• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات المراهقين
علامة باركود

أعاني من مشكلات في طريقي للمدرسة

أ. طالب عبدالكريم

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/9/2013 ميلادي - 11/11/1434 هجري

الزيارات: 5508

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا فتاةٌ صغيرة، لكني أعاني مِن مشاكل عدة:


أولها: أني ضعيفة الإيمان، ومهما حاولتُ زيادة إيماني فإني لا أستطيع، فأنا أتهاوَن في صلاتي، وأسمع الغناء كثيرًا.


ثانيًا: شخصيتي غير قوية، وارتكبتُ أخطاء كثيرةً في الماضي، ولا أستطيع إخبار عائلتي بها، مع احتياجي لمعرفتهم؛ ليقفوا بجانبي ويساعدوني فيها!


ثالثًا: سُمعتي عند بعض الناس سيئةٌ، وأريد تحسينها، وهناك مَن يُريد أن يضرَّني مِن الشباب، يُريدون ضربي، ويُهَدِّدونني في طريقي وأنا ذاهبة للمدرسة.


فأخبروني كيف أتصرف؟


الجواب:

 

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

بنيتي الفاضلة، ليس هناك أعظمُ ولا أجلُّ ولا أنفع مِن الالتجاء إلى الخالق - سبحانه تعالى؛ فهو العليمُ القادرُ على كل شيءٍ، وهو يقبل التوبةَ عن عباده، مهما بلغتْ ذنوبهم أو كَثُرَتْ، فهو الغفورُ الرحيم.

 

لكن لا بد لك مِن الامتثال لأمره - سبحانه - مِنْ تَرْكٍ للمُحَرَّمات؛ مثل: سماع الغناء، وإبداله بسماع ما أحلَّ اللهُ؛ مِن قراءة للقرآن، أو سماع الأناشيد المفيدة التي ليس فيها موسيقا، كذلك الإكثار مِنْ ذِكْر الله تعالى؛ ﴿أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ﴾ [الرعد: 28].

 

وكلما اقترب العبدُ مِنْ ربِّه باتِّباع أوامره، وتَرْك نواهيه، وفِعْل النوافل؛ مِن صلاة وصيام وصدقة - كان أقرب لحبِّ الله له؛ ففي الحديث: ((وما تقرَّب إليَّ عبدي بشيءٍ أحب إليَّ مما افترضتُ عليه، وما يزال عبدي يتقرَّب إليَّ بالنوافل حتى أحبه، فإذا أحببتُه كنتُ سَمْعه الذي يسمع به، وبصره الذي يُبصر به، ويده التي يبطش بها، ورجله التي يمشي بها، وإن سألَني لأعطينه، ولئن استعاذني لأعيذنَّه)).

 

ولا يشترط - بنيتي الفاضلة - أن تخبري أهلك بما فعلتِه في الماضي مِن أخطاء، لكن مِن الأهمية بمكانٍ أن تخبريهم بمشكلتك مع أصدقائك؛ حتى يقفوا معك، فهم خيرُ معينٍ لك بعد الله - عز وجل.

 

أسأل الله أن يُنَفِّسَ عنك كربتك، ويفرِّج لك همك، ويشرح لك صدرك، إنه وليُّ ذلك والقادر عليه.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حصص إضافية مفروضة علينا!
  • استهزاء المعلم بالتلميذ ومناداته بألقاب لا يحبها
  • كيف أتصرف إذا اعتدى علي أحد
  • غير مرتاحة في مدرستي

مختارات من الشبكة

  • ذكر الله سبب من أسباب إعانة الله لك(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أعاني من مشكلات وتعقيدات مستمرة(استشارة - موقع د. صغير بن محمد الصغير)
  • شدة جمالي ونظرات الرجال(استشارة - الاستشارات)
  • ما هي المصادر التي يأخذ منها الأصوليون علم أصول الفقه؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مفترق الطرق: قرارات مصيرية في عمر الشباب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تقابلني عقبة كبيرة في طريقي الدعوي(استشارة - الاستشارات)
  • طفلتان في طريقي (قصة قصيرة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • نفسي تعبت وأفكر بالموت لأتخلص مما أعاني(استشارة - الاستشارات)
  • أعاني بلا مبرر(استشارة - الاستشارات)
  • معين المرشد المعين على الضروري من علوم الدين (أدلة مسائل منظومة ابن عاشر) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب