• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مواقع المشرفين   مواقع المشايخ والعلماء  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    وصية النبي - صلى الله عليه وسلم- بطلاب العلم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الأمن.. والنعم.. والذكاء الاصطناعي
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حديث: يا رسول الله، أرأيت أن لو وجد أحدنا امرأته ...
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    الأحاديث الطوال (23) وصول النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    ففروا إلى الله (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    الذكاء الاصطناعي بين نعمة الشكر وخطر التزوير: ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    زمان الدجال.. ومقدمات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    خطبة الملائكة
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    الخشية من الله تعالى (خطبة)
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
  •  
    استراتيجيات تحقيق الهدف الأول لتدريس المفاهيم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    ما حدود العلاقة بين الخاطب ومخطوبته؟
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    شرح كتاب السنة لأبي بكر الخلال (رحمه الله) المجلس ...
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    حرص النبي صلى الله عليه وسلم على تلاوة آيات ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    العناية بالشَّعر في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / خواطر إيمانية ودعوية
علامة باركود

تكامل الحواس وتظافرها

د. محمد علي السبأ

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/6/2017 ميلادي - 28/9/1438 هجري

الزيارات: 8173

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تكامل الحواس وتظافرها


المتأمِّل في آلاء الله يجد تنوُّعًا بديعًا أنشأه الخالقُ سبحانه؛ فكتاب الله المقروء، وكتاب الله المنظور، مليئان بالصور والمشاهد التي تجد فيها كلُّ حاسَّة ما تشاء وتَشتهي؛ ففيها ترتع، ومنها تعبُّ ولا تشبع، وما تنوُّع الحواسِّ التي أنعم الله بها على الإنسان أيضًا إلَّا دليل على ضرورة التكامل بينها في الأخذ والعطاء، في الإفادة والاستفادة؛ ذلك التكامل دليل على تَوفيق الله للعبد في السَّير على الميزان الذي أوجده الله في النَّفس والروح والكون، وبه يُحسن الإنسان الاختيار، ويقوم كما ينبغي في جوهر التكليف، ويُثبت جدارته إزاء المسؤولية المُلقاة، والسؤال المُنتظر: ﴿ إِنَّ السَّمْعَ وَالْبَصَرَ وَالْفُؤَادَ كُلُّ أُولَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولًا ﴾ [الإسراء: 36].


ومن جهةٍ أخرى؛ فإنَّ التكامل الذي يَسير عليه الإنسان متنقِّلًا بين السَّمع والبصر والحسِّ، يشير إلى تميُّزٍ رائع، يتمثَّل فيه حقِّ النفس أولًا، ثم حق الآخرين ثانيًا، دون إغفالٍ لجانبٍ على حساب آخر؛ وبذلك يعطي كلَّ شيءٍ حقَّه، ويستفيد من كلِّ موقف ومشهد، دون إفراطٍ أو تفريط، يعينه على آياتِ الله في نفسه آيات الله في كونه وكتابه، وما أجملَ ما قالته الصدِّيقة عائشةُ حينما سُئلت عن خُلق النبي صلى الله عليه وسلم: "كان قرآنًا يَمشي على الأرض"، فتخيَّل صورةَ القرآن يَمشي بين الناس بمواقفه السمعيَّة والبصرية والحسيَّة، يعامل كلَّ مخلوقٍ بما ينبغي له، ويعطي كلَّ أحدٍ ما يليق به، ومن ثمَّ يؤخذ منه كل ما لا بد منه، ويجد فيه كلُّ إنسانٍ حاجتَه ونهمته، دون نقصٍ أو انتقاص... ألا يمكن لنا أن نفعل هذا ونستمتع به حينما نقرأ القرآنَ؟ وبهذا الشكل نتمثَّل معانيه، ونعيش مَشاهده، فنشعر في مواقف الشعور، ونسمع في مواقف السَّمع، ونبصر في مواقف البصر، وعلى ذلك نطوِّع أصواتنا، ونعلِّم طلَّابنا، ونعطي حقَّ حواسِّنا، وحينها نعرف الوظيفةَ، ونتحمَّل المسؤولية، ونصوِّب الجواب، ويستقيم الميزان.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الحواس في القرآن الكريم
  • الحواس بين العلم والدين
  • الحواس الخمس: الحاسة الخامسة (الأنف)

مختارات من الشبكة

  • التكامل المعرفي في الإسلام (التكامل بين الوحي والعقل أنموذجا)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • التكامل المعرفي بين النحو العربي واللسانيات الغربية لعبد الله جاد الكريم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • سلبيات في الرفاهية الأسرية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تكامل المقدمة والخاتمة في سورة الشرح(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تكامل النظرية التأويلية والأسلوبية المقارنة للغة الفرنسية والإنجليزية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الفصحى واللهجات العامية تكامل أم تصادم (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • فقه التعامل مع الأخطاء: دعوة للأخوة الصادقة والتكامل البناء (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • التكامل المعرفي: ضرورة للنمو العلمي والتطور الحضاري للطالب الجامعي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • خصائص ومميزات علم أصول الفقه: الخصيصة (2) وحدة الموضوع وتكامله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التكامل والمرونة في الحياة الزوجية(استشارة - الاستشارات)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/2/1447هـ - الساعة: 11:41
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب