• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الصحابة.. رضي الله عنهم ورضوا عنه
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: من قتل في عميا أو رميا بحجر أو سوط أو عصا
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    المقدار الذي بينه النبي صلى الله عليه وسلم من ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    خطبة كنز الجمعة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أوجه بيان السنة للقرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    تحذير الكرام من اللئام (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    المنهج الاستقرائي" في سورة الواقعة
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    عواقب الإساءة إلى الخلق (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    عمود الإسلام (24) أذكار الركوع والسجود وأدعيتهما
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أتكسر ثنية الربيع؟
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الفكر المؤقصد
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    جودة الحياة من منظور اقتصادي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الفصول في سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم (الدرس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    ثوب ذو أزرار فهل يجوز الإحرام فيه؟
    د. صغير بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

كيف أخدم أمتي وأحقق أهدافي

أ. أريج الطباع

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/5/2011 ميلادي - 13/6/1432 هجري

الزيارات: 15385

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

الله يجزيكم خيرًا على هذا الموقع الرائع، ونشكركم على إتاحة الفُرصة لنا، ثِقتي بكم هي التي جعلتني أعرِض مشكلتي عليكم.

 

أستاذي الكريم، أنا فتاة طموحٌ جدًّا، لديَّ هدف محدَّد، هو النهوضُ بأُمَّتي الإسلامية، وبعد استشارة عدد مِن الخبراء نصحوني بتحديدِ الهدف أكثرَ؛ لأنَّ النهوض هدفٌ عام وشامل، بعدها عزمت أن أجعلَ هدفي الاهتمامَ بالشباب المسلم، الفُقراء منهم؛ لأني أرَى مدى معاناتهم، والرُّقي بهم، وعمَل مراكز وندوات.

 

وما ساعدني أكثرَ أنَّ نِسبة الذكاء الاجتماعي عالية جدًّا، ومِن صميم قلْبي أتمنَّى النهوض بالشباب، وقُدوتي في ذلك د. طارق السويدان.

 

نشأتُ في بيئة محافظة، فكان لها التأثيرُ الكبير على شخصيَّتي؛ والمراكز الدِّينيَّة الموجودة عندنا تقليدية جدًّا وتفتقد لإبداع، كلما ذهبتُ إليها أتمنَّى أن أغيرها تمامًا، فأُدخل عليها كلَّ ما هو جديد، علمًا بأني كنت متفوِّقة دراسيًّا، وأحب الأقسام العلمية جدًّا، أعشق الفيزياء والرياضيات، هدفي أن أصبح عالمةَ فيزياء، حاولتُ أن ألتَحِق في الجامعة رُفضت (بحكم أني مقيمة)، مِن صميمِ قلْبي أتمنى الالتِحاق بالجامعة لدراسة الفيزياء، ليستْ لديَّ ميول أدبيَّة فأنا أعتبر هدفي الأوَّل (النهوض) بسببِ أني مسلمة، وما يحدُث للمسلمين يؤلمني بشدَّة.

 

أما الهدف الثاني، فمِن رغبة شخصية، حُلمي أن أكون عالمةً، وفي نفس الوقت مصلحة ومجدِّده للمراكز الدينيَّة، كيف أجمع بيْن هاتين الرغبتين؟ والحكمة تقول: إنَّ الشخص لا يستطيع النجاحَ في شتَّى المجالات؛ لأنَّه يكون مشتَّتًا ولا يستطيع النجاحَ فيها، لا بدَّ له أن يحدِّد مجالاً بعينه ويُبدع فيه؛ ما رأيكم؟

 

دائمًا ما تراودني فكرة أنَّنا في نهاية الزمان، والعالَم يحتاج لمصلح دِيني أكثرَ مِن الفيزيائي، هل هذا صحيح؟ لم أجِد جامعةً مناسبة تقبلني فيزياء (حزنتُ جدًّا، لكن قلت: لعله خير؛ هل هذا صحيح؟ أم أنه يَأسٌ واستسلام؟)؛ لذلك سأدرس الطبَّ في بلدي؟ هذا هو المتاح، فهل تصرفي صحيح؟

 

أرجوكم أرشدوني أفيدوني، فإني في وضع نفْسي سيِّئ، أرجوكم فصِّلوا قدْرَ الإمكان.

 

عفوًا على الإطالة، وشكرًا.

الجواب:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

كم يشْرَح صدري أنَّ الدنيا تمخَّضتْ عن شباب يهتمُّ لأمر أمَّته، ويسعى لنهضتها، لشباب يهتم بأن يسيرَ وَفقَ هدف؛ حتى لا يتوه في زحمة الحياة وتكاليفها!

 

أن تعيشي كما تُحبِّين وتطمحين، لهو خيرٌ وأفضل مِن أن تعيشي كما يُريد لك الآخرون، وتسيرين وَفق طموحاتهم.

 

فالحياة دومًا ككلِّ أمر بالدنيا تحتاج تخطيطًا، وتحتاج قبلها فهمًا وإدراكًا.

 

قلَّة مَن يدركون مَن هم؟ وإلى أين هم سائرون، لكن هؤلاء القلَّة هم أصحابُ التأثير بالحياة حقيقة، وكلَّما ازدادوا وعيًا ازداد عمقُهم وتأثيرهم.

 

آمل يا عزيزتي، أن تكوني مِن هذه القِلَّة، وآمل أن يَزيد عددُهم، وأن نرى قريبًا نهضةً حقيقية بأمَّتنا وبشبابنا - بإذن الله.

 

بداية: ركِّزي على منطلقك، هذا أمر جيِّد وإنْ كان منطلقًا عامًّا، قلتِ: إنَّ هدفك العام هو النهضة، وأنَّ البعض نصحك بتخصيصه؛ لأنَّه هدف عام، لكنني أقول لك قبْلها: قفي قليلاً عنده، فهل تُدركين ما الذي تَعنيه النهضة؟ وكيف نصِل لها؟ تحتاجين أن تَزيدي ثقافتك حولَ النهضة ومفهومها بشكلٍ عام، أن تُدركيها لتدركي أين ستكونين منها، وستجدين الكثيرَ من الكتب والمواقِع التي تخدمك - بإذن الله تعالى - في فَهْم هذا الموضوع.

 

ماذا بعد؟ قلتِ: إنَّك تهتمين بالشباب بشكلٍ خاص، جيِّد، أيضًا افهمي الشبابَ أكثر، ابحثي عنهم وعن اهتماماتِهم، الهدف ليكون أقوى فإنَّه يحتاج أن يأتي مِن حاجة المتلقِّي، ليس مِن طرَف الملقِي فقط، وقد قلتِ: إنك ستركزين على تطويرِ المراكز، هذه وسيلة ليست هدفًا، ما الذي تودِّين إيصالَه بهذا الإبداع، مشكلتنا أننا صِرْنا نركز على الظاهر دون الباطِن، فأعقنا نهضةَ أمتنا بشكل حقيقي، نحن نحتاج لجوهرٍ قوي، وبعدها نهتمُّ بصقله.

 

وهنا سأصِل للنقطة الأخيرة، فقد قلتِ: إنَّكِ تحبِّين الفيزياء، وهي مِن المواد التي تُعين كثيرًا على التفكير المنطقي، غير أنَّ لها دورَ الرِّيادة بالتكنولوجيا وبغيرها ممَّا نحتاجه حقيقة، الأمة الإسلامية تحتاج علمًا لا تحتاج دعاةً فقط، وما المانع أن يكونَ الداعية عالمًا؟! فذلك يَزيده إيمانًا أيضًا، لماذا لا تُفكِّرين بقسم تُبدعين به، وتكونين قادرةً على تطوير مهاراتك مِن خلاله؟

 

الطب ليس من الأقسام القريبة مِن الفيزياء عادةً، والطبيبة تحمل رسالةً عظيمة، لكنَّها تأخذ جلَّ الوقت والجهد؛ لذلك لو كانتِ اختيارك يجب أن تكونَ نابعةً مِن حب ومِن هدف حقيقي.

 

أيضًا أردتُ أن ألفتَ انتباهك إلى السفر للدراسة، فهو أصعبُ للفتاة ويؤثِّر على أهداف أخرى عادةً، منها الأسرة والاستقرار وقبلها المحرَم والضوابط الشرعيَّة، التي لا شكَّ ستنتبهين لها - بإذن الله تعالى - المهم أن تغيُّر الجوِّ كونكِ عشتِ هنا سيؤثِّر عليك، فلو كان هذا قرارك فادرسيه بشكلٍ جيِّد.

 

ختامًا: نستطيع أن نجمَع أكثرَ مِن هدف، لكنَّ المهم أن نرتِّبهم بشكل جيِّد؛ لذلك فأنت بحاجة لأن تُرتِّبي أولوياتك مجددًا، دون أن تتخلَّي عن أهدافك، أيضًا انتبهي فأهدافنا ليستْ فقط بالمجال العِلمي أو الدعوي، لكن يجب أن تشملَ كلَّ جوانب حياتك، بدءًا مِن تطويرك لنفسك، وعلاقتك بربِّك، وبأهلك، انتهاءً بمستقبلك العلمي والمهني، الذي يبدو أنَّك تركزين به على العطاء أكثرَ مِن الأخْذ، ولا عطاءَ دون بناء، فاهتمِّي ببناء ذاتك وتطويرها مِن كافة الجوانب؛ لتصِلِي لأهدافك - بإذن الله تعالى.

 

وفَّقكِ الله ونفَع بكِ.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لم أستطع تحقيق حلمي في الحياة
  • ضعف الإرادة في تحقيق الأهداف
  • نصيحة في السعي لأهداف الحياة

مختارات من الشبكة

  • أقوال الفقهاء في حكم خدمة الزوجة لزوجها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أتقن بعض اللغات الأجنبية.. فكيف أخدم الإسلام؟(استشارة - الاستشارات)
  • حملة إسلامية في بلغاريا لاستكمال مشروع تعليمي يخدم الأجيال الجديدة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع(مقالة - المسلمون في العالم)
  • عادت لي الدنيا (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف أصبح بارة بأمي دون شكوى؟(استشارة - الاستشارات)
  • الأدلة التي استدل بها العلماء على حكم خدمة الزوجة لزوجها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تحقيق الظنون في أخبار الطاعون تأليف مرعي بن يوسف الحنبلي (ت 1033 هـ/ 1623م) دراسة وتحقيق(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • كيف يفهم الشاب نفسه ليحقق توازنه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تختار ما يغذي فكرك حتى تحقق توازنك العلمي والفكري؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حملة إسلامية في بلغاريا لاستكمال مشروع تعليمي يخدم الأجيال الجديدة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/5/1448هـ - الساعة: 10:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب