• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فاكهة المجالس (PDF)
    محمد بن عبدالله العبدلي
  •  
    مجلة الموعظة الحسنة الجدارية... العدد الثالث
    د. محمد جمعة الحلبوسي
  •  
    المسائل المجمع عليها في مواد أهلية المتعاقدين في ...
    عبدالله بن صالح بن محمد المحمود
  •  
    دور التربية الإسلامية في مواجهة التحديات لشبكات ...
    د. حميد سيف قاسم ثابت القادري
  •  
    أهم الأخطاء المنهجية في الرسائل الأكاديمية، ...
    محمد حسن محمد إسحاق
  •  
    الأساليب النحوية (PDF)
    الشيخ مصطفى منصور الشرقاوي
  •  
    المندوبات عند الحنابلة من كتاب الأطعمة حتى نهاية ...
    رازان بنت عبدالله بن صالح المشيقح
  •  
    الهجرة النبوية: دروس وعبر
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    توقيف أهل التوفيق على أربعين حديثا في مناقب ...
    بكر البعداني
  •  
    كلمة سواء" من أهل سنة الحبيب النبي محمد صلى الله ...
    محمد السيد محمد
  •  
    العلم.. فضله.. وثمرته
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    أسباب ظاهرة التسول في المساجد من وجهة نظر أئمة ...
    محمد مودودي الكاميروني
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / مكتبة المخطوطات / مناهج تحقيق النصوص
علامة باركود

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط
أحمد أحمد صادق أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/2/2025 ميلادي - 25/8/1446 هجري

الزيارات: 4012

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مناهج المحققين في تحقيق المخطوط[1]

 

هناك ثلاثة مناهج في تحقيق المخطوط أو النص، وذلك بخصوص التعامل مع أخطاء النسخ الخطية وتصحيفاتها وأسقاطها:

1- المنهج الأول: منهج تقديس النسخ الخطِّيَّة: والمراد بالتقديس هنا هو تقدير المحقق الزائد للنسخ الخطية دون تفرقة وتمييز في التعامل بين الأصول الخطية العالية والسقيمة؛ ومِن ثَمَّ نجد أصحاب هذا المنهج يُثبتون أخطاء المخطوطات السقيمة وتصحيفاتها في المتن، ويذكرون الصواب في الهامش.

 

ولعل هذا المسلك يرجع لقلة خبرة المحقق ودربته، وجهله بصنعة التحقيق، وعدم حِذقه لأمور التصحيف والتحريف، ويمكن أن يكون مقال "أسباب التصحيف والتحريف في المخطوط العربي" مفيدًا للمُحقِّق في هذا الباب.

 

2- المنهج الثاني: منهج التجرؤ على النسخ الخطية: وهو خلاف المنهج الأول؛ إذ فيه يثبت المحقق - غالبًا أو دائمًا - الصواب أو المشهور في المتن، حتى لو كان لفظ المؤلف أو روايته لها "وجه" في العربية أو المعنى أو الرواية؛ وذلك لمخالفة لفظه أو روايته المعروف أو المشهور، وأصحاب هذا المنهج قد ينبِّهون على ما قاموا بتغييره في الأصول الخطية، والمؤسف والخطير أن بعضهم يغيِّرون دون أي تنبيه أصلًا!

 

ولا شك أن "الجسارة خسارة؛ فكثيرًا ما رأينا من نبه بالخطأ على الصواب فعكس الباب، ومن ذهب مذهب الإصلاح والتغيير، فقد سلك كل مسلك في الخطأ، ودلَّاه رأيه بغرور"[2]؛ إذ "كثيرًا ما نرى ما يتوهمه كثير من أهل العلم خطأ - وربما غيَّروه - صوابًا ذا وجه صحيح، وإن خفِيَ واستُغرِب، لا سيما فيما يعدُّونه خطأً من جهة العربية؛ وذلك لكثرة لغات العرب وتشعبها"[3].

 

ومِن ثَمَّ "إذا كان المحقق موسومًا بصفة الجرأة، فأجدر به أن يتنحى عن مثل هذا العمل، وليدَعْهُ لغيره ممن هو موسوم بالإشفاق والحذر"[4]، ولعل مقال "الأصول الخطية والمصادر المساعدة" كافٍ في توضيح طريقة أصحاب هذا المنهج.

 

3- المنهج الثالث: منهج أهل التحقيق المتمرسين: وهم الذين خبروا النسخ الخطية، وعرَفوا منازلها وعايشوها، وعرفوا منهج المصنِّف ولغته، واختبروا النسخ الخطية بعرضها على المصادر المساعدة والمصادر ذات الصلة؛ ومِن ثَمَّ فهم يميِّزون بين تصحيفات النُّساخ وأخطاء المصنفين والرواة وأوهامهم، فيثبتون أخطاء النساخ في الهامش لا المتن، وأخطاء المصنِّف وأوهام الرواة في المتن ويعلِّقون عليها في الهامش.

 

ولعل مقال "بين تحقيق النصوص وتصويبها" فيه بعض وسائل تمييز أخطاء المصنفين وأوهامهم.

 

وصفوة القول: إن منهج أهل التحقيق المتمرسين هو أعدل المناهج وأوسطها بين منهج أهل التقديس، ومنهج أهل التجرؤ والجسارة.



[1] باحث لغوي: حاصل على ليسانس آداب قسم اللغة العربية بجامعة عين شمس 2002م، ودبلوم علوم المخطوط من معهد المخطوطات العربية 2022م، وقد عملتُ - وما زلتُ - مراجعًا لغويًّا ومحققًا لكتب التراث - ولله الحمد - في العديد من دور النشر بمصر.

[2] مشارق الأنوار على صحاح الآثار، القاضي عياض، ط. دار الكمال المتحدة، ط1، 1437ه/ 2016م، 1/ 55.

[3] علوم الحديث لابن الصلاح، تحقيق: نور الدين عتر، دار الفكر - دمشق، 1406ه/ 1986م، ص219.

[4] تحقيق النصوص ونشرها، عبدالسلام هارون، مكتبة السنة - القاهرة، ط5، 1410ه/ 1990م، ص47.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بيبلوغرافيا علم تحقيق المخطوط
  • قواعد تحقيق المخطوطات عند صلاح الدين المنجد
  • نصائح للمشتغلين بتحقيق المخطوطات

مختارات من الشبكة

  • التطوير المنهجي متعدد التخصصات في واقع التعليم الأمريكي ومسارات التعليم العربي لتحسين مخرجات المستقبل(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الملتقى الدولي الثاني حول مناهج تحقيق النصوص عند العرب والغرب(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • منهج أبي بكر بن العربي وآراؤه في الإلهيات (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • أسس بناء المنهج من المنظور الإسلامي(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • مفهوم المنهج الدراسي من منظور إسلامي(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • خطبة: مواسمنا الإيمانية منهج استقامة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج السجاوندي في الوقف على ما قبل (إذ) (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • بين الثناء على البخاري ورد أحاديثه: تناقض منهجي في رؤية الكاتب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاتجاهات المعاصرة في علم السيرة النبوية: المناهج والتحديات والآفاق (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • وسائل صناعة الكراهية بين الثقافات: منهج السماحة(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد
  • طلاب مدينة مونتانا يتنافسون في مسابقة المعارف الإسلامية
  • النسخة العاشرة من المعرض الإسلامي الثقافي السنوي بمقاطعة كيري الأيرلندية
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين
  • 51 خريجا ينالون شهاداتهم من المدرسة الإسلامية الأقدم في تتارستان
  • بعد ست سنوات من البناء.. افتتاح مسجد أوبليتشاني في توميسلافغراد
  • مدينة نازران تستضيف المسابقة الدولية الثانية للقرآن الكريم في إنغوشيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/3/1447هـ - الساعة: 14:0
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب