• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أوقات النهي عن الصلاة (درس 2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الثبات على الدين: أهميته، وأسبابه، وموانعه في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    شرح كتاب صيانة كلام الرحمن عن مطاعن أهل الزيغ ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    من مشاهد القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    العلاقات الدولية ومناهجنا التعليمية
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التعامل مع شهوة المريض للطعام والشراب
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    وفد النصارى.. وصدق المحبة..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة (النسك وواجباته)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    سطور منسية.. من يكتب تاريخ الأسر وكيف يخلد؟ ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الاستشراق ووسائل صناعة الكراهية: صهينة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الرؤى والأحلام (1) أنواع الناس في الرؤى
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    قراءات اقتصادية (64) الاقتصاد المؤسسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التقادم في القضايا المدنية (PDF)
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    قصة التوكل والمتوكلين (خطبة)
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

كيف أقوِّم ولدي وهو متأثِّر بالبنات؟!

أ. أسماء مصطفى

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/4/2012 ميلادي - 8/6/1433 هجري

الزيارات: 7594

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

ابن قريبة لي عمره 8 سنوات، طفلٌ متأثِّر بالبنات؛ لأنه تربَّى وسط بنات، إذا قابَل فتاة في المدرسة يحضنها ويُقبِّلها، كما أنه يرقُص كثيرًا بدون سبب!

كثُرت الشكاوى مِن الأمهات والمدرسةِ منه، مع العلم أنَّ والدته شديدة عليه, فهل هذه مُراهقة مبكرة؟

لديه أختٌ يحبِّها جدًّا، ولكن أمَّه تُفَضِّل أخته عليه، فما حلُّ هذه المشكلة؟ وكيف نجعل أمه تُعامله معاملة حسنة؟

 

الجواب:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أختي الحبيبة، أعجبني اهتمامكِ وحملكِ هَمَّ هذا الطفل - فجزاك الله خيرًا.

 

ما لفت نظري أن هذا الطفل من الممكن أن يَتَعَمَّد تقمُّص شخصيَّة البنات؛ نتيجة أنَّ أمَّه تفضِّل أخته عليه، ونتيجة لعُنْفِها عليه, فوصل لدَيْه اعتقادٌ أن شخصيَّة الإناث لافتة للنظر أكثر مِن الذكور؛ فلجأ إلى الظُّهور بمظهر الأنثى؛ لكي يجذبَ انتباه الآخرين، وأيضًا مما لا شكَّ فيه أنَّ صفاته الأنثويَّة كانتْ مِن جراء أخطاء في التربية والبيئة المحيطةِ به، مِن كثرة البنات، وشبه انعدام الذُّكور, ولا أرى في (المراهقة المبكرة) علاقة بحالته التي ذكرتِ.

دوركِ أختي السائلة يكمُن في إيضاح بعض التوجيهات إلى قريبتكِ (أم الطفل) وتنبيهها إلى الأخطاءِ التي تمارسُها مع ابنها؛ (عدم تنمية الجانب الرُّجولي، والعنف عليه، وتفضيل أخته عليه)، هذه الأخطاءُ الثلاثة الواضِحة لنا, مع توضيح كمِّ الآثار السلبيَّة على الطفل مِن هذه المعاملة وخطورتها، ومِن ثَمَّ يكون لديها العزْمُ على تغيير الأسلوب المتَّبَع.

فأنصحكِ بذِكْر مساوئ العنف على الأطفال لها, أو مخاطر التفرقة بين الأبناء في التربية، أو اتِّصاف الطفل الذكَر ببعضٍ من الصفات الأنثويَّة، ومِن ثمَّ بعد ذلك فمن الممكن أن تقترحي عليها الذهاب إلى استشاريٍّ متخَصِّصٍ في تربية الأطفال؛ ليعرضَ عليها بعضَ الإرشادات، أو أسس التربية السليمة.

هذه بعض خطوات العلاج المقترحة لمثْلِ حالته: لا بد أن يُهَيَّأ له المحيطُ الذُّكوري، فالطفلُ يفْهَم ويُدرك تمامًا في هذا السنِّ؛ فيجب أن نوضِّح له الفَرْقَ بين الذكَر والأنثى، يجب أن تُشعره والدته بأنه رجلٌ، وهنا يكون لوالدِه دورٌ كبير، فمن الممكن أن يصطحبَه معه في أي مهام خارج أو داخل المنزل، ويعلِّمه الجانب الرُّجولي، وتحمُّل المسؤولية, كما عليها أن تبعده عن الزيارات التي تختصُّ بالإناث قَدْر المستطاع.

اجعليه يذهب مع والده لأداء الصلاة في المسجد مثلًا، أو يذهب معه في شراء مستلزمات المنزل، أو تصليح السيارة... وهكذا؛ لتغلبَ عليه الصورةُ الذُّكورية أكثر, ولا يمكن للأم وحدها تحمُّل مسؤولية تغيير الصفات لدَيْه؛ لأنها أنثى، ولكن يُمكنها أن تحثَّه على أن يقومَ بتقليد والده، ولتجعله يحس أنه رجل في داخل البيت، تخبره بأنه يرعاهم ويحرسهم في غياب الأب, ولا بد أن يختلطَ بالأولاد الذكور، وأيضًا إن أمكن إشراكه في الأنشِطة الخاصة بالذكور فقط؛ مثل: كرة القدَم، أو التنس، كما أن دور مراكز تحفيظ القرآن للذكور سوف تُساعده كثيرًا، وعليكِ مثلًا أن تقومي كقريبة له بتثبيت بعض القيَم الرجوليَّة فيه.

وفي نفس الوقت يُشجَّع الطفلُ ويحفَّز على أي سلوكٍ إيجابيٍّ يقوم به فيما يخص دوره (كونه ذكرًا)، أيضًا تجعله يشاهد الأفلام الكرتونية ذات الطابع الرجولي، والتي لا يوجد فيها أضرارٌ على شخصيته، وأيضًا الألعاب على جهاز الحاسوب.

ومن الممكن أيضًا أن تجعلَ أمامه ألعابًا للذكور فقط في غُرفته، كذلك من الممكن شراء ملابس لشخصيَّات كرتونية للأولاد، وتوضع في سلة ليلبسها، ويمَثِّل فيها كأنه شخصيَّة مختلفة؛ مثل: شخصية شرطي، ولأنها فكرة جديدة فإنه سيرغب فيها، كذلك لعبة النجار ... وهكذا.

أمَّا بالنِّسبة لنُقطة كثرة الشَّكوى من الأمهات والزُّملاء، فسوف تتحسَّن بالتدريج إذا طُبِّقتْ هذه الحُلُول - إن شاء الله - ويجب أن توضِّح للطفل الحدود التي يجب أن تتبع مع الجنس الآخر.

أمَّا نصيحتي الشخصيَّة: فلا بد أن يبعد عن المدارس المختلطة، فهذا سوف يجعل علاج الموقف أيسر وأسهل ؛ لأنه إذا وَجَد في مدرسته ذكورًا فقط، فسوف يضطر إلى عمل علاقات معهم، وسوف تُتاح له فرصة احتكاكٍ مع أقرانه الذكور، من خلال اشتراكه في النشاطات الاجتماعيَّة والرياضيَّة في المدرسة؛ بحيث يتعلَّم كيف يتعامل مع أقرانه الذكور.

 

وفَّقكِ الله وإياها، ويسَّر لها سُبُل التربية السليمة





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حالتي النفسية تأثرت بحياتي الاجتماعية

مختارات من الشبكة

  • خطبة: كيف أتعامل مع ولدي المعاق؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أخشى أن يرفضني والدها لفارق السن بيننا(استشارة - الاستشارات)
  • وهل من طلب ليقتل لديه وقت للنظر؟؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بلدة طيبة ورب غفور (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: تزويج الأولاد حق واجب فقهًا ونظاما(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • ولدي مراهق، كيف أصلحه؟(استشارة - الاستشارات)
  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • شتان بين مشرق ومغرب: { قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون... }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تختار المرأة زوجها وكيف يختارها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 30/3/1447هـ - الساعة: 7:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب