• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أفضل الصيغ: جمع لأفضل الصيغ الواردة في التشهد، ...
    أحمد علي سالم أحمد
  •  
    المنهل الروي بشرح منظومة الإمام اللغوي محمد بن ...
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    وفد النصارى.. وصدق المحبة..
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    لقط الفوائد ونتف الفرائد للإمام العلامة يوسف بن ...
    د. إياد العكيلي
  •  
    التذكير بما ورد في فضل التهجير (PDF)
    سعد بن صالح بن محمد الصرامي
  •  
    شذرات الفوائد من صحيح البخاري (PDF)
    د. ابراهيم شذر حمد الصجري
  •  
    لقاء حول الفتوى والاجتهاد (PDF)
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    الموسوعة الندية في الآداب الإسلامية - آداب ...
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    خمسون قاعدة في فقه البيوع (PDF)
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    تدبر سورة العاديات (PDF)
    عبدالله عوض محمد الحسن
  •  
    مع سورة الجن (WORD)
    د. خالد النجار
  •  
    من قصص القرآن والسنة: قصة نبي الله داود عليه ...
    الشيخ الدكتور سمير بن أحمد الصباغ
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

متى يحرم الداعية من التأثير في غيره

عبدالله السند

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/9/2013 ميلادي - 15/11/1434 هجري

الزيارات: 6098

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

متى يحرم الداعية من التأثير في غيره



الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على الرسول اﻷمين، وعلى آله وصحبه أجمعين..

 

أما بعد..
فإن العمل على إيصال العديد من المفاهيم والقيم سنين عددًا، وصُحْبةَ المربين الصانعين ﻷنفسهم وطلابهم لا يُصَيِّرُ المرءَ مُربيًا وصانعًا بالضرورة..



بل إن إرادتَه التأثيرَ في غيره لن تُؤتي أُكلها ما لم يكن هو مُتحليًا بما يدعو إليه، ساعيًا إلى تحقيقهِ في نفسهِ؛ ففاقدُ الشيءِ لا يُعطيه..



هكذا جاء في منهاج التربية السلفية، وهذا ما صدَّقَه الحالُ، وظهر أُكله طيِّبًا بإذن ربه..



يقول - أستاذ التربية - محمد أحمد الراشد في مساره:

[فالداعية محروم من التأثير في غيره ما لم يكن هو متأثرًا منصبغًا بما يدعو إليه، كما أن تمثيله لحقائق دعوته وترجمته لمعاني إيمانه تهبانه قدرة تلقائية على شدِّ المقابل إلى مساره أو الإحسان في تربيته].


نعم هي هكذا.. فإن ارتضيت هذا المجال؛ فخذه بحقه تُفلِحُ قبل أن يُفلحَ غيرُك إن شاء الله.



• كثيرًا ما يَطْرُقُ مسمعي قول أحدهم: لا أجد لنفسي وقتًا لحفظٍ أو قراءةٍ أو بناءِ ذاتٍ، بل حتى أهلي و عملي قد يعتريها التقصير لانغماسي في بحر الدعوة..!


فأقول له اقرأ يا أخي كتاب سالم مولى عمر - رضي الله عنه - إلى عمر بن عبدالعزيز - رحمه الله - إذ يقول: "فإن عون الله على قدر النية؛ فمن تمت نيته في الخير تم عون الله له؛ ومن قصرت نيته قصر من العون بقدر ما قصر منه "..


يا الله ما أشد علمهم  بالله..



قابلت قبل مدة يسيرة إمامَ مسجدٍ فسألته عن طريقة حفظه فقال:

"كان نصف القرآن الأول في صدري، ثم جاءتني عزيمة ملحة على أن أجمع له النصف الباقي، كان هذا في شهر الله المحرم، اتصلت  على صاحب لي كان إمامًا فقلت له: سأصلي إمامًا بمسجدك في رمضان القادم إن شاء الله، يقول: والحمد لله قد ختمت بمسجده عن ظهر قلب"..



لا أنسى أن أقول: بأن هذا كان مشرفًا و طالبًا في كلية الهندسة.. وفضل الله يؤتيه من يشاء.

 

ورحم الله ابن القيم إذ يقول:

"على قدر نية العبد وهمته ومراده ورغبته؛ يكون توفيق الله له وإعانته، فالمعونة من الله تتنزل على العباد على قدر همهم"، ولا أظنك بعد ذلك تجهل الوسيلة، ومن أراد عذرًا ليُبرر به تقصيره فسيجد ما يجعلُ الخلقَ يُطرونه بعباراتِ المدح والثناء، والمُعوَّل عليه ما عند الله عز وجل ﴿ بَلِ الْأِنْسَانُ عَلَى نَفْسِهِ بَصِيرَةٌ * وَلَوْ أَلْقَى مَعَاذِيرَهُ ﴾ [القيامة: 14، 15].





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حين يبحث الداعية عن ذاته
  • أيها الداعية كن قدوة
  • الداعية وأدواره
  • الداعية والصورة المكتملة
  • معرفة الداعية لطبيعة المدعوين
  • أثر الإخلاص في نفس الداعية

مختارات من الشبكة

  • أنواع أخذ متى يكون الفعل أخذ من أخوات كاد ومتى لا يكون ؟ تعلم الإعراب بسهولة(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • متى.. متى؟!(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • متى تبدأ كلمتك ومتى تنهيها ؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • فهم المقاصد ووجوب الاجتهاد في اللغة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • متى يغدو العراق عراق أهلي (قصيدة)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • إلى متى؟ (شعر)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • التأثير المذهل للقرآن على الكفار(مقالة - آفاق الشريعة)
  • متى تعود يا أبي!؟ (قصيدة للأطفال)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • شخصية الباحث (4)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أمنية ( قصيدة )(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة علمية حول دور الذكاء الاصطناعي في تحسين الإنتاجية بمدينة سراييفو
  • مركز تعليمي إسلامي جديد بمنطقة بيستريتشينسكي شمال غرب تتارستان
  • 100 متطوع مسلم يجهزون 20 ألف وجبة غذائية للمحتاجين في مينيسوتا
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/3/1447هـ - الساعة: 16:30
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب