لأخته الصغرى في غِيابه.

 

ابنك لا يرغَب في أنْ يكبر عكس الأغلبيَّة من الأولاد الذين يسعَوْن ليبدوا أكبر عمرًا، ذلك أنَّه يلاحظ أنَّ الدلال يُقدَّم للأصغر، أمَّا الأكبر فيَفقِد هذه الميزات من الحبِّ والعَطايا والدلال.

 

أفترض أيضًا أنَّه وجَد سُوء معاملةٍ من المعلِّمين أو أحد التلاميذ؛ ممَّا أفقَدَه الرَّغبة في الحضور إلى المدرسة.

 

وأقترح عليك التالي:

1- أنْ تجلِسي مع طفلك وتلعَبِي معه، وتسأليه عن عدم رَغبته في الذهاب إلى المدرسة.

 

2- اقترحي عليه أنْ يلعب دور المعلِّم أحيانًا ودور الأب أحيانًا، ووفِّري لوحًا (سبورة) ليكتُب عليها، وراقِبي حديثه خِلال اللعب؛ لعلَّك تَصِلين إلى سبب المشكلة؛ فالأطفال يُعبِّرون من خِلال اللعب عن كلِّ ما يُضمِرونه في أفئدتهم الصغيرة.

 

3- قدِّمي لطِفلك الكثيرَ من التعزيز المعنوي؛ كالحب، والقبلات، والكلمات، والهدايا، وشجِّعيه حين يتواصَل مع الأقْران.

 

4- تَحاوَري مع زوجِك بضَرُورة الحبِّ والقُبلات والتعزيز، وخُطورة التفرقة بين الأبناء التي لا بُدَّ ستنعكس سلبًا على شخصيَّة الطفل، وعلى ثقته بنفسه التي يجبُ أنْ تنمو، لا أنْ تخبو.

 

5- تواصَلي مع المدرسة واستَشِيري المرشد في ذلك؛ فربما وجَد قسوةً من المعلِّمين أنتجَتْ كرهَه للمدرسة.

 

6- ابحثي عن وسيلة تعزيزٍ تجعَلُه يُقبِل عليها ويجد فيها تفضيلاً وتمييزًا عن المنزل؛ فالطفل يُقبِل على المكان الذي يجد فيه إثارةً وإغراءً أكثر.

 

7- تعرَّفي على أطفال الصفِّ، وتواصَلِي مع بعض الأهالي الذين تُفضِّلينهم، ومن الجيِّد لو زُرتِ بصُحبة ابنك أحدَ أطفال الصفِّ في منزله؛ بحيث تكون له علاقة خارج المدرسة مع طفلٍ في الصف نفسه؛ وهذا سيُشكِّل حافزًا يُرغِّبه في الذهاب إلى المدرسة ليتواصل أيضًا مع صديقه.

 

أسأل الله لك التوفيق.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ابني كثير الحركة واللعب
  • الطفل وحل الواجب المدرسي
  • هل أؤجل دراسة طفلي لكي يدرس مع أخيه؟
  • الفشل في التعليم
  • قلق الأطفال من المدرسة
  • كيف أجعل طفلي يحب المدرسة ؟
  • إعطاء الهدايا للطلاب
  • ابني لا يحترمني

مختارات من الشبكة

  • فوائد من حديث: أتعجبين يا ابنة أخي؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خلاف بين ابني وأبيه(استشارة - الاستشارات)
  • ابني يتكاسل عن العمل، فهل أزوجه؟(استشارة - الاستشارات)
  • تخريج حديث: كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا ذهب أبعد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: أنه خرج ومعه درقة، ثم استتر بها، ثم بال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: «لا يبول في مستحمه، فإن عامة الوسواس منه»(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: رأيت ابن عمر أناخ راحلته مستقبل القبلة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مع سورة المعارج(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: أن النبي صلى الله عليه وسلم نهى أن يبال في الجحر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: من حدثكم أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يبول قائمًا فلا تصدقوه(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا
  • القرم تشهد انطلاق بناء مسجد جديد وتحضيرًا لفعالية "زهرة الرحمة" الخيرية
  • اختتام دورة علمية لتأهيل الشباب لبناء أسر إسلامية قوية في قازان
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة
  • ولاية بارانا تشهد افتتاح مسجد كاسكافيل الجديد في البرازيل
  • الشباب المسلم والذكاء الاصطناعي محور المؤتمر الدولي الـ38 لمسلمي أمريكا اللاتينية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/6/1447هـ - الساعة: 14:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب