• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    من وسائل الإيضاح في الأمثال النبوية (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حديث: أن غلاما لأناس فقراء قطع أذن غلام لأناس ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    مجتمع الاحتراق النفسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الاعتداء على الوطن..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الرقية بالقرآن
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    خطبة فقد جاء أشراطها
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الفوائد العقدية والتربوية من قصة نبي الله سليمان ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    الرؤى والأحلام (3) الأعمال في الرؤى
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الأمثال النبوية الحكيمة (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الفكر المستشرق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    اليوم العالمي للكسل: الكسل اللذيذ
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التوحيد ونعمة الأمن ووحدة الصف في مواجهة الأخطار ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    رسالتي إلى الخطباء الفضلاء
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    استحباب ترك طلب الرقية من الآخرين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    مهمة النبي صلى الله عليه وسلم البلاغ والبيان عن ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

الدراسة بين العلمي والأدبي

الدراسة بين العلمي والأدبي
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/8/2016 ميلادي - 1/11/1437 هجري

الزيارات: 6772

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

طالب في الثانوية دخَل القسم الأدبي، لكنه اكتشف خطأ اختياره، ويُريد التحويل منه إلى القسم العلمي، ولكن يَخشى رد فعل والدِه، ويسأل: كيف أخبر والدي؟!

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالب في الثانوية، دخلتُ القسم الأدبي، وبعد فواتِ الأوان اكتشفتُ أنني كان يجب عليَّ أن أدخلَ القسم العلمي، والآن أريد أن أعيد السنة لأدخلَ القسمَ العلمي، مع أني كنتُ أريد دخول القسم العلمي أكثر مِن مرة، لكن كنتُ مترددًا، وحاولت مرتينِ وكدتُ أن أدخلَ، لكن تراجعتُ!


المشكلة هي: كيف أخبِر والدي؟! فأنا لا أعلم ولا آمن رد فعله؟ فما هي الطريقةُ المُثلى لإخبار والدي، خاصة أننا في نهاية العام؟

الجواب:

 

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نُرحِّبَ بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يُسدِّدنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


رغم السطور القليلة التي عرضَتْها رسالتك، والمعلومات التي أشرتَ إليها، فإني أستشفُّ أنك كنت مترددًا (جدًّا) في اختيار القسم العلمي في دراستك الثانوية، وأنه لم يكن أمامك أي عائق غير تخوفك من التسجيل فيه، وقد استشففتُ هذا التخوف من عبارتك: (مع أني كنتُ أريد دخول القسم العلمي أكثر من مرة، لكن كنتُ مترددًا، وحاولت مرتينِ وكدتُ أن أدخلَ، لكن تراجعتُ!).


ولذلك، فإني أرى أن المشكلة الرئيسية تكمُن في (مخاوفك الداخلية) السابقة - وربما الحالية - تُجاه التحاقك بالقسم العلمي، وضرورة تعرفك عليها، وإن كانتْ قد زالتْ تمامًا وتبدَّدَتْ أم لا تزال موجودةً في نفسك، وإذا ما كان رأيك الحالي في التغيير مُرتبطًا بآراء المحيطين من الأصدقاء أو غيرهم، أم إنه فعلًا نابعٌ مِن ميولك الشخصية ومعرفتك لقدراتك وقابلياتك، لا سيما وأنك لم تُشِرْ إلى السبب الذي جعلك تكتشف الآن أن قرارك لم يكن سليمًا في دراستك للقسم الأدبي!


فإن وجدتَ الإجابات والتفسيرات الصائبة والواقعية لكل تلك التساؤلات، ورأيتَ بعدها أن رغبتك لا تزال موجودةً في إعادة دراستك للقسم العلمي، فحينها عليك تخفيف القلق مِن ردَّة فعل أبيك من خلال تركيز فكرك نحو هدفك الذي لا بد أن تكونَ واثقًا بقرارك تجاهه، فثقتُك هذه ستُسهم في إقناع والدك، كما أنها ستساعدك على امتصاص غضبه، خاصة حين يَراك بعد ذلك حريصًا وثابتًا على اختيارك، فتُثبت له عمليًّا أنك قصدت ما تقوله فعلًا هذه المرة، فإن ما يأمله أبوك هو نجاحك وتحقيقك لذاتك، وإن رفْضَه الذي تتخوفه الآن لا ينبع إلا من خشيته عليك من الخسارة بسبب ما يُصيبك مِن تردُّد، بدليل سماحه لك سابقًا بتغيير التخصص، كما يُمكنك التِماس تدخُّل أحد المقربين لوالدك من المتعلِّمين، مثل أحد أعمامك أو أصدقائه أو غيرهم، ليقربوا بين وجهتي نظَركما، ولتخفيف حدّة غضبه.


وأخيرًا، أختم بالدُّعاء إلى الله تعالى أنْ يُصلِحَ شأنك كله، ويُوفِّقك في الدارين وينفع بك

 

وسنكون سُعداء بسَماع أخبارك الطيبة.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • صدمة دراسية
  • ابني ومستواه الدراسي
  • توتري وقلقي يؤثِّر على مستواي الدراسي
  • هل أكمل دراستي بدون شهادات؟!
  • كيف أخبر أهلي بانخفاض معدلي الدراسي ؟
  • نسيان المواد الدراسية في الإجازة
  • انحراف ابني وفشله الدراسي
  • اتخاذ القرار في الدراسة
  • ليس لدي رغبة في الدراسة
  • أريد إعادة الثانوية العامة لدراسة الطب
  • اختيار المسار الدراسي

مختارات من الشبكة

  • خطوات كتابة البحث العلمي خطوة بخطوة: دليل عملي للباحثين وطلبة الدراسات العليا(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • القبلة وأثرها في إبراز وسطية الأمة الإسلامية بين اليهود والنصارى - دراسة علمية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مقدار استعمال الحبة السوداء (الشونيز) وزيتها حسب 22 دراسة علمية(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • البخاري والدولة الأموية والعباسية: دراسة علمية في دعوى التسييس وتفنيد الشبهات المعاصرة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • نظرية العقد دراسة مقارنة بين الفقه والقوانين المدنية العربية لعبد الرحمن البالول(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • بحث عن دراسة: (حروف المعاني: دراسة بلاغية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بدء الدراسة.. نعمة نشكرها (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا
  • بعد 8 سنوات من البناء... مسجد جديد يفتح أبوابه بمدينة سومور الفرنسية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/4/1448هـ - الساعة: 15:17
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب