• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النوم واليقظة أنموذجان للموت والنشور (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    برنامج معرفة الله (19) ثمرات الإيمان بالحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ | من آداب المشي ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الإرجاف.. والذكاء الاصطناعي.. والعبث..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الاتساق النفسي لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة كلمات عشر ذي الحجة 1441هـ| من أشراط الساعة ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الحج وتحقيق التوحيد (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    {وليمحص الله الذين آمنوا ويمحق الكافرين}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسباب النجاة من الفتن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    برنامج معرفة الله (18) معنى اسم الحي
    الدكتور مثنى الزيدي
  •  
    الحديث : فأبيت أن آذن له
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    من فضائل الحج (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    دروس إيمانية من قصة موسى عليه السلام (5) (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الاتساق النفسى لدى المؤمن {فلنولينك قبلة ترضاها}
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر ...
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / تطوير الذات وتنظيم الوقت
علامة باركود

أحب أن يمدحني الناس

أحب أن يمدحني الناس
أ. شروق الجبوري

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 18/9/2016 ميلادي - 15/12/1437 هجري

الزيارات: 9494

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

♦ ملخص السؤال:

شاب في كلية الطب في السنة الثالثة، يشكو مِن ضعف مستواه الدراسي نتيجة كثرة التخيُّل والانفِصال عن الواقع والبحث عمن يثني عليه ويمدحه، ويريد تغيير حياته للأفضل.

 

♦ تفاصيل السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أنا طالبٌ جامعي في السنة الثالثة مِن كلية الطب، مستواي الدراسي سيئ للغاية، حاولتُ إصلاح أخطائي، لكنني فشلتُ.


المشكلة أني كثيرُ الخيال والانفصال عن الواقع، وهذا هو السببُ الأساسي في دراسة الطب، والأسوأ أن أغلب خيالاتي تدور حول الحب ومدح الناس لي، وكأن الناس لا شُغل لهم إلا مدحي، والافتتان بذكائي وقوتي، وأنا في الواقع ضعيفٌ، ولعل سبب ذلك أني كنتُ سابقًا أُنادى بالذكي والمُبدع، وكنتُ أعمل مشاريع وأُبدع فيها، لكن للأسف كلُّ شيء ذَهَبَ سُدى، ولم يبقَ إلا مدحُ النفس وإضاعة الوقت!


أخبِروني كيف أُخلِص لله وأبدأ العمل، وأعود إلى الواقع، وأشعُر بالقدرة على الإنتاج

 

فالكسلُ يقتلني، ولا أريد أن يَضيع شبابي

الجواب:

 

ابني الكريم، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.

يُسعدنا أن نُرحِّب بك في شبكة الألوكة، سائلين المولى القدير أن يُسددنا في تقديم ما ينفعك وينفع جميع المستشيرين.


كما أودُّ أن أثمنَ أسلوبك في النقد والتقييم المتَّزن لأخطائك، وحسن المراجعة الفكرية التي تعتمدها في تحليل مشكلتك، وكذلك تأنيبك لذاتك على نحوٍ يبتعد عن جلد الذات وكُره النفس، وهي أمورٌ يمكنك الاستفادة منها جميعًا في إعادة رسم منهج حياتك على نحو سليم.


ولكوني أرى أنَّ بعضَ ما شكوت منه فيما يتعلق بالخيال، والرغبة في إطراء الآخرين لك وما نحو ذلك - مِن الأمور الطبيعية لا سيما في سنك، وفي مرحلتك الدراسية، فإن المهم هنا هو التركيز على أساس المشكلة، التي إن تمكَّنتَ مِن تجاوزها فسترى أن بعض الأمور التي تُزعجك حاليًّا لم يَعُدْ لها وجودٌ.


المشكلةُ الأهم حاليًّا بالنسبة إليك تكمُن في تراجُع مستواك الدراسي، لا سيما في عددٍ من المواد ذات التخصُّص، ولأنك ترى أنَّ الشُّرود الذهني الذي تقع فريسته طويلًا هو السبب، فإن أنسب الحلول هو الابتعاد عن الدراسة بمفردك، وأن تلجأ إلى أسلوب دراسة المجموعات، ولا بد لك في مثلِ هذه الحالة بمُرافَقة زملائك المتفوقين، وكذلك المتَّسمين بحِرصِهم الدراسي، فإنَّ ذلك سيُساعدك ليس على الابتعاد عن الشُّرود الذهني فحسب، بل على سرعة استرجاعك لما درستَه ضمن المجموعة وتذكُّرك للمعلومات، وفهمها على نحو أعمق، وكذلك زيادة قدرتك على تحليل المعلومة ثم الاستدلال عليها، أكثر من حفظك لها.


كما أنصحك بالتوجُّه إلى أساتذة المواد التي رسبتَ فيها، والتماس مساعدتهم بتقديم التوجيهات والنصائح لأفضل الطرُق لمذاكرة موادهم، فإن ذلك سيُريهم اهتمامك وحرصك على النجاح في مقرراتهم، وهو ما يُشجعهم على دعمك ومتابعتك.


ومن الناحية الأخرى فإنَّ لكل أستاذٍ رؤيةً وخبرةً تربوية يمكنك الاستفادة منها في طريقة وأسلوب المذاكرة لهذا المقرر أو ذاك، وكيفية مراجعته قبل الامتحان.


اعلم يا بُني أن رغبتك الصادقة في اجتياز مشكلتك، وسعيك الدؤوب في تطبيق هذه الإرشادات، وشغل فكرك بها فقط سينقُلك بإذن الله تعالى إلى مراحلَ متقدِّمةٍ مِن النجاح الأكاديمي، وهو ما سيُشعرك بالراحة النفسية والرِّضا الذاتي الذي تتوق إليه اليوم.


وأخيرًا، أختم بالدُّعاء إلى الله تعالى أن يُصلحَ شأنك كله، ويفتح لك أبواب العلم والخير وينفع بك





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديق

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ابني ومستواه الدراسي
  • دراستي سبب تعاستي
  • حيرة دراسية والخوف من المستقبل
  • هل أكمل دراستي بدون شهادات؟!
  • هل أكمل الدكتوراه وقد سئمتُ الدراسة؟
  • أكره دراسة الطب
  • انقطعتُ عن الدراسة فتعبْتُ وازداد ألمي
  • التشنج الحراري وتأخر المستوى الدراسي
  • انحراف ابني وفشله الدراسي
  • ضعف الدراسة بسبب مشكلات الوالدين
  • الدراسة والمستقبل المهني

مختارات من الشبكة

  • أحب الأعمال في أحب الأيام (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح حديث: من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه(مقالة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • شرح حديث: من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه(مادة مرئية - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • لا أحب زوجي وغير مرتاحة معه وأحب غيره(استشارة - الاستشارات)
  • شرح حديث من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • من أحب لقاء الله أحب الله لقاءه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • نشيد أحب إلهي أحب نبيي(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • كيف أحب لضرتي ما أحب لنفسي؟(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • سلسلة هدايات القرآن (25) هدايات سورة البقرة: المال مال الله، ثم يمدحنا على إنفاقه!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أزاهير .. وأشواك ( قصيدة تفعيلة )(مقالة - موقع د. محمد منير الجنباز)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دراسة علمية حول تناول الإسلام والمسلمين في الدوريات العلمية الكرواتية
  • دورة متقدمة في الذكاء الاصطناعي والمواطنة الرقمية للطلاب المسلمين في البوسنة
  • بدء تشييد مسجد جديد بمدينة ياكورودا جنوب غرب بلغاريا
  • ندوة متكاملة في القرم لإعداد حجاج 2026
  • دورة لتأهيل الأئمة والمعلمين للتعامل النفسي والتربوي مع الشباب المسلم في روسيا
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1447هـ - الساعة: 12:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب