• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فتح الودود بشرح منظومة ابن أبي داود (PDF)
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    البنية المعرفية للمواد الدراسية (عرض تقديمي)
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    أسماء الله الحسنى من خلال الجزء (السابع والعشرون) ...
    محمد نور حكي علي
  •  
    النبي صلى الله عليه وسلم يوصي بكثرة الصلاة عليه ...
    جمعية مشكاة النبوة
  •  
    شرح كتاب الأصول الثلاثة: اعلم أرشدك الله لطاعته ...
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    التطبيقات النحوية على متن الآجرومية (PDF)
    خلدون عبدالقادر حسين ربابعة
  •  
    البرهان في تجويد القرآن ومعه رسالة في فضل القرآن ...
    جابر بن عبدالسلام المصعبي
  •  
    فتح الأغلاق شرح قصيدة الأخلاق (PDF)
    د. عبدالله إسماعيل عبدالله هادي
  •  
    تدبر سورة العصر (PDF)
    عبدالله عوض محمد الحسن
  •  
    الإيمان والأمن من خلال القرآن
    ياسر عبدالله محمد الحوري
  •  
    خمسون حكمة في مواجهة الغلو (PDF)
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    كيفية الصلاة على الميت: فضلها والأدعية المشروعة ...
    اللجنة العلمية بالقسم النسائي بأم الجود
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى
عامر الخميسي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/9/2017 ميلادي - 5/1/1439 هجري

الزيارات: 11137

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أعطى كل شيء خلقه ثم هدى


مَن علَّم العصفورة إذا سقط فرخُها أن تصرُخَ وتستغيث، فلا يبقى عصفور يمرُّ بها أو يراها إلا وجاء إليها؛ فيطيرون حول الفرخ ويحرِّكونه بأفعالهم وأجنحتهم، ويحدِثون له قوة وهِمَّة وعزيمة حتى يطير؟!

ومَن علَّم الظبي ألا يدخل بيته إلا مستدبرًا؛ ليستقبل بعينه ما يخافه على نفسه وولده؟!

 

ومَن علَّم الذئب أنه إذا اشتدَّ به الجوع رمى بنفسه وانتفخ كأنه جيفة، فتقصده الطير، حتى إذا اجتمعت عليه، وثب عليها وضمَّها الضمَّة الأخيرة؟!

ومَن علَّم اليربوع أن يَحفِرَ بيتَه في سفح الوادي؛ ليكون مرتفعًا عن مجرى السيول، ثم يعدِّد أبوابَه ويجعل لها حاجزًا رقيقًا، فإذا أحسَّ بالشرِّ فتح بعضها بأيسر شيء وخرج؛ فهو الذي علَّم القواد في الأرض أخطر الأمور الأمنية، ثم يجعل بيته بجانب أَكَمَة أو صخرة علامة له على البيت إذا ضلَّ عنه؛ لأنه كثيرُ النسيان؟

 

ومَن علَّم الفأرة أنها إذا شربت من الزيت الذي في أعلى الجرَّة فنقص وصعب عليها الوصول، نقلت الماءَ بأفواهها وصبَّته في الجرَّة؛ حتى يرتفع الزيت فتشربه؟!

ومَن علَّم الدبَّ أنه إذا أصابه جرح يأتي إلى نبتٍ قد عرفه يجهله خبراءُ الحشائش فيتداوى به فيبرأ؟!

ومن علَّم الفهد أن يتوارى عن الأنظار وقت سمنه لثقل حركته، فإذا عاد لوزنه الطبيعي ظهر من جديد؟!

ومَن علَّم ابن عِرْسٍ والقنفذ أنهما إذا أكلا الحيَّات والأفاعي عمَدَا إلى الصعتر النهري فأكلاه كالترياق؛ لئلا يضرهما السمُّ؟!

 

ومَن علَّم أنثى السباع إذا وضعت ولدها أن ترفعه أيامًا في الهواء؛ لأنها تضعه كقطعةِ لحمٍ، فتخاف عليه الذَّر والنمل، فلا يزال في فمها تتنقل به حتى يتخلَّق ويستوي؟!

ومَن علَّم الحمامة أن تقلب بيضها؛ حتى ينال كلُّ وجه نصيبه من الحضانة، ولئلا تأكله الأرض؟!

ومَن علَّم السنورة أن تتماوت على فم بيت الفأرة، فلا تتحرَّك ألبتة، حتى إذا خرجت الفأرةُ وثبَتْ عليها واقتنصتها؟!

 

ومن علَّم الكلب أنه إذا عاين الظباء يعرف مباشرة الذَّكَر من الأنثى، فيتْبع الذكر مع علمه أن الذَّكَر أسرع من الأنثى، لكن الذكر إذا عدا شوطًا أو شوطين احتقن بوله، وإذا احتقن بولُه خفَّت سرعتُه، فيُدركه الكلب، وأمَّا الأنثى فتحذف بولها؛ لسعة القُبُل وسهولة المخرج فيدوم عدْوُها؟!

 

ومَن علَّم الأيل أنه إذا سقط قرنُه أن يتوارى؛ لأنه فقد سلاحه، وفي تلك الفترة يسمن، فإذا اكتمل نموُّ قرنه تعرَّض للشمس والريح وأكثر من حركته؛ ليشتدَّ لحمه، فيزول السِّمَنُ المانع له من العَدْوِ فيظهر حينها؟!

 

ومن علَّم الأسد أن يأتيَ إلى شِبْله في اليوم الثالث فينفخ في منخريه؛ لأن اللبؤةَ تضع صغيرها كالميت المهزول، فلا تزال تحرسه حتى يأتي أبوه فيصنع به ذلك الصنيع؟!

ومَن علَّم ذكر الحمام أن يتلطَّف بأنثاه، فإذا وقع عليها وعلم أنها حملت ذهب يجمع العيدانَ مباشرة ويبني بيته؟!

 

ومَن علَّمهما أن الذكر والأنثى يتقاسمان أمر الفراخ، فتكون الحضانة والتربية على الأنثى، وجلبُ القوت والرزق على الذكر، فإن الأب هو صاحب الكسب، والأمَّ هي التي تحمل وتبيض وترعى؟

 

ومَن علَّم النحلة أنها إذا وجَدت حقلًا أو مصدرًا للغذاء تعود سريعةً وترقص رقصاتٍ معينةً، وهذه الرقصات تختلف من رقصةٍ إلى أخرى بحسب قرب المكان أو بعده، وترسم برقصتها زاوية الشمس التي تدلُّ على المكان، فيفهم النحل الجهة المعينة ومسافته بكلِّ تحديد ودقَّة، وهو شيء مذهل لا زال العلماء متحيِّرين فيه؟!





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هلال الهدى (مقطوعة شعرية)
  • الهدى والفرقان
  • حبي نبي الهدى

مختارات من الشبكة

  • من فضائل النبي: أعطاه الله تعالى أفضل مما أعطي الأنبياء من المعجزات الحسية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات مع القاعدة القرآنية: {قال ربنا الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى}(مقالة - آفاق الشريعة)
  • {ربنا الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى} (البحر..)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • حديث: إن الله قد أعطى كل ذي حق حقه؛ فلا وصية لوارث(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • تفسير: (وكتبنا له في الألواح من كل شيء موعظة وتفصيلا لكل شيء)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فإنها صلاة كل شيء وبها يرزق كل شيء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (الله يعلم ما تحمل كل أنثى وما تغيض الأرحام وما تزداد وكل شيء عنده بمقدار)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (قل أغير الله أبغي ربا وهو رب كل شيء ولا تكسب كل نفس إلا عليها)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أكد الله وقوع البعث ليزيل من النفس كل شك ويكشف عنها كل شبهة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/1/1447هـ - الساعة: 15:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب