• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الثاني لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قسوة القلب (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    مساعدة أم غش؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات المراهقين
علامة باركود

ذاكرتي تتدهور بشدة

د. ياسر بكار

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/4/2012 ميلادي - 24/5/1433 هجري

الزيارات: 19222

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

أُعاني مِن ضعْفٍ في الذاكرة، بل مسْحِها في بعض الأحيان، وقد كنتُ مضربَ المثَل في سرعة وقوة الحفظ بين أقربائي وأصدقائي، ولكن بدأتْ مشكلة الذاكرة عندي منذ سنتَيْن تقريبًا، لدرجة أنَّ أصدقائي وأقربائي لاحظوا ذلك، وبدا جليًّا واضحًا.

كنتُ أحفَظُ مِن كتاب الله عشرين جزءًا منذ كان عمري 15 عامًا، وتركتُ التحفيظ! وأنا الآن في الجامعة، وكانتْ نِسْبتي في الثانوية والمتوسطة لا تقلُّ عن 95 %، أمَّا الآن فأنا أُعاني مِن فَشَلٍ في دِراستي، لتدنِّي مُعدَّلي الجامعي بشكلٍ مروِّعٍ، بتقدير مَقْبول، وهذا ما شكَّل إحباطًا لي بسبب ذاكرتي الضعيفة جدًّا، أواجِه صُعوبةً بالغةً في الحِفْظ، وأعانِي شُرُودًا في الذِّهن وقلَّة تركيز!

منذ أن بلغْتُ وأنا أمارِس العادة السريَّة، والآن أنا أمارسَها بشكْلٍ جُنونيٍّ، تقريبًا في الأسبوع خمس مرات! فلا أدْري هل لها علاقة بما أنا فيه أو لا؟ وهل ستَعود ذاكراتي كما كانتْ في السابِق بعد العِلاج؟

دلُّوني على طريقةٍ أتخلَّص بها منَ العادة السريَّة نهائيًّا؛ لأنَّني أتخلَّص منها وقتيًّا، ثم أعود إليها، وهل يوجَد دواءٌ فعَّال للذاكرة لِمَن هو في حالتي؟

 

وجزاكم الله خيرًا.

 

الجواب:

الأخ الكريم, السلام عليكم ورحمة الله.

مرحبًا بكَ في شبكة الألوكة، وأهلاً وسهلاً.

 

في الواقعِ ما تعاني منه يتعلَّق بشكلٍ مباشر بالتركيز، واضطراب التركيز مِنَ الأمور التي بدأتْ تزداد انتشارًا في المجتَمَع مِن حولنا، وهو ما يخضع لِعواملَ كثيرةٍ؛ منها:

العامل الأول: الضغط النفسي، وله مَصادرُ عديدةٌ، وهو مؤَثِّر مهمٌّ على قُدرتنا على التركيز والتِقاط المعلومات، والاحتفاظ بها، واستِرْجاعها بعد ذلك.

هناك علاماتٌ أخرى للضغط النفسي؛ مثل: الشُّعور السريع بالإرهاق، وكثرة التفكير، وعدم الشُّعور بالارتياح، وعدم الشُّعور بالحماس، وقد يترافَق ذلك معَ اضطراباتٍ في النَّوْم، أو في الشهيَّة، أو في سُرعة الغضَب، وغير ذلك.

الضغطُ النفسي أصبح مِن الأُمُور الشائعة في مُجتمعاتنا، ونحن بحاجةٍ دائمًا إلى استكشاف مصادرِه التي تكون خفيَّة في بعضِ الأحيان، والتعرُّف عليها ومُعالجتها.

هناك بعضُ الحوادث المهمَّة في حياتنا التي تضَع عبئًا كبيرًا علينا، ومنها: الانتقال من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الجامعيَّة، كما أنَّ تغيُّر نظام الدراسة في الجامعة يُشكِّل ضغطًا إضافيًّا على الطالبِ، خاصَّة عندما لا يستطيع الشخصُ أن يتلاءَم مع النِّظام الجديد للجامعة وطريقة الدراسة والتدريس، هذا بالإضافةِ إلى انْعِدام الرغبة في دِراسة التخصُّص الذي يدرسه، وعدم مُلاءمَتِه لقُدراته ومُيولِه ومَهاراته أو طبيعة شخصيَّتِه.

مِنَ الأُمُور الأخرى أيضًا المسَبِّبة لصُعُوبات التركيز: الاكْتِئاب، والاكتئابُ قد يأتي على شكْلِ شُعُور بعدم الاستِمتاع بالحياة، أو عدم الرغبة في ممارَسة الأنشطة التي كنتَ ترغب في ممارستها، أو على شكلِ انخفاضٍ في المزاج أو التعكُّر، وعدم الشُّعور بالسعادة.

الاكتئابُ مِنَ الأمراض المنتَشِرة، والذي يأتي على شكلٍ خفيفٍ، إلى درجة أنه قد لا يكون ظاهرًا للآخرين، وقد يترافَق بالعصبيَّة الزائدة، وأفكارٍ تشاؤميَّة وغيرها، كما يترافَق أيضًا مع ضعْفِ التركيز، وصُعُوبة في استرْجاع المعلومات بشكلٍ سريعٍ.

منَ الأسباب المحتَمَلة لضَعْف التركيز والاكتئاب أيضًا: وُجُود أسباب عضويَّة؛ مثل: نقص إفراز الغدة الدرقيَّة، ولهذا من الضروريِّ زيارةُ طبيب الباطنية لإجراء تحاليل شاملة عند وُجُود أعراض جسديَّة أخرى، أو زيارة الطبيب النفسي القادِر على استكشاف كلِّ هذه الاحتمالات، بما فيها الأسباب العضويَّة.

يجب أن نَتَذَكَّر أمرًا مُهمًّا هنا وهو: أنَّ هناك حاجةً حقيقيةً للتدريب على التركيز والحفظ والاسترجاع، ويجب أنْ تعلمَ أن هذه الأشياء لا تأتي هكذا عفويًّا؛ بل لا بُدَّ مِن التدريب المستمرِّ، وتعلُّم تقنيات استخدامِها بالأسلوب الصحيح، وهناك عددٌ كبيرٌ منَ الكُتُب والمقالات والدورات التي تتحدَّث عن هذا الموضوع يجب أن تمرَّ عليها، وتمارِسَ التقنيات التي تُنصَح بها.

مِن جهةٍ أخرى، تذكَّر أن مدى حماس الشخص لما يقوم به في حياته، وما يترتَّب عليه مِن أمور مستقْبَلَة، ومدى اندماجه فيما يتعلم ويعمل - كلُّ هذا له أثرٌ كبير على مدى تركيزِه وقوة ذاكرته، كما أنَّ التفاؤل فيما ستحمله السنواتُ القادمة مِن إنجازاتٍ وفرَصٍ وما أملكه أنا من قدراتٍ ومواهبَ سيساعدني على بناءِ مُستقبلٍ مُشْرقٍ وصناعته، كل هذا يترك أثَرًا على نفسيَّتِنا وتركيزنا وثِقتنا بأنفسنا.

 

أتمنَّى لكَ التوفيق وأهلاً وسهلاً





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أعاني من شدة النسيان
  • هل أعاني من اضطراب الذاكرة المكانية؟
  • فقدان جزئي للذاكرة

مختارات من الشبكة

  • أحدهم استيقظ في ذاكرتي.. وأنا أريد أن أنام(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ارحلي أيتها الحرب عن ذاكرتي(كتاب - حضارة الكلمة)
  • مشكلتي مع ذاكرتي وسلوكي(استشارة - الاستشارات)
  • ذكر الله سبب من أسباب مغفرة الله لك(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الخوف من النقد(استشارة - الاستشارات)
  • يوم تخلفت عن الهزيمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أريد ترك كلية الطب(استشارة - الاستشارات)
  • خطبة: خطر الخمور والمخدرات (1)(مقالة - موقع د. صغير بن محمد الصغير)
  • أشعر بأني عبء على أسرتي(استشارة - الاستشارات)
  • الهجرة النبوية والأمل(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب