• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الصحابة.. رضي الله عنهم ورضوا عنه
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: من قتل في عميا أو رميا بحجر أو سوط أو عصا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    خطبة كنز الجمعة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أوجه بيان السنة للقرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    تحذير الكرام من اللئام (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المنهج الاستقرائي" في سورة الواقعة
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    عواقب الإساءة إلى الخلق (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    عمود الإسلام (24) أذكار الركوع والسجود وأدعيتهما
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أتكسر ثنية الربيع؟
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر المؤقصد
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    جودة الحياة من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ثوب ذو أزرار فهل يجوز الإحرام فيه؟
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

معاناة نفسية لمصاب بالقصور الكُلَوي

معاناة نفسية لمصاب بالقصور الكُلَوي
أ. شروق الجبوري


تاريخ الإضافة: 23/1/2013 ميلادي - 13/3/1434 هجري

الزيارات: 7704

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا خريجةٌ جديدةٌ في مجال "علم النفس العيادي"، وتمَّ توظيفي بمستشفى في "مصلحة تصفية الدم"، وهناك قابلتُ شخصًا في منتصف العشرينيات، أصيب بالقصور الكُلَوي منذ عامين؛ مما جعله يتخلَّى عن دراسته الجامعية، (والدراسة في الجامعة في المنطقة تتطلَّب السفر لمدة ثلاثة أشهر على الأقل؛ يعني: عدم العودة للبلاد إلا في فترة العطلة)، والمستوى الاقتصادي للعائلة متدنٍّ.

حاولتُ إقناعه بالدراسة في مؤسسةٍ مِن المؤسسات الموجودة بالمنطقة، لكنه لم يَرْضَ بمُستواها.

كانتْ هوايته قبل المرَض كرةَ القدم، ويقضي الآن معظمَ وقتِه في المقاهي، وهو شخصٌ اجتماعيٌّ، لكن تقدير الذات لديه ضعيف، ويُعاني مِنْ كثرة الملَل والروتين اليومي، وهو ذو شخصية قلِقة.

 

فأرجو منكم المساعدة، ليتمكَّن مِنَ التغلب على حالته النفسيَّة.

 

الجواب:

بسم الله الرحمن الرحيم

 

أختي الكريمة، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نرحِّبَ بانضمامكِ إلى شبكة الألوكة، ونسأل الله تعالى أن يسخِّرنا ويسدِّدنا في تقديم ما ينفعك، وينفع جميع المستشيرين.

عزيزتي، مِن الشروط الواجبِ توفُّرها في المستفِيد مِن الاستشارة: إقبالُه النفسي عليها واقتناعه بها، ولكي يستفيدَ زميلُكِ مِن الاستشارة، فلا بدَّ أن تَبنِي لديه أولًا الدافع نحوها، والحافزَ للعمل بما تتضمَّنه.

فإن الشعورَ بالقلقِ الذي ينتابُ زميلَكِ، يعود لأسبابٍ جسمانية تتعلَّق باختلال إفراز "هرمونات معينة"؛ بسبب حالة كُلْيَته المَرَضِيَّة، وإلى خبراته السيِّئة في تحوُّل حياته فجأةً من النشاط والقوة والاندفاع إلى العجْز والفشل؛ (كما يرى هو ذلك).

ولذلك، فإن عليه السعيَ لمواجهة الاختلال الهرموني، سواء كان ذلك عبر الأدوية التي يصفُها الطبيبُ له، أو بالإكثارِ مِن الأطعمةِ والفواكهِ التي تُعِينُه على ذلك، ولا بأس أن يَستَشِير الطبيبَ أيضًا في ذلك.

أما عن تخطِّيه لخبراته السيئة وإحباطه مما يُعاني، فأنصحه بالاطِّلاع على قصصٍ واقعية لأشخاصٍ وَاجَهُوا المصاعبَ المَرَضِيَّة والاقتصاديةَ وغيرها، وتحدُّوها بإصرارٍ وصبرٍ جميل، حتى حقَّقوا ما لم يحقِّقْه أصحَّاء كثيرون، ثم عليه استكشاف ما هو متاحٌ في منطقتِه، وما هو الأنسب مع ظروفِه؛ ليكملَ دراسته، دون النظَر إلى مُستويات الدراسة هنا وهناك؛ لأن الأمرَ يعود أولًا وأخيرًا إلى جهدٍ واجتهاد الطالب.

وإذا اقتنعَ زميلُكِ بهذه النصائح، فأنصحُه بأن يتَّخِذ مِن هذا الأسلوب الفكري نهجًا له في حياته؛ لتحقيقِ أية أهداف يظن أنها بعيدة المنال.

وليُوقِن بأن الله تعالى إنْ أخَذ منه شيئًا، فقد منَّ عليه بأشياءَ أخرى كثيرةٍ، فعليه الالتفات إليها، واستثمارها بما هو أهْلٌ لها.

كما أنصحُه بالبحث عن هِواية أخرى يكتشِف في نفسه ميلًا لها؛ كأن تكون إحدى الرياضات الخفيفة، ويتبادل مع هُوَاتِها خبراتهم، ويشاركهم نشاطاتهم بها؛ فإن ذلك سيُساعد في تدعيمه النفسيِّ، وتصريف بعض المشاعر السلبية.

كما أوجه نصيحتي إليك يا عزيزتي ، وإلى جميع أخواتي ، لاسيما اللائي يعملن في مجال التمريض ونحوه من المجالات التي تتطلب التعامل المباشر مع الرجال في ظروف خاصة ، بعدم الخلوة – بتاتاً- معهم . وليس في هذا الأمر مبررات تسوّقه ، فقد (ربط) نبينا ومعلمنا الكريم محمد عليه الصلاة والسلام بين الإيمان بالله تعالى واليوم الآخر!، وبين عدم الخلوة ، كما ورد عن الإمام أحمد، وهو حرام باتفاق العلماء ، كما يرى الإمام النووي، وابن تيمية ، وغيرهم ، رضوان الله تعالى عليهم جميعاَ.  

 

وأخيرًا، أختم بالدعاء إلى الله تعالى أن يمنَّ على زميلِكِ بالشفاء والعافية، وأن يفتحَ لكما أبوابَ الخيرِ، وسنسعدُ بسماع طيب أخباركما





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من القرآن(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • التيمم: أحكام فقهية ومعان تربوية (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فخامة الاستدلال بأقوال السلف على معاني القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معنى (ما) النافية ومعاني (ما) الأخر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • معنى (ما) المصدرية ومعاني (ما) الأخر (2)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • معاني أسماء الله الحسنى من أقوال العلامة ابن القيم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معنى (ما) الموصولة ومعاني (ما) الأخر(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المختصر في معاني أسماء الله الحسنى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معاني الأخلاق(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • وقفات تربوية مع سورة الإخلاص (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 6/5/1448هـ - الساعة: 8:37
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب