• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الصحابة.. رضي الله عنهم ورضوا عنه
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: من قتل في عميا أو رميا بحجر أو سوط أو عصا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    خطبة كنز الجمعة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أوجه بيان السنة للقرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    تحذير الكرام من اللئام (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المنهج الاستقرائي" في سورة الواقعة
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    عواقب الإساءة إلى الخلق (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    عمود الإسلام (24) أذكار الركوع والسجود وأدعيتهما
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أتكسر ثنية الربيع؟
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر المؤقصد
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    جودة الحياة من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ثوب ذو أزرار فهل يجوز الإحرام فيه؟
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

كيف أكون سريع البديهة ومرحًا؟

أ. زينب مصطفى

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/2/2012 ميلادي - 28/3/1433 هجري

الزيارات: 47626

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

أنا شاب عُمري 16 عامًا، الناس كثيرًا ما يَصِفونني بهذه الألقاب والكلمات: "دمي ثقيل"، "ودمي بارد"، "وإنسان بليد".

أُريد تفسيرًا لحالتي، وكيف أُحاول أن أكونَ عكسَ هذه الكلمات؟

وكيف أكون سريعَ البديهة، وخفيفَ الدمِ، وإنسانًا محبوبًا ومَرِحًا؟

وأنا أحس أنني كذلك، وأُعاني من هذه الصفات والمشكلات، وقُدرة استيعابي في الحياة العامة والتعامل مع الآخرين بطيئة، على عكسها في الدراسة، فأنا من أفضلهم في العلم، وذكي في الدراسة، إلاَّ أنني (بليد)، ودمي ثقيل في الحياة العامَّة، فكيف أكون عكسَ ذلك؟

 

الجواب:

بداية أُهَنِّئُك على الاهتمام بنفسك، وسَعْيك نحو التغيير للأفضل، فبداية حلِّ كلِّ مشكلة، هو معرفتك بعيوبك، وقد توصَّلت إليها، وبالتالي سيكون التغيير سهلاً - بإذن الله - حيث تتمتَّع بالعزيمة والرغبة نحو الأفضل، وفَّقكَ الله ويسَّر لك.

 

كثيرٌ من المتفوقين دراسيًّا يَشغلهم التعليم والاهتمام بالنجاح عن الاختلاط بالآخرين، وقضاء أوقات مُبهجة مُمتعة مُسَلِّية، ولكونك انتبَهَت لذلك، فسيكون تميُّزك أعلى وأجمل حينما تَمتلك التفوق في العلم وفي الاجتماعيَّات، والحبِّ بين الناس.

 

إليك تلك النصائحَ التي ستُفيدك - بإذن الله تعالى:

1- لا تُحاول أن تكون مرحًا أكثرَ من اللازم، وركِّز أن تبدأَ مُحادثاتك أو ردَّك على الناس بـ"مرحبًا"، أو "أهلاً"، وابتَسِم لمَن حولك دومًا.

2- اهتمَّ بمظهرك الخارجي أيضًا؛ فله علاقة بنظرة الآخرين لك بصورة غير زائدة عن الحد.

3- ثقِّف نفسك واقْرَأ عن الحياة وكيفيَّة التعامل مع الناس، وتابِع الأخبار، وكنْ مواكبًا للتطوُّر.

4- اعْلَم دائمًا أنَّ المرح ومعاشرة الآخرين، لن يُضيِّع لك وقتَك، فالمرح يَخلق مناخًا نفسيًّا، مشحونًا بالسرور والغِبطة والارتياح، ومثل هذا النموذج الصحي يُطلِق القدرات العقلية للتعلُّم بسهولة ويُسر، بخلاف مناخ الكآبة والحزن، أو التشاؤم.

5- المرح هو نظرة متفائلة للحياة، ورَسْمُ خُطة مستقبليَّة بنفسه ولنفسه ولعَمله، ولا تدري كم يُساعده انشراحه وتفتُّحه العقلي على ذلك!

6- مارِس هواياتك دائمًا، وداوِمْ على الرياضة والأنشطة الجماعيَّة، وَضْع لها مكانًا ضمن جدولك.

7- اهتمَّ بالآخرين وساعِد المحتاج فيهم؛ سواء بشَرْح معلومة، أو مشاركة في مشكلة، أو أي مساعدة تُبهج الآخرين، وتُسعدك أنتَ أيضًا، فمن المهم أن يَشعر مَن حولك باهتمامك وسؤالك عن أحوالهم، ومشاركتك لهم.

8- صاحِب الأشخاص المَرِحين؛ لأن كلَّ إنسان يتأثَّر بمَن حوله.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أريد أن أكون مدربا ولكن..

مختارات من الشبكة

  • عادت لي الدنيا (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف أكون سعيدة؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف أكون طيبة وأبر والدي؟(استشارة - الاستشارات)
  • كيف أكون فاعلا؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف أكون متزنة في غيرتي على زوجي؟(استشارة - الاستشارات)
  • كيف أكون ربانيا؟ ( مطوية )(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف أكون إنسانة على الرغم من المآسي؟(استشارة - الاستشارات)
  • كيف أكون مؤهلا للفتوى؟(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • كيف أكون مستشارة أسرية؟(استشارة - الاستشارات)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 6/5/1448هـ - الساعة: 8:37
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب