زهرة النشاط المدرسي - لطالبات المرحلة الابتدائية (PDF)

زهرة النشاط المدرسي

لطالبات المرحلة الابتدائية

النشاط المدرسي هو المحرك الأساس والرئيس لموهبة الطالبة وخصوصًا في المرحلة الابتدائية، فهو يعد الخيط السحري الذي نخرج به كوامن البراعة والموهبة التي تتمتع بها العديد من طالباتنا.

علاوة على أنها - في بعض الأحيان - تحظى بإقبال الطالبات في هذا السن؛ بشكل إرادي، واختياري، ولا تجد الطالبة أي إجبار للدخول فيها، بل هي تقبل عليها بحماس وهمة.

وحتى يكون هذا الأمر للجميع؛ لابد لنا من إعداد وتقديم الأنشطة المدرسية بطرق جديدة، ومحببة، تجذب الطالبة ولا تنفرها.

فالنشاط المدرسي إن لم ينل نصيبًا من الاهتمام والعناية، من قبل المعلمات والمربيات؛ فقد أهميته، والرغبة التي تدفع الطالبة للإقبال عليه.

والعكس صحيح؛ فكلما نال النشاط المدرسي العناية والاهتمام، شاهدنا الحماس، والإقبال المنقطع النظير عليه من قبل الطالبات.

والنشاط المدرسي ليس مسؤولية طرف واحد؛ بل هو مسؤولية أطرافٍ متعددة، منها ما هو من داخل المدرسة ويشمل: المعلمة، والطالبة، كخط أول لنجاح أي نشاط مدرسي، ثم تتبعهم الإدارة بكاملها، فهي المسؤولة عن دعم ومتابعة الأنشطة المدرسية، والوقوف بجانبها، لا أمامها.

أما الأطراف التي من خارج المدرسة؛ فأولهم الأسرة، فالأبوان مسؤولان عن تحفيز ودفع بناتهما للإقبال على الأنشطة المدرسية، ومتابعتهن، وعدم رفض مشاركة بناتهما في أي نشاط يخدمهن دينيًا، أو ثقافيًا، أو اجتماعيًا، ولا يوجد به أي اختلاط بين الجنسين، أو أي محذور شرعي.

ولا بأس بمشاركة أية جهة موثوقة غير المدرسة؛ مثل الجمعيات الخيرية، أو غيرها في تقديم أي نشاط تربوي يخدم الطالبة، ويفيدها؛ بل ندعو إلى ذلك.

وفي هذا الكتاب ستجدين - بإذن الله - ما يخدم النشاط المدرسي؛ فقد بدأنا الكتاب بمقدمة ونبذة عن النشاط المدرسي، جمعناها من العديد من الكتب المتخصصة بالنشاط المدرسي.

ثم بعد ذلك عرضنا العديد من النماذج لأنشطة مختلفة، بحيث يتسنى للطالبة اختيار ما ينفعها، ويفيدها، وتميل إليه أكثر من غيره.

وهذا لا يعني الاعتماد الكلي على الكتاب؛ بل لابد من إشراك الطالبة والمعلمة في ابتكار واختراع أنشطة مدرسية جديدة، ومفيدة؛ تكتب بأسمائهن، وتطبق عمليًا في مدارسهن.