• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الصحابة.. رضي الله عنهم ورضوا عنه
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: من قتل في عميا أو رميا بحجر أو سوط أو عصا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    خطبة كنز الجمعة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أوجه بيان السنة للقرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    تحذير الكرام من اللئام (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المنهج الاستقرائي" في سورة الواقعة
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    عواقب الإساءة إلى الخلق (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    عمود الإسلام (24) أذكار الركوع والسجود وأدعيتهما
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أتكسر ثنية الربيع؟
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر المؤقصد
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    جودة الحياة من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ثوب ذو أزرار فهل يجوز الإحرام فيه؟
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية
علامة باركود

طريقة لتعامل مع الأبناء

أ. زينب مصطفى

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/9/2011 ميلادي - 20/10/1432 هجري

الزيارات: 6435

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

لديَّ بنت عمرها ١١ سنة، هي كبرى أولادي، وبعدها ولد ثم بنت، ذكيَّة جدًّا، وحواراتها وأسئلتها تنمُّ عن ذكاء، حتى تحس أنَّك تتكلَّم مع بنتٍ في الثانويَّة، حسَّاسة جدًّا، لا تحبُّ أنْ تسمع أدنى انتقادٍ من الناس، ولو سمعت تبكي بكاءً شديدًا، تعرَّضَتْ لتعنيفٍ من مُعلِّمها؛ فتعقَّدت حالتها لدرجة أنها طلبت ترْك المدرسة، لكنِّي حاولت معها بصُعوبةٍ واستمرَّت في دراستها، تحبُّ أنْ تلفت الانتباهَ لها، بل تحبُّ أنْ تثير استفزازي؛ لأنَّها تغارُ من أختها كثيرًا، لا تحبُّ أنْ أكلِّفها بأيَّة مهمَّة، في الوقت نفسه أختها ذات السنوات الست تحبُّ المساعدة والتكليف، بصراحة أمدَحُها لأنها تستحقُّ، فهي هادئة ومُساعِدة، أمَّا الكبرى التي أنتظِرُ منها مساعدة لا أجدُها أبدًا، تأتيها حالاتٌ تبكي من الخوف أنْ تفقد أحدًا من العائلة، وتأتيها حالاتٌ تتلفَّظ بألفاظٍ ممنوعة بدون سبب؛ ربما لاستفزازي، وإذا سألتها قالت: لا أدري، غصبًا عنِّي!

 

سمعت مرَّة من إحدى أخواتي أنَّ السهر يُؤدِّي للجنون، ففقدت أعصابها، وتقول: أنا دائمًا أخاف من الجنون، تعامَل والدها معها صراحةً بدلالٍ زائد، وأنا لا أدري كيف أُعامِلها؛ فهي مُرهَفة الإحساس، وعنيدة بنفس الوقت!

الجواب:

أختي الحبيبة، من الجميل أنْ يهتمَّ الإنسان بالتعلُّم حينما يشعُر أنَّه عجَز عن التعامُل في المواقف، فأمرُ التربية مهمٌّ جدًّا، خاصَّة في مرحلة ابنتك العمريَّة.

 

ما تحتاجينه في التعامُل مع ابنتك هو أنْ تفهميها وتستَوعِبي احتياجاتها النفسيَّة والجسديَّة.

 

إليك تلك التوجيهاتِ؛ علَّها تفيدك في التعامُل معها:

1- بدايةً ثِقي بأنَّ أيَّ اضطرابٍ في سلوك الطفل مردُّه إلى اضطرابٍ في إشباع حاجاته التربويَّة، وأنَّ ما تشتكينه من ابنتك هو نتيجة عدم فَهْم أو فهم خاطئ من المحيطين بها، وثِقي أنها لا تتعمَّد مُضايَقتك، وإنما تُعانِي من نقصٍ معيَّن، أو تحتاجُ لزيادة اهتمامك.

 

2- ابنتك في مرحلةٍ عمريَّة انتقاليَّة حسَّاسة جدًّا، فيجبُ عليك أنْ تحتويها بفهمك لها، وتُشجِّعيها وتمدَحِيها في أيِّ موقف جيِّد تقوم به فيما تتمتَّع به من ذكاء، فهذا يُنمِّي ثقتها بنفسها، والطفل يحبُّ الواجبات والمسؤوليَّات إذا ارتَبَط بها لذَّة أو شيء محبَّب لنفسه، وأيضًا هي بحاجةٍ إلى احتِوائها العاطفي بالاقتراب منها واحتضانها، وأنْ تُخبِريها عن مدى حبِّك لها؛ فهي بحاجةٍ شديدة إلى الشُّعور بالأمان والاستقرار العاطفي.

 

3- اقضي مع ابنتك وقتًا كلَّ يوم تُفسِحي لها المجال فيه للحديث معك، اجعَلِيها تحكي لك عن كلِّ شيء، ووَجِّهيها من خلال ذلك؛ أي: كُوني صديقتها المقرَّبة.

 

4- أَعلِي قدر مميزات طفلتك بدلاً من مُقارَنتها بأختها، فكلُّ إنسانٍ يتميَّز بأمورٍ، ولا بُدَّ أنْ نراعي الفُروق الفرديَّة بين أبنائنا.

 

5- الطفل الحسَّاس طفلٌ موهوبٌ، وليست لديه مشكلة، ولكنَّه يحتاجُ فقط إلى التشجيع، وأنْ تزيدي ثقتَه بنفسه، وكلَّما كبر ستقلُّ لديه تدريجيًّا إذا ما تَمَّ التعامُل معه بذكاءٍ وتفهُّم، وأيضًا سيكون شخصيَّة مميزة طول عمره - إن شاء الله.

 

6- حينما تُكلِّفينها بمسؤوليَّات رَغِّبيها بكونك ستُساعِدينها فيها، ثم امدَحِيها واشكُريها على إنجازها.

 

7- من المهم أنْ تبحثي عن سبب مخاوف ابنتك: هل تعرَّضتْ لصدمات مُعيَّنة في طفولتها، أو أنها تستدرُّ عطفك، أو أنها تشاهد أفلامًا خياليَّة مخيفةً مثلاً حتى لو كانت كرتونيَّة؟

 

حاوِلي معرفة الأسباب وأبعِديها عنها تدريجيًّا، ولا بُدَّ من إشعارها بالأمان، وفي نفس الوقت بناء الاستقلال لديها، وحاوِلي إشراكها في أنشطةٍ مع أطفالٍ في مثل سِنِّها؛ فقضاءُ الوقت في تلك الأمور يُساعِد على الصحَّة النفسيَّة، ويُساعِد على تقليل المخاوف.

 

ومواجهة تلك المخاوف بصورةٍ تدريجيَّة دون أيِّ ضغطٍ أو سخرية من الطفل.

 

وإذا كان الأمر زائدًا عن الطبعي وتُعاني منه ابنتك بشدَّة، فلا بُدَّ من عرضها على طبيبٍ نفسي مختصٍّ؛ حتى يتمَّ تشخيصها ولا تتفاقَم حالتها.

 

وختامًا:

"إنَّ استمرار التوتُّر بيننا وبين أطفالنا سيُشعِرهم أنَّنا قاصرون على الفهْم السليم لكيانهم ولعالمهم ولدَوافِعهم، الأمر الذي سيَحدُو بهم تدريجيًّا إلى نزع ثقتهم منَّا، والانزِواء في عالمهم الخاص؛ ليقدموا لنا مع بداية مرحلة (مراهقتهم) الفاتورة الإجماليَّة لعلاقتنا بهم، مكتوبًا عليها: أنا لا أثقُ بكم!".

 

ربما تكون تلك العبارة قاسيةً بعضَ الشيء، ولكن لا بُدَّ أنْ نضَعَها نصب أعيننا دومًا.

 

ولا تنسي أنْ تستعيني دومًا بالدعاء؛ فهو سِلاح المؤمن، وفَّقك الله وأعانك.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بعد الوالدين عن الأبناء
  • الخوف المفاجئ لدى الأطفال
  • كيف أتعامل مع أبناء زوجي؟
  • السفر إلى الخارج وأخلاق الأبناء

مختارات من الشبكة

  • طريق المسلم إلى الله قبل رمضان: منزلة اليقظة والاستعداد للمحاسبة: بداية الطريق(مقالة - ملفات خاصة)
  • تيسير باب السلم في الفقه الإسلامي على طريقة سؤال وجواب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • طريقة القرآن المعهودة وأثرها في الترجيح عند الإمام ابن القيم (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • خمسون طريقة في الاستنباط الفقهي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ما هي المصادر التي يأخذ منها الأصوليون علم أصول الفقه؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اللقاء الأول شرح أنواع الخبر بطريقة فريدة (المفرد - الجملة - شبه الجملة)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • دراسة تطبيقية لمعرفة المحكم والمتشابه وخبر الآحاد وطريقة أهل السنة في تعظيمها والاحتجاج بها (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيفية الاحتفال بعيد الأضحى بطريقة مميزة(مقالة - ملفات خاصة)
  • منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف يرشدنا الوحي إلى فهم العالم بطريقة منهجية؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • همسات تربوية (9) التعامل مع أخطاء الأبناء وطلباتهم.. فن التصحيح دون كسر(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 6/5/1448هـ - الساعة: 8:37
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب