تحليل محتوى كتاب لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي (WORD)

♦ عنوان الكتاب: تحليل محتوى كتاب لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي.

♦ المؤلف: بخيتة هادي آل كليب.

♦ عدد الصفحات: 36.

هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من مقررات لغتي الجميلة في المرحلة الابتدائية ككل، فيما تكونت عينة الدراسة من مقرر لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة بتطوير بطاقة تحليل محتوى لغتي الجميلة في ضوء مهارات التفكير فوق المعرفي، بعد التأكد من صدق الأداة وثباتها طبقت على عينة الدراسة، وتم استخدام النسب المئوية والتكرارات للإجابة عن أسئلة الدراسة، وفي ضوء ذلك توصلت الدراسة إلى توافر مهارات التفكير فوق المعرفي في مقرر لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي بنسب مختلفة في كل وحدة من الوحدات الدراسية الست، وفي ضوء نتائج الدراسة الحالية أوصت الباحثة بضرورة تضمين مهارات التفكير فوق المعرفي في مقرر لغتي الجميلة للصف الخامس الابتدائي بشكل أكبر، مع ضرورة مراعاة التوازن بين كافة مهاراته بحث لا يطغى جانب على الآخر، وحتى تصبح مهارات التفكير فوق المعرفي بمثابة خط فكري في المقرر، واقترحت الباحثة في ضوء ذلك إجراء دراسة مماثلة على كافة مقررات لغتي الجميلة بمرحلة الابتدائية، ومقررات لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة، وكذلك على مناهج أخرى في المراحل الدراسية المختلفة.