• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    إلا تنصروه فقه نصره الله للرسول من مولده إلى ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    قراءات اقتصادية (85)
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    المولد النبوي بين حرارة المحبة وميزان الاتباع
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    مناهجنا التعليمية في الميزان
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    حديث: الخالة بمنزلة الأم
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة (المولد النبوي) 2
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    التربية النبوية بالترغيب والترهيب (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حين تهدم أسوار الحياء عبر وسائل التواصل (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أسباب السعادة (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    فكر القوة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حارس ذاكرة دمشق.. رحلة بين أعلام الأدب واللغة ...
    أحمد بن أيمن ذوالغنى
  •  
    العلم صبر وأمانة (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    بيان اتفاق علماء الأمة على حجية السنة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    شرطا قبول العبادة: الإخلاص والمتابعة وتطبيقهما ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفكر المتوهم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / لغة عربية
علامة باركود

إشكالات في كتاب اللغات في القرآن

أ. محمد شوقي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/10/2017 ميلادي - 9/2/1439 هجري

الزيارات: 6199

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

سائل يسأل عن ضبط بعض الكلمات المُشكِلة في كتاب: "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون المقرئ.

 

♦ التفاصيل:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

كنتُ أقرأ في كتاب: "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون، وواجَهَتْني إشكالاتٌ أرجو منكم جزاكم الله خيرًا مساعدتي فيها:

الإشكال الأول: "قوله تعالى: ﴿ انْظُرُوا إِلَى ثَمَرِهِ ﴾ [الأنعام: 99] بالفَتْح بلُغة كِنانَة، وبالضمِّ بلُغة تَميم"، فما المقصودُ بالفَتْح وبالضم هنا؟

الإشكال الثاني: "قوله تعالى: ﴿ وَحَشَرْنَا عَلَيْهِمْ كُلَّ شَيْءٍ قُبُلًا ﴾ [الأنعام: 111] يعني: عَيانًا، قُبُلًا: بالضمِّ بلغة تميم، وقِبلًا بالكسر بلُغة كِنَانة"، ما المقصودُ بالكسر هنا: هل كسر القاف فقط؟ وما محلُّ الباء بعدها؟

الإشكال الثالث: "قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ ﴾ [الأنعام: 151] يعني: مِن جوع، بلغة لخم"، ما ضبط كلمة (لخم)؟ وما معناها؟

الجواب:

 

الأخ الفاضل، أرحِّب بك في شبكة الألوكة، وأسأل الله تعالى أن يُوفقني في حل إشكالاتك، وبعدُ:

فكتابُ "اللغات في القرآن"؛ لابن حسنون المقرئ (ت 386 هـ) مُؤلَّف جليل في علمٍ مِن علوم القرآن، وهو علم لغات القرآن؛ إذ يختصُّ هذا البابُ بمصادر القرآن اللغوية، ويُلقي الضوءَ على لغات القبائل قُبيل الإسلام، ويُحدِّد نسبة ما أَخَذ القرآن مِن ألفاظِ كلِّ قبيلة مِن هذه القبائل.


أما إشكالاتك التي أوردتَها في الكتاب فهي:

♦ الإشكال الأول: "قوله تعالى: ﴿ انْظُرُوا إِلَى ثَمَرِهِ ﴾ [الأنعام: 99] بالفتح بلُغة كِنانة، وبالضمِّ بلُغة تميم".

ما المقصود بالفتح والضم هنا؟

فالمقصودُ بالضم هنا: ضم الثاء والميم معًا هكذا: (ثُمُرِهِ)، وليس ضم الثاء فقط، وبقراءة الفتح: (ثَمَرِهِ) قرأ ابنُ كثير، ونافع، وأبو عمرو، وابن عامر، وعاصم، وأبو جعفر، ويعقوب؛ مثل: شَجَرة وشَجَر.

وبقراءة الضَّمِّ: (ثُمُرِهِ) قرأ: حمزة، والكسائي، وخلف، والأعمش؛ مثل: خَشَبة وخُشُب.


♦ الإشكال الثاني: "قوله تعالى: ﴿ وَحَشَرْنَا عَلَيْهِمْ كُلَّ شَيْءٍ قُبُلًا ﴾ [الأنعام: 111] يعني: عَيانًا.

قُبُلًا: بالضمِّ بلغة تميم، وقِبلًا بالكسر بلغة كنانة".

ما المقصودُ بالكسر هنا: هل كسر القاف فقط؟ وما محلُّ الباء بعدها؟

المقصود بالكسر هنا: كسر القاف، والباء بعدها مفتوحة هكذا: (قِبَلًا)، وبها قرأ نافع، وابن عامر، وأبو جعفر.

أما قراءةُ الضمِّ (قُبُلاً) فقرأ بها: عاصم، وحمزة، والكسائي، وابن كثير، وأبو عمرو، ويعقوب، وخلَف.


♦ الإشكال الثالث: "قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ ﴾ [الأنعام: 151] يعني: مِن جوع، بلغة لَخْم".

ما ضبط كلمة (لخم)؟ وما معناها؟

أمَّا (لَخْم) فبفتح اللام وسكون الخاء، ولَخْم: حي مِن اليمن، يقال: لَخُمَ وَجْهُ الرجل: إِذا كَثُر لَحْمُه وغلظ.

أسأل الله تعالى أن أكون قد وُفِّقْتُ في حل إشكالاتك الثلاثة، وفي عونك في كل أسئلتك التي تَعِنُّ لك





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيف تتقن اللغة العربية الفصحى
  • الفرق بين اللغة والعربية
  • علمني أبي اللغة العربية
  • مبحث الزائد في القرآن وموقف الرافعي منه
  • تعليم اللغة العربية للأطفال
  • كيف أحفظ القرآن وأتدبره وأخشع عند قراءته؟
  • بطء طفلتي في حفظ القرآن
  • كيف أحفظ القرآن بدون معلم؟
  • معنى عبارة: التقى الوحي والعقل والنقل لأول مرة في القرآن
  • ما المصطلح الأشمل لتعليم اللغة العربية للأجانب؟
  • القرآن والنظريات العلمية الحديثة

مختارات من الشبكة

  • توضيح إشكالات واستفسارات تعرض لبعض الحجاج(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • أتقن بعض اللغات الأجنبية.. فكيف أخدم الإسلام؟(استشارة - الاستشارات)
  • إشكالات في ترجمة دلالات الأصوات المشاكلة للمعنى في القرآن الكريم (دراسة نقدية تحليلية)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفة مع كتاب (ليس للباقلاني) إجابة عن شيء من الشبه والإشكالات والدعاوى (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • بعض إشكالات الدرس الصرفي في الكتاب المدرسي (WORD)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • التجربة الأدبية وإشكالية المرجع: قراءة في فعل التخييل(مقالة - حضارة الكلمة)
  • حقيقة الرزق وتعدد أنواعه وأشكاله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حصول الإشكال بمعنى الحال وحله بمعنى المعية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تفسير الآية لإزالة إشكال قد يقع في آية أخرى(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • المرض الاقتصادي: أشكاله وآثاره(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • برنامجان للتعليم الإسلامي والقرآن الكريم بعاصمة موزمبيق
  • أطفال قرية ميدوفيتس يختمون القرآن الكريم للمرة الأولى
  • ندوة أكاديمية عن أساسيات الدعم الديني والنفسي في عمل الأئمة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/3/1448هـ - الساعة: 13:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب