• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / الوسائل وطرق التدريس
علامة باركود

أفضل الطرق لتعلم اللغة الإنجليزية تعلما متقنا

أفضل الطرق لتعلم اللغة الإنجليزية تعلما متقتا
خالد كمال

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/9/2013 ميلادي - 24/11/1434 هجري

الزيارات: 53222

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

شبكتي العزيزة "الألوكة"، وجدتُ بين ثناياك العلم والأدبَ والخيرَ بجوامعِه، فكنتُ أبحث عن معنًى للحياة منذ زمنٍ، وبفضل الله عليَّ أنْ سخَّركم لي.


شبكتي الحبيبة، إنني أبدأ مِن الصِّفْر تقريبًا في مجال الترجمة، فلقد حصلتُ على نسبة 40% في اختبار تحديد المستوى في اللغة الإنجليزية.


وما أحتاج لمساعدتكم فيه هو الإجابات عن هذه الأسئلة:

• أولًا: ما المدة التي يستطيع فيها الإنسانُ أن يتعلمَ اللغةَ الإنجليزيةَ مِن الصفر؟ أعلم أنَّ التعلُّمَ مُستمرٌّ، ولا يتوقَّف، ولكن على الأقل حتى يستطيع أن ينفعَ بها, فلا أريد أن أضيعَ الوقت في تجاربَ فاشلةٍ، لذلك أحببتُ أن أستفيدَ مِن خبرة مَن قبلي.


• ثانيًا: هل توجد خطةٌ معروفة، أو طريقةٌ جيدةٌ؛ بحيث مَن يسير عليها يتطوَّر في مجال اللغة تطوُّرًا واسعًا وشاملًا ومُتقَنًا، وحتى لو كان بها مِن الصعوبة ما بها؛ لأنني أضعتُ وقتي وجهدي على بعض كُتُب اللغة الإنجليزية، وبعض المواقع التي لم أخرجْ منها بفائدةٍ كبيرة؟


أُقَدِّر عملكم وجُهدكم، وأُقَدِّر ما تلاقون مِن تعَبٍ، أجزل الله لكم المثوبة والأجر

 

وجزاكم الله خيرًا


الجواب:

 

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

السائلة الكريمة، حياكم الله ونفَع بكم.


هناك فرقٌ كبيرٌ بين تعلُّم اللغة والترجمة، فالعربُ على سبيل المثال يتحدَّثون العربيةَ، ولكن ليس كلُّ واحدٍ منهم يُجيد فنَّ الكتابة؛ ففرقٌ كبيرٌ بين معرفة اللغة وبين استخدام اللغة في فنٍّ مِن الفنون، أو علمٍ مِن العلوم.

 

ويأتي استخدامُ اللغة بعد التمكُّن مِن أدواتها - لا أقول: كل أدواتها - ولكن على الأقل الأدوات الخاصة بذلك المجال.

 

تعلُّم اللغة الإنجليزية - بالنسبة لي - واحدٌ مِن أمتَع الأشياء التي يُمكن للمرءِ أن يقضيَ فيها وقت فراغه؛ فهي مُتعةٌ ومنفعةٌ مِنْ كلِّ وجهٍ، إمَّا للنفس أو الغير، ولكن قبل البدْءِ في التعلُّم يجب وَضْع بعض الأمور في الاعتبار، ومنها:

• استحضار النِّيَّة في التعلُّم بأن تكونَ النيةُ مجرَّدة لله، مُستحضرة في ذلك، فمَنْ تعلَّم لغةَ قومٍ أمِن مكْرهم أو شرَّهم، وأن تكونَ نافعةً للنفس والغير.

 

• العزْم والإرادة في التعلُّم؛ لأنَّ كلَّ شيءٍ في بداية تعلُّمه يكون مِن الصُّعوبة بمكانٍ، ولنتذكَّر المثَل القائل: "كل بداية صعبة".

 

• تهيئة النفس للتعلُّم، إما عن طريق التهيئة النفسيَّة، وهي إدراك أنَّ كلَّ شيءٍ يمكن تعلمه إذا ما أراد الإنسانُ ذلك، ولو وضع الإنسانُ صوب عينيه أن الأمرَ الذي يُقْدِم عليه صعبٌ ما تقدَّم فيه خطوةً واحدةً، ولتتذكَّري أنَّ هناك قومًا قد سبقوكِ في مجال تعلُّم اللغة، وهؤلاءِ لا يملكون عقلًا أفضل ولا معرفةً أوسع، ولا أيَّ شيء مِن ذلك؛ فبداياتُهم كانتْ تمامًا مِثْل بداياتك، فاعزمي الأمرَ، وتوكَّلي على الله.

 

وأما التهيئةُ العلميةُ فتكون عن طريق استحضار أدوات اللغةِ؛ مِن كُتبٍ دراسيةٍ، أو شرائطَ تعليميةٍ، أو أقراصٍ مدمجةٍ، أو فيديوهات، أو مواقع إنترنت، أو غيرها مِن الوسائل التعليمية التي تُمَكِّنك مِن البدء في هذا المجال.

 

أما بالنسبة لأفضل الطرُق لتعلُّم اللغة، فهي كالتالي:

تتكوَّن اللغةُ في الأساس مِن أمرَيْنِ مهميْنِ؛ وهما: المفردات أو الحصيلة اللغوية، والقواعد التي توضَع فيها هذه الكلماتُ، حتى تخرجَ لنا جملة أو عبارة مفيدة، وعليه:

• يمكنك البَدْء في فتح القاموس واختيار الكلمات الثلاثية - (التي تتكوَّن مِن ثلاثة حروف) - على سبيل المثال: (boy – cat - dog)، وهكذا فهي مُكَوَّنة مِن حروفٍ قليلةٍ، ويُمكن حِفْظُها بسهولةٍ ويُسْرٍ، كما أنها ستُعطيك دفعةً قويةً في مجال اللغة والثقة بالنفس؛ لأنها ستُنْشِئ لديكِ ما يسمى بـ: الحصيلة اللغوية، وربما يبلغ عددُ هذه الكلمات ما يُقارب 2000 كلمة، وهو عددٌ لا بأس به كبدايةٍ، وبعد الانتهاء مِن الكلمات الثلاثيَّة، يُمكنك البدْءُ في الكلمات الرُّباعية، وهكذا حتى تتكوَّن لديك حصيلةٌ لُغويَّةٌ هائلة.

 

• بالنسبة للقواعد يُمكنك البدء مع بعض السلاسل اللغوية المجرَّبة؛ مثل: سلسلة (Follow me) أو سلسلة: (BBC Learn English)، أو سلسلة: (Hello) لتعليم اللغة، وهي سلاسلُ تقوم بشرح القواعد بطريقةٍ سهلةٍ وميَسَّرة، وطريقة استخدام هذه القواعد في الحياة اليومية، وهذا ما تفعله كلُّ مراكز تعليم اللغة على مستوى العالم.

 

• هناك بعضُ مواقع الإنترنت الجيدة التي تحتوي على تدريباتٍ في المفردات، والقواعد، ومهارات الاستماع، والتحدُّث، ويُمكنها التدرُّج بك مِن مستوى الروضة حتى الاحتراف؛ ومثال على ذلك موقع: http://www.rong-chang.com/


وهذه التوجيهات كلُّها تَصُبُّ في مجال تعلُّم اللغة في الأساس، وعندما تتمكَّنين من اللغة، يُمكنك أن تتجهي لتعلُّم الترجمة؛ لأنها باختصارٍ فنُّ استخدام اللغة، ونقل الأفكار مِن لغة إلى أخرى.

 

وفَّقك الله لكلِّ خير، والألوكةُ دائمًا تُرَحِّب بك وباستشاراتك المفيدة


جزاكم الله خيرًا





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من أبو القاسم الصيرفي؟
  • إتيان النهي بصيغة الخبر
  • إستراتيجية خرائط المفاهيم

مختارات من الشبكة

  • إطعام الطعام من أفضل الأعمال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أفضل أيام الدنيا(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مفترق الطرق: قرارات مصيرية في عمر الشباب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • خطبة: ماذا بعد الحج(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مسابقة أفضل طبق وأفضل أكلة(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • أفضل سور القرآن وأفضل آياته(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أفضل الأعمال في أفضل الأيام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أفضل الطرق لتثبيت حفظ القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الإسلام والحث على النظافة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح حديث: "أنتم أعلم بأمر دنياكم"‏(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب