• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    عناية الصحابة رضي الله عنهم بحفظ القرآن وتدوينه ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    القسط الهندي (Pryone) في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    أوقات النهي عن الصلاة (درس 2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    الثبات على الدين: أهميته، وأسبابه، وموانعه في ...
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    شرح كتاب صيانة كلام الرحمن عن مطاعن أهل الزيغ ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    من مشاهد القيامة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    العلاقات الدولية ومناهجنا التعليمية
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي ...
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التعامل مع شهوة المريض للطعام والشراب
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    وفد النصارى.. وصدق المحبة..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة (النسك وواجباته)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    سطور منسية.. من يكتب تاريخ الأسر وكيف يخلد؟ ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    الاستشراق ووسائل صناعة الكراهية: صهينة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الرؤى والأحلام (1) أنواع الناس في الرؤى
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    قراءات اقتصادية (64) الاقتصاد المؤسسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    التقادم في القضايا المدنية (PDF)
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

دور العلماء في التصدي للفكر التكفيري: تحليل شرعي وأدوات المواجهة

دور العلماء في التصدي للفكر التكفيري: تحليل شرعي وأدوات المواجهة
الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/4/2025 ميلادي - 15/10/1446 هجري

الزيارات: 886

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

دور العلماء في التصدي للفكر التكفيري

تحليل شرعي وأدوات المواجهة

 

مقدمة:

الفكر التكفيري هو أحد أخطر التحديات التي تواجه الأُمة الإسلامية في العصر الحديث، ويقوم هذا الفكر على تكفير المسلمين بالبدع والمعاصي، واستحلال دمائهم وأموالهم، والخروج على الحكَّام، وقد تسبَّب هذا الفكر في إراقة دماء الأبرياء، وزعزعة الأمن والاستقرار في العديد من البلدان الإسلامية.

 

العلماء هم خط الدفاع الأول:

العلماء هم ورثة الأنبياء، وهم القدوة الحسنة للأمة، وقد حملوا على عاتقهم مسؤولية التصدي للفكر التكفيري، وكشف زيفه، وتبيين خطره على الإسلام والمسلمين.

 

أمثلة من القرآن والسنة:

قوله تعالى: ﴿ كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ ﴾ [آل عمران: 110].

 

قوله صلى الله عليه وسلم: ((من رأى منكم منكرًا فلْيُغَيِّره بيده، فإن لم يستطع فبلسانه، فإن لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف الإيمان)).

 

أقوال العلماء:

أبو حامد الغزالي: "العالم هو الذي يعرف الحقائق، ويعمل بها، ويدعو إليها".

 

ابن تيمية: "أهل السنة والجماعة هم الذين يتمسكون بالكتاب والسنة، ويتبعون سبيل السلف الصالح".

 

ابن القيم: "العلم نور يقذفه الله في قلب العبد، فبه يُبصر الحق من الباطل".

 

أدوات المواجهة:

1- العلم الشرعي:

توضيح المفاهيم: تبيين المفاهيم الشرعية الصحيحة؛ مثل: مفهوم التوحيد، والإيمان، والكفر، والتكفير، والجهاد، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

 

الرد على الشبهات: الرد على الشبهات التي يثيرها أصحاب الفكر التكفيري، وتفنيدها بالأدلة الشرعية والعقلية.

 

نشر العلم الشرعي: نشر العلم الشرعي الصحيح بين الناس، من خلال المحاضرات، والدروس، والكتب، والمقالات، ووسائل الإعلام المختلفة.

 

2- الدعوة إلى الله:

الحكمة والموعظة الحسنة: استخدام الحكمة والموعظة الحسنة في الدعوة إلى الله، وتجنب العنف والفظاظة.

 

الحوار والنقاش: الحوار والنقاش مع أصحاب الفكر التكفيري، وبيان أخطائهم بالحجة والإقناع.

 

التأليف والنشر: تأليف الكتب والمقالات التي ترُد على الفكر التكفيري، ونشرها بين الناس.

 

3- التعاون والتكاتف:

التعاون بين العلماء: تعاون العلماء فيما بينهم، وتبادل الآراء والأفكار، وتوحيد الجهود في مواجهة الفكر التكفيري.

 

التعاون مع الحكَّام: التعاون مع الحكام في تطبيق الشريعة الإسلامية، ومحاربة الفكر التكفيري.

 

التعاون مع المؤسسات: التعاون مع المؤسسات الحكومية والأهلية، في نشر الوعي بمخاطر الفكر التكفيري، وتوعية الشباب.

 

4- التربية والتنشئة:

التربية الإسلامية: تربية الأبناء على القيم الإسلامية الصحيحة، وتنشئتهم على حب الله ورسوله، وطاعة ولاة الأمر.

 

مكافحة التطرف: مكافحة التطرف بجميع أشكاله، وغرس قيم التسامح والاعتدال في نفوس الشباب.

 

توعية الشباب: توعية الشباب بمخاطر الفكر التكفيري، وتحذيرهم من الوقوع في براثنه.

 

الخلاصة:

العلماء هم خط الدفاع الأول عن الأمة الإسلامية في مواجهة الفكر التكفيري، يجب عليهم أن يقوموا بدورهم كاملًا في كشف زيف هذا الفكر، وتبيين خطره، وتوعية الناس بمخاطره.

 

المصادر:

القرآن الكريم.

صحيح البخاري.

صحيح مسلم.

إحياء علوم الدين (الإمام الغزالي).

مجموع الفتاوى (ابن تيمية).

مدارج السالكين (ابن القيم).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أبرز المصاعب التي تواجه الخطباء أمام الجمهور
  • أهم ما يرشد إليه حديث «الذي تفوته صلاة العصر كأنما وتر أهله وماله»
  • أهم ما ترشد إليه آية (إياك نعبد وإياك نستعين)
  • الحرية الشخصية وحدودها في الشريعة الإسلامية
  • فقه الزواج في العصر الحديث: رؤى جديدة
  • التعامل مع الأقليات في المجتمعات الإسلامية: منظور فقهي
  • حكم الصلاة باستخدام تطبيقات الهاتف لتحديد اتجاه القبلة في حال الاشتباه؟

مختارات من الشبكة

  • سنان باشا(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مسؤولية الطالب الجامعي.. رؤية في واقع(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية التعليمية: تحليل معمق للتطبيقات في التعليم الشرعي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور النحو في فهم وتحليل النص الأدبي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خطورة ظاهرة التصدي للفتوى من غير العلماء في مواقع التواصل الاجتماعي لأغراض دنيوية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: دور العلم الشرعي في تحقيق الأمن الفكري(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اللعن والموقف الشرعي منه ودور الأسرة في التربية(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)
  • الاحتراف .. تأصيله الشرعي ودوره الحضاري(مقالة - موقع أ. د. عبدالحليم عويس)
  • دور التربية الإسلامية في مواجهة التحديات لشبكات التواصل الاجتماعي (PDF)(كتاب - ثقافة ومعرفة)
  • الاستشراق والعناية بالتاريخ والتراث من الجناية إلى التصدي (PDF)(كتاب - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • اختتام الدورة العلمية الشرعية الثالثة للأئمة والخطباء بعاصمة ألبانيا
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/4/1447هـ - الساعة: 10:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب