• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الوصف بالجاهلية (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    الورع عن تتبع أخطاء الآخرين: دروس من قصة أبي زرعة ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أثر النية السيئة في الأعمال
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الترويج للمنتجات عبر الإنترنت، حلال أم حرام؟
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    سورة المائدة (2) العقود والمواثيق
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    مناهجنا التربوية وعقيدة يهود
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    نظرة المستشرقين للحضارة الإسلامية
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    قراءات اقتصادية (71) صعود الأمم وانحدارها
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    البطر والإسراف والخيلاء
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: لا تحد امرأة على ميت فوق ثلاث
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    خطبة: (بدعة المولد والفساد)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    العجز والكسل: معناهما، وحكمهما، وأسبابهما، ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    أمهات المؤمنين رضي الله عنهن (10) أم سلمة رضي ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    أنقذته جارية فأنقذ الله بسببه أمة من الناس (PDF)
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

ولدي والشجاعة

أ. أريج الطباع


تاريخ الإضافة: 29/6/2008 ميلادي - 25/6/1429 هجري

الزيارات: 5445

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:
السلام عليكم ورحمة الله، وبعد:
ولدي له من العمر سنتان ونصف، وقد بدأت ألاحظ عليه شيئًا مِمَّا أعْتَبِرُه جُبْنًا؛ إذ كان هو مَنْ يقود الأولاد ممَّن هم في سنِّه قبل ذلك، وكان هو الذي يُشتكى منه؛ إذ كان يقوم ببعض حركات الأولاد؛ من شد للشعر وضرب ودفع ونحو ذلك، وكان يأخذ بحقِّ نفسه دومًا إن ألحق به أيٌّ من الأولاد الأذى.. كنت كثيرًا ما أؤنبه وأصرخ به حين يضرب أحد الأولاد، وحين نهمُّ بالذهاب لزيارة أحد أنبِّهه ألاَّ يؤذي أيًّا من الأولاد.

ولكنَّه الآن يأتيني باكيًا، تبدو عليه علامات القهر والانزعاج حين يضربه أيٌّ من الأولاد ممَّن هم في سنِّه أو أكبر، دون أن يحرك ساكنًا تجاه مَنْ ضربه!

هذا الأمر يصيبني بالضيق الشديد؛ لخوفي أن يصير ولدًا جبانًا يستأسد عليه أقرانه.

ماذا أفعل؟ أشيروا عليَّ مشكورين.
الجواب:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،،
بدايةً؛ أحيي بكِ حرصكِ على تربية ولدك، والاهتمام بذلك.

يبدو أنه الطفل البِكْر لكِ، وربما الوحيد حتى الآن، نسأل الله أن يجعله من الصالحين.

غالبًا يكون قلقُنا واهتمامُنَا بالطفل الأوَّل أكبر من غيره، وقلة الخبرة تجعلنا لا ندرك ما يكون مشتركًا بين الأطفال عمومًا، وتنعكس المشكلة بعد ذلك لتصبح لا مبالاة، وكأن كل الأمور طبيعية تحدث مع كل الأطفال!

ما قمتِ به من الاستشارة والحرص يجعلك تخرجين من هذين النموذجين، لتتصرفي وفق معرفة ودراية، دون قلق مبالغ أو لا مبالاة لشخصية ولدك.

عودة لاستشارتك؛ فقد فهمت منها أن ولدك كان عدوانيًّا مع الأطفال الآخرين؛ حيث كان يُشتكى منه، ويقوم بضرب أو شد شعر غيره! وكان وقتها قادرًا على أخذ حقِّه، لكن ليس بطريقة صحيحة! علاجك للأمر - حسبما وصفته - كان بعدوان أيضًا؛ حيث تصرخين عليه وتوبِّخينه وتنبهينه! فهل علَّمْتِهِ وقتها كيف يأخذ حقه ويتعامل مع الأطفال دون أن يؤذيهم؟

ولدكِ عزيزتي لا زال صغيرًا، ليست له الخبرة في التعامل بعد؛ فهو يعتمد مبدأ التجربة والخطأ، والبيئة حوله تترك أثرًا كبيرًا على تصرفاته، وكذلك طريقة التربية.

لا تقلقي من تغيُّره؛ فهو نتيجة طبيعية لصراخك عليه وتنبيهه حينما كان يتبع الأسلوب المعاكس! فلا تحكمي عليه بالجبن، هو فقط بحاجة لأن يدرك الأسلوب الأمثل في التعامل، وأن يشعر بحبك واهتمامك، دون أن يكون ذلك بأسلوب حماية، أو بأسلوب لوم وتوبيخ!

ننصحكِ بأن تراعي ما يلي:
- شاركيه اللعب، وعلميه كيف يعبر عمَّا يشعر به؛ فعدم قدرة الطفل على التعبير تجعله يلجأ للغضب والعدوان أو البكاء والانسحاب!

- لا تلجئي معه للصراخ والتوبيخ؛ بل علميه بهدوء، وازرعي بداخله الثقة وتقدير الذات، حيث من هذا العمر تبدأ صورته عن نفسه بالتكوُّن، ثقي به، وساعديه ليرى نفسه بصورة إيجابيَّة.

- يُمْكِنُك أن تحكي له القصص بطريقةٍ تُساعِدُه على فهمها، وأن تَغْرِسي بِها ما ترغبين به من سلوك.. يمكن أن تكون القصص عن حيوانات أليفة، تستخدمين الدُّمى وأنت تحكين له عنها، وتُرينه كيف استطاعت الشخصيات أن تتجاوز المشكلات بحكمة!

- حينما يَحصُل بينه وبين الأطفال خلاف؛ احذري الحماية الزائدة أو التوبيخ؛ بل امسكي يده، واجعليه هو مَنْ يتصرف قدر استطاعتك، وأشعريه بالثقة في أنه يستطيع أن يأخذ حقه دون عدوان أو ضعف، بألاَّ يُظهر ضعفه لمَنِ اعتدى عليه، ويقول له: لا أحب هذه الطريقة.. ويأخذ حقَّه.

لجوؤه للكبار جيد أيضًا بحال كانت القوة متفاوتة، لكن المهم أن تعززي قوته وتُشعريه بالثقة في أنه قادر على حماية نفسه.

- وضعكِ لتصور عمَّا يجب عليه أن يتصرفه، سيساعدك أكثر على توجيهه؛ فعدم مبادرته بالضرب، وعدم ضعفه وبكائه، وأيضًا قوته في أن يكتفي بأخذ حقه دون عدوان - كل ذلك سيساعده على التصرف بطريقة سلمية.

- والأهم من كل ذلك؛ أن تجعلي هدفَكِ دومًا هو تربية طفلك وتعليمه السلوك الأمثل الذي تحرصين أن يتبعه، دون أن تؤثر عليكِ عوامل أخرى فتغير أسلوبك في التعامل معه؛ كغضبكِ من الضغوط، أو حرجكِ أمام صديقاتك من سلوكه! أو... الخ.

انتبهي؛ لا تبالغي بقلقكِ كي لا ينتقل له؛ بل تَعامَلِي مَعَهُ بثِقَة، وثقِّفي نفسكِ في مجال طرق تربية الأطفال والتعامل معهم.

وفقكِ الله في تربيتكِ، وأقرَّ عينكِ بولدكِ، وجعله من الصالحين.




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • خطبة: كيف أتعامل مع ولدي المعاق؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أخشى أن يرفضني والدها لفارق السن بيننا(استشارة - الاستشارات)
  • وهل من طلب ليقتل لديه وقت للنظر؟؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأفكار والمبادئ التي ذكرها ابن تيمية خلال دراسة العقل لديه(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أريد الطلاق كي أعيش وحيدا(استشارة - الاستشارات)
  • يوم مفتوح بمسجد بلدة بالوس الأمريكية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • حديث: يا رسول الله، إن امرأتي ولدت غلاما أسود(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • بلدة طيبة ورب غفور (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: تزويج الأولاد حق واجب فقهًا ونظاما(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • الأولاد بين فتنة الدنيا وحفظ الله(مقالة - آفاق الشريعة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا
  • القرم تشهد انطلاق بناء مسجد جديد وتحضيرًا لفعالية "زهرة الرحمة" الخيرية
  • اختتام دورة علمية لتأهيل الشباب لبناء أسر إسلامية قوية في قازان
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة
  • ولاية بارانا تشهد افتتاح مسجد كاسكافيل الجديد في البرازيل
  • الشباب المسلم والذكاء الاصطناعي محور المؤتمر الدولي الـ38 لمسلمي أمريكا اللاتينية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/6/1447هـ - الساعة: 14:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب