• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الطلاب
علامة باركود

مشكلات في دراسة الطب

مشكلات في دراسة الطب
آمال محمد عبدالوهاب

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/9/2020 ميلادي - 4/2/1442 هجري

الزيارات: 9020

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ الملخص:

طالبة بكلية الطب تخشى أن تكون طبيبة فاشلة؛ إذ تواجهها صعوبات في الدراسة، وتشعر بأنها غير قادرة على إنجاز أي شيء، بالإضافة إلى ضغوطات الأهل وأسئلتهم المتعلقة بالطب، وتسأل: ما الحل؟

 

♦ التفاصيل:

منذ أن دخلت كلية الطب قبل سنتين، ووضعي يزداد سوءًا، لقد التحقت بالكلية برغبتي وقد حصلت على تشجيع أهلي، وقد كان لا بأس بي بالمرحلة الأولى التي حصلت فيها على تقدير جيد؛ ما سبَّب لي إحباطًا، وفي السنة الثانية بدأ اهتمامي بالدراسة وبأي شيء يتلاشى، حتى إنني لا أذكر أنني منذ مدة قد أنجزت شيئًا مفيدًا - حتى لو كان ترتيب ثيابي - حقًّا أصبحت لا أبالي بشيء، ويزيد الأمر سوءًا الضغط الذي أتعرَّض له من أهلي ومَن حولي؛ حيث يريدون مني أن أكون خبيرة بالأمراض والأدوية، أعلم أني مُقصرة في دراستي، ولكن في ذات الوقت حتى وإن كنت مجتهدة، فهذا لا يعني معرفتي التامة بكل هذه العلوم في السنوات الأولى بالطب، وأيضًا الضغط الذي أضعه على نفسي بنفسي؛ حيث أريد أن أكون طبيبة ناجحة، ولكن أشعر بالخوف من عدم ملائمتي لهذه المهنة العظيمة، ومن أن أكون مجرد رقم في تَعداد الأطباء، من ناحية أخرى أشعر بأني أقل ممن حولي؛ حيث لاحظت أن الناس يتقربون لي فترة لتحقيق مصلحة، ثم يسألون عني أو أسأل عنهم في فترات متقطعة؛ لذلك عزلت نفسي لعلي أجد الراحة الداخلية، أنا أخاف من المستقبل بشدة ومن عدم تحقيق ما أريد، وأخاف أيضًا من الفشل؛ ما جعل الاكتئاب والحزن ملازمين لي، وكلما حاولت أن أنهض، أعود لأنكسر مرة أخرى كأني في وسط دوامة، ولا يخفى عليكم أني قد ابتعدت عن الله؛ فحرفيًّا أنا لم أعُدْ أستطيع القيام بأي شيء، وقد طلبت من أهلي أن أستشيرَ طبيبًا، لكنهم رفضوا بحجة أنه ليس بي شيء، وأنها فقط تَهَيُّؤات، وأنه عليَّ أن أعمل وأجتهد، لكنهم لا يفهمون أنني على الرغم من رغبتي في العمل والاجتهاد، فإني لا أستطيع، أعتذر جدًّا عن الإطالة، وأتمنى أن أجد لديكم الحل لِما تناولته الرسالة، وجزاكم الله الجنة، وأصلحنا وإياكم.

الجواب:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:

ابنتي الكريمة الطموحة المجتهدة:

مشكلتكِ بسيطة؛ فما تعانين منه في دراستكِ تكاد تكون ظاهرة بين طالبات كلية الطب، خاصة في بداية الدراسة؛ لأسباب منها:

أولًا: الدراسة الموسوعية في الكلية، التي تختلف كمًّا ونوعًا عن المراحل الدراسية السابقة لها - هي دراسة شاقة بلا شكٍّ.

 

طالب الطب اعتاد قبل التحاقه بالكلية على قدرته على فَهْمِ وحفظ المواد الدراسية بسهولة وسلاسة إلى حد كبير، لكنه يصطدم بكمِّ وتنوُّع المعلومات التي يجب أن يحصِّلَها ويفهمها ويطبِّقَها، الأمر الذي يجعله يواجه ضغطًا عصبيًّا ونفسيًّا، ويبذل مجهودًا ضخمًا مقارنة بما سبق، وهذا الضغط ينتج عنه شعورٌ بالحزن والكآبة.

 

ثانيًا: عدم معرفة الأهل لطبيعة الدراسة ومشقتها، والمراحل المختلفة التي يجب أن يجتازها طالب الطب، حتي يصبح مؤهلًا لتشخيص الأمراض وعلاجها - يضغط عليكِ، ويسبب لكِ الإحراج.

 

ثالثًا: خوفكِ من أن تصبحي طبيبة عادية، ومجرد رقم يُضاف لعدد الأطباء في غير محله؛ فأنتِ إذا ما وصلتِ إلى مرحلة علاج الأمراض، فأنتِ لستِ عادية على الإطلاق، هذه محطة عظيمة ومهمة لحياة كثيرٍ من البشر، أتت بعد رحلة مجهدة من الدراسة والعلم.

 

الحل: تيقُّنُكِ بأن كل ما تمرُّينَ به هو نتيجة نوعية الدراسة، وأنكِ لستِ وحدكِ في شعوركِ بكل ذلك، وأنكِ تبلين بلاءً حسنًا؛ بدليل حصولكِ على تقدير جيد.

 

أما بخصوص استعجال الأهل وأسئلتهم السابقة لأوانها، فخذي الأمر كأنه دعابة، وامزحي معهم، واشرحي للمقربين منكِ مراحل الدراسة التي تستغرق سنواتٍ لمعرفة وفَهْم جسم الإنسان، ثم تأتي سنوات أخرى لمعرفة الأمراض، ثم سنوات لمعرفة العلاج.

 

استعيني بالنت وسماع المحاضرات والدروس التي تساعدكِ على الفهم.

 

استعيني بصديقة سبقتكِ في السنة الدراسية؛ لتعطيَكِ خبرتها في أحسن السُّبل وأسرعها للتحصيل.

 

أنا واثقة من تجاوزكِ هذه المرحلة بسلام إن شاء الله.

 

هي دراسة صعبة وشاقة، لكنها مهنة عظيمة وإنسانية، اصبري نفسكِ على مداومة الصلاة وسماع القرآن الكريم.

 

استقطعي من وقتكِ اليسيرَ من الترفيه والترويح عن النفس.

 

لو استمرت حالتكِ النفسية ولم تتغير، استشيري طبيبًا نفسيًّا، وأنا من خبرتي مع أولادي أنكِ ستتجاوزين هذه المرحلة بسلام، رزقكِ الله العلم النافع والسكينة والأمن.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أكره دراسة الطب
  • لا أريد دراسة الطب
  • أريد دخول كلية الطب
  • محتارة بين تخصص الطب والفيزياء
  • طريقة لدراسة المتون وحسن الاستشهاد بها
  • أهلي يردون مني أن أدرس الطب وأنا أحب دراسة اللغة العربية، فماذا أعمل؟
  • كيف أوفق بين الطب وطلب العلم الشرعي؟

مختارات من الشبكة

  • هدي النبي صلى الله عليه وسلم في حل المشكلات(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • مشكلة العامل النحوي ونظرية الاقتضاء لفخر الدين قباوة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خطبة: مشكلة الفقر وحلولها في الإسلام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج الشوكاني في توضيح مشكل القرآن بالسنة في فتح القدير "دراسة وصفية" (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • هل النظر إلى غير زوجتي يعد خيانة؟(استشارة - الاستشارات)
  • لماذا الشباب أكثر عرضة للإدمان؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • {وجادلهم بالتي هي أحسن}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • لماذا يدمن الشباب؟(مقالة - ملفات خاصة)
  • المشكلة الأخلاقية في البحث العلمي والتعليم الجامعي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تأويل مشكلات التناسب في القرآن الكريم لمحمد إبراهيم شادي(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب