• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   المكتبة الناطقة   كتب د. سعد الحميد   كتب د. خالد الجريسي  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الإيمان باليوم الآخر: هدايات إيمانية ومحكمات ...
    محمد بن سند الزهراني
  •  
    الكلمات الأصولية والفرشية التي بها أكثر من ثلاث ...
    د. عادل الغرياني
  •  
    أحكام الإبل في الفقه الإسلامي (PDF)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن سعيد
  •  
    وقفة مع آية
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    الفرائض [1] شرح المنظومة الرحبية
    أبو عبدالرحمن أيمن إسماعيل
  •  
    أحكام المواريث في سورة النساء (WORD)
    د. أحمد مصطفى نصير
  •  
    توجيهات مهمة للأزواج والزوجات
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    تهذيب كتاب (أثر الاختلاف في القواعد الأصولية في ...
    د. إسماعيل السلفي
  •  
    آداب الرؤى والأحلام (WORD)
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    خطبة عاشوراء بين نهاية الطغاة واستثمار الأوقات
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    تطور بناء القاعدة الفقهية: قاعدة الأمور بمقاصدها ...
    محمد بن عبدالله السلامة
  •  
    السبيل إلى الوقف والابتداء (PDF)
    يمينة عبدالي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

مدرس

مدرس
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/10/2016 ميلادي - 11/1/1438 هجري

الزيارات: 3481

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مدرس

 

التدريس مسؤولية عظيمة، فيها تَحمِل على عاتقك همَّ تلاميذك، وكيف تدرِّسهم وتعلِّمهم وتؤدِّبهم؛ لأن العلم دون الأخلاق لا يساوي شيئًا، فالأخلاق من تمنح العلمَ وهجَه وتَرفَعه عاليًا إلى السماء، كنجوم متلألئةٍ مضيئة غاية في الروعة والجمال.


يخرج من بيته كلَّ صباح قاصدًا مدرسته، همُّه الوحيد كيف يلقِّن تلاميذه المعلومة؟ كيف ييسِّرها لهم؟ كيف يجعلهم يهضمونها دون ملل أو تبرُّم؟ فهم أطفال صغار بالابتدائية! تلاميذه يتعبون ويُرهَقون وتخور قواهم لضعف أجسادهم الغضَّة، وبراءة أرواحهم الطاهرة!


يعلم جيِّدًا أنهم ورقة بيضاء، وله أن يدوِّن عليها ما يشاء، فاختار أن يكتب عليها الأخلاق والعلم والانضباط والاجتهاد، تَذكّر جيدًا السنين التي كان يَدرُسُ فيها، وكيف أخلَّ بعض من درَّسه – سامحهم الله - بالمسؤولية، فحفظ الدرس جيدًا، وقرَّر من صميم فؤاده أن يكون مثالاً يُقتدى به، وأن يربِّي الجيل الذي بين يديه على الشمائل النبيلة.


الجوُّ في المدرسة طيِّب، ويشجِّع على التفاني في العمل؛ فالمدير على قدم وساق من الصباح الباكر إلى شفق المساء، إن حل طارئ أو اشتكى وليُّ أمر، كان هو الأولَ دفاعًا عن معلِّمه؛ لأنه يعلم أن عمَّال مدرسته أسرةٌ واحدة ويدٌ واحدة، متكاتفون متعاضدون، هدفُهم الوحيد والأوحد، أداء الأمانة والقيام بالرسالة وإبراء الذمَّة أمام الله.


التدريس مضنٍ جدًّا بالنسبة إليه، فهو يتطلَّب تحضيرًا في البيت، ومجهودًا في القِسم، وضبطًا لطباع التلاميذ، هذا ما يستهلك الأعصاب ويرهق الجسد، إلا أنه كلما أجاب تلميذ إجابة صحيحة عن سؤال، تهللت أساريره وطار فرحًا، ونسي ما حلَّ بجسده من تعب وإنهاك.


يُعلِّم تلاميذه الأخلاق والقيم والمبادئ، ويركِّز عليها تركيزًا كبيرًا، فيفهمهم أن التربية تأتي قبل التعليم، وأن الاحترام هو الذي يجب أن يسود بين التلميذ والمعلِّم، ففهموا الرسالة وعلموا أن هذا الكلام في مصلحتهم، وأنه من حسن حظهم أن حصلوا على هذا المدرِّس، الذي سَيتذكّرون فضله إن مَرّت بهم الأعوام.


هذه رسالة من مدرس إلى أمثاله من المدرِّسين، بأن يكونوا على قدر المسؤولية، ويعلموا أن عملهم حسّاس في المجتمع؛ لأن بين يدي المدرِّس فلذات أكباد طريّة، يشكّلها كيفما أراد، فليحرص على أن يعطيها الشكل الذي يليق بها، فيكون قد أسهم إسهامًا عظيمًا في بناء وطنه، ونشأة جيل يفخر به أفراده، فيطمئنون على مستقبل بلادهم؛ لأنه سيصبح في أيدٍ أمينة، تَربّت على الأخلاق والعلم، وتقدير عظم المسؤولية.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المدرس بين العنف المدرسي والتحولات المجتمعية
  • كلمة توجيهية للمدرسين
  • المعايير المهنية والوظيفية للمدرس وفق منظور التجديد التربوي
  • حب العلم

مختارات من الشبكة

  • ماذا يجب على الباحث إتقانه ليدرس التغير الدلالي لمفردات اللغة؟ (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تفسير: (وما آتيناهم من كتب يدرسونها وما أرسلنا إليهم قبلك من نذير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المجمع المدرسي: مجمع اللغة العربية الفلسطيني المدرسي (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • الدرس النموذجي الهادف(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • عرض كتاب: صناعة الكتاب المدرسي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الانضباط في القسم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المذكرة النموذجية في التدريس(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • توزيع الأعمال على المدرسين(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المجمع المدرسي يزور مديرية خانيونس ويتابع خطته السنوية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • في الفصل (قصة للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • قازان تحتضن منافسات قرآنية للفتيات في أربع فئات
  • خبراء يناقشون معايير تطوير جودة التعليم الإسلامي في ندوة بموسكو
  • مسابقة قرآنية لاكتشاف حافظات القرآن في تتارستان
  • مسلمو غورنيا بينيا يسعدون بمسجدهم الجديد بعد 10 أشهر من البناء
  • إفطار رمضاني يعزز ارتباط الشباب بالمسجد في ألكازار دي سان خوان
  • مسلمون جدد يجتمعون في إفطار رمضاني جنوب سيدني
  • مسابقة رمضانية في يايسي لتعريف الطلاب بسيرة النبي محمد
  • سلسلة محاضرات رمضان "المعرفة - منفعة عامة" تواصل فعالياتها في تيشان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/10/1447هـ - الساعة: 14:2
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب