• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التفريق والتقسيم
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    القرآن الكريم المعجزة الخالدة الباقية
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    "أحمد"... حمدٌ منه صلى الله عليه وسلم في دلالة ...
    بهيجة راكع
  •  
    إفادة (أن) معنى التعليل
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    مهارة "التحرير" في ترجمة النصوص
    أسامة طبش
  •  
    كتب أدبية للثراء الأدبي
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    مقام البيان: تجلي الأسرار في إظهار الضمير ﴿أنا﴾ ...
    عامر الخميسي
  •  
    حكم الفصاحة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    (أن) الناصبة للفعل المضارع
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    إشراق الإياب (بطاقة أدبية)
    رياض منصور
  •  
    خطوات كتابة البحث العلمي خطوة بخطوة: دليل عملي ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    موانع الفصاحة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    وكتبت فيك قصائدي
    عمرو عبدالتواب
  •  
    الدراسات الأكاديمية ومكاتب الترجمة
    أسامة طبش
  •  
    أمثلة على فصاحة العرب
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    العامل عند النحاة
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

مأساة الفعل الناسخ

مأساة الفعل الناسخ
محمد صادق عبدالعال

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 9/1/2014 ميلادي - 9/3/1435 هجري

الزيارات: 6833

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مأساة الفعل الناسخ

 

ارتقى المنبر العالي مثلما ارتقاه السابقون، واشرأَبَّت له الأعناق انتباهًا واستماعًا، وأنا مِثْلُهم، فمطلوبٌ الإنصاتُ والانتباهُ، وجرى الحديث عن صحابِيٍّ جليلٍ، ابْتُلِي بكفر أبويه.

 

فقال الخطيب مُجَلْجِلاً باحة المسجد: (وكان أبواه كافران)

 

فنهضْتُ من سكوني مظْهِرًا الامتعاضَ، أنظر في وجوه كثيرة عَلِّي أجدُ القوم قد لاحظوا تلك الزَّلَّة اللُّغوية الفادحة: أنَّى للفعل الناسخ أن يرفع خبَرَه؟!

 

رجعْتُ لنفسي أعَنِّفُها، وبرَّرْت لشيخنا زلَّتَه، والتمسْتُ له العذر في أن ارتقاء المنابر، وحضور الملائكة للاستماع، وتحوُّل الحضور إليه انتباهًا، كل هذا مدعاةٌ للوقوع أحيانًا في زلّاتِ النحو والصرف.

 

وقلْتُ: لكل جواد كبْوَة، ولكل عالِمٍ هفْوَة، فهَبْ أن تلك زلتُهُ وكَبْوَته، وسينهض بعون الله.

 

لزمْتُ السكون ثانية، ولم أتحرك، مرة أخرى قال بصوت عال: وأيضًا (كان أبواه كافران) وكررها مرات عديدة أخذتني الْحَمِيَّة والغَيْرة على العربية، ونظرتُ لنفس الوجوه، ونفس العيون، فلا حِرَاك ولا امتعاض، ولا حتى خائنة أعين، تدين الحدَث، رضيت بما يقال على سبيل تأدية الصلاة.

 

فلما قُضِيَت الصلاة، وأوشك الناس على الانتشار يبتغون من فضل الإله، دنوتُ من خطيب الجمعة أصافحه، وقلت له: كم أنت رائعٌ، فقال مبتسمًا: في خطبة اليوم؟ قلت: بل في انتقاء جمهور المستمعين لك، فتغيَّر وجهُهُ، فلم أَدَع لرأسه فرصة التفكير، وقلْتُ: "وكان أبواه كافرين"، خبر الفعل الناسخ يُنْصَبُ، ثم انصرفْتُ، وقلتُ لنفسي، ولا يسمع بي أحد:

من يكون الخاطئ؟

الخطيب - بما كسر قاعدة نحْوية، لو كنا في أَوْج عصور الفكر العربي لقامت الدنيا ولم تقعد، أم الذين درَّسوا له ولم يتحرَّوا علمه واستيعابه، قبل أن يمنحوه شهادةً يرتقي بها منبر الدعوة؛ ليتفوه في الناس، أم أن خروج الناس على العربية خروجَ الخوراجِ على الإمام عليٍّ، والتماسَهم رضا الغَرْب، هو ما أنساهم أوَّلِيَّات قواعد النحو؟

 

لم أجد جوابًا غيرَ: نحن أضعنا العربيةَ!

 

مع خالص التعازي لـ"كان" وصويحباتها اللواتي يرفعن المبتدأ، وينصبن الخبر.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لغتنا الجميلة: قاعدة في ضبط الفعل "نطقَ"
  • لام أل، ولام الفعل
  • ثلاثية الآحاد الأولى
  • علامات الفعل في اللغة العربية

مختارات من الشبكة

  • أشعر بمأساة أمتي.. فما الذي يجب علي عمله؟(استشارة - الاستشارات)
  • (أن) الناصبة للفعل المضارع(مقالة - حضارة الكلمة)
  • (ما) غير العاملة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الأسرار البلاغية لبناء الفعل لغير المذكور في (غلبت الروم)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • بيان نسبة القول أو الفعل إلى الله تعالى وهو قول أو فعل الملائكة بأمره (WORD)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • طرق معرفة الناسخ والمنسوخ(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • تجانس الناسخ والمنسوخ: دراسة تأصيلية مقارنة (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • الأقوال والأفعال فرع على أصل هو العلم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • إضمار (أن) ومعنى العطف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المفعول معه بصيغة المضارع المنصوب(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 13 عاما حلم أسرة يتحول إلى أول مسجد في سوتوفو
  • مسجد الأنجام يضيف صرحا إسلاميا جديدا إلى زيلينودولسك
  • شباب المسلمين في ملبورن على موعد مع مؤتمر «تحديات، مسؤوليات، تأثير»
  • بعد 129 عاما مسجد رجب التاريخي يتجدد في تتارستان
  • آلاف الأطفال يتنافسون في القرآن والمعرفة الإسلامية في أقاليم بلغاريا
  • انطلاق الدورة الـ18 من المدرسة اليومية لتعليم أساسيات الإسلام بتتارستان
  • ندوة نسائية في كاكانج تناقش بناء الأسرة على هدي القرآن والسنة
  • معلمو التربية الإسلامية في بانيا لوكا يبحثون توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/3/1448هـ - الساعة: 14:2
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب