• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية
علامة باركود

الكسل عند المذاكرة

د. ياسر بكار

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/2/2008 ميلادي - 3/2/1429 هجري

الزيارات: 28916

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:
السلام عليكم ورحمة الله،
مشكلتي أني إذا أردت المذاكرة، وواجهت أي صعوبة في الفهم، ووجدت أن الموضوع يحتاج إلى تركيز كبير -: يغلبني النعاس، وأشعر بأنه أصابني خمول وفتور، فأضطر إلى أن أرمي الكتاب؛ فهل هناك أدوية أو نشاطات أو أي شيء أعمله لتَجَنُّب هذه المشكلة؟

جزاكم الله كل خيرٍ.
الجواب:
الأخ الكريم.. مرحبًا بك دائمًا في موقع (الألوكة)، وشكرًا لثقتك الغالية..

أفهم تمامًا كم هو مزعج هذا الأمر، وهي مشكلة شائعة بين الطلاب الجُدُد..

لا أعلم أن هناك أدوية مثبتة الفعالية لتحسين مستوى التركيز لمن لا يعاني مرض تشتت التركيز - وهو مرض نادر يترافق مع الشخص منذ طفولته - ولكن هناك العديد من الفعاليات التي تمكنك من تحسين التركيز وزيادة المثابرة، وهي أكثر نفعًا وفائدة:

ومن ذلك وضع أهداف معينة وملهمة لك أنت من وراء هذه الدراسة.. يجب أن يكون واضحًا لك وبكل التفاصيل ما الذي ستجنيه من خير من وراء هذه الدراسة.. إنها جزء من أحلام اليقظة التي تلهمنا وتشد من عزيمتنا.. هذه الأحلام والتصورات يجب أن تكون واضحة وعلى شكل صور ومشاعر وألوان وهكذا.. 

ومن الوسائل المساعدة أيضًا: أن تبحث في سِيَر المعاصرين في مجال تخصصك من الذين حققوا نجاحًا باهرًا، وأن تقتدي بهم، وتجعل من سِيَرِهم وقصصهم مَلْهَمَةً لك وطريقة لشد الهمة وشحذ العزيمة.

أنصحك أيضًا بقراءة الكتاب الشهير "العادات السبع لأكثر الناس فعالية" للمؤلف ستيفن كوفي، وقراءة مقال كنت قد نشرته في هذا الموقع بعنوان: "أربع تقنيات نفسية فعالة" على الرابط التالي: ALUKAH.NET. 

كما أنصحك - سيدي الكريم - بأن تراجع مركز مصادر التعليم Learning Resources Center في جامعتك؛ وسيمدونك بالعديد من النصائح الشائعة، التي تساعد على تحسين مستوى دراستك، كما يمكن زيارة مواقع على الشبكة العالمية؛ وستجد مرادك بمشيئة الله.

أتمنى أن أكون قد قدمت لك ما يفيد.. تَقَبَّل تحياتي، ومرحبًا بك دومًا في موقع (الألوكة).




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مشكلة أثناء المذاكرة !!
  • هل للقدرات العقليَّة حدود زمنيَّة ثم تضمحل؟
  • تنمية وتطوير الحدس الاجتماعي
  • ابني كثير الحركة واللعب
  • الطفل وحل الواجب المدرسي
  • أذاكر كثيرا ودرجاتي منخفضة
  • أريد علاجا للكسل

مختارات من الشبكة

  • التحذير من الكسل والحث على البناء والتعمير (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الكسل (الحلقة الرابعة)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • الكسل في مواسم العمل (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • وسائل طرد الكسل (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • رسالة في ذم الكسل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • غريزة تدفعنا إلى الكسل فالفشل(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • إياك وهاذم الأحلام والأماني (الكسل)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الكسل: مخاطره وصوره وعلاجه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الكسل.. الموت البطيء(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • إذاعة عن الكسل والإهمال الدراسي(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب