• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   كتب   صوتيات   أخبار   نور البيان   سلسلة الفتح الرباني   سلسلة علم بالقلم   وسائل تعليمية   الأنشطة التعليمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تدريب على التشديد بالكسر مع المد بالياء
    عرب القرآن
  •  
    التشديد بالكسر مع المد بالياء
    عرب القرآن
  •  
    تدريبات على الشدة مع التنوين بالفتح
    عرب القرآن
  •  
    التشديد مع التنوين بالفتح
    عرب القرآن
  •  
    تعليم المد اللازم للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تدريبات على التشديد بالضم مع المد بالواو
    عرب القرآن
  •  
    التشديد بالضم مع المد بالواو
    عرب القرآن
  •  
    تعليم الحرف المشدد مع الفتحة للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    الضمة والشدة
    عرب القرآن
  •  
    التشديد مع الكسر
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التشديد مع الفتح
    عرب القرآن
  •  
    تعليم السكون للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التنوين بالضم للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    شرح التنوين بالكسر
    عرب القرآن
  •  
    تعليم التنوين للأطفال
    عرب القرآن
  •  
    تعليم المد المتصل للأطفال
    عرب القرآن
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / التفسير وعلوم القرآن
علامة باركود

القراء العشرة الفضلاء (قصيدة)

القراء العشرة الفضلاء (قصيدة)
محمد عبدالمطلب علي مبروك هديب

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 31/1/2026 ميلادي - 14/8/1447 هجري

الزيارات: 2424

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الْقُرَّاءُ الْعَشَرَةُ الْفُضَلاءُ

 

عِشْ فِي رِياضِ الذِّكْرِ طابَ عَبِيرَا
وَاتْلُ الكِتابَ تَرَ الْجَنانَ مُنِيرَا
هَذا غِذاءُ الرُّوحِ فيهِ حَياتُها
فاجْعَلْهُ أُنْسًا لِلْفُؤادِ أَثِيرَا
وَاتْبَعْ بُدُورًا فائِقِينَ أَئِمَّةً
قَدْ أَشْرَقُوا بَلْ نَوَّرُوا تَنْوِيرا
فَاتْلُ الْقُرَانَ عَلَى قِرَاءَةِ نافِعٍ
بِالْمُسْكِ عُطِّرَ نُطْقُهُ تَعْطِيرَا
وَاقْرَأْ لِعَبْدِ اللهِ مُتْقِنِ مَكَّةٍ
أَهْلُ النُّهَى أَثْنَوْا عَلَيْهِ كَثِيرَا
وَابْنُ الْعَلَاءِ حَوَى الْعُلُومَ بِبَصْرَةٍ
قَدْ حَازَ فَضْلًا بَاهِرًا وَغَزِيرَا
وَالْعَامِرِيُّ بِشَامِنَا نَجْمٌ سَمَا
فِي الْعِلْمِ شَأْوًا شَاهِقًا وَكَبِيرَا
وَاقْرَأْ لِفَذٍّ جِهْبِذٍ هُوَ عاصِمٌ
الْبَارِعُ الْمُسْتَوْجِبُ التَّقْدِيرَا
وَاقْرَأْ لِحَمْزَةَ خَاشِعًا مُتَرَسِّلًا
قَدْ كَانَ ثَبْتًا مَاهِرًا وَشَهِيرا
وَاذْكُرْ عَلِيًّا بالْكِسائِي يُعْرَفُ
نَشَرَ الْقِرَاءَةَ حَاذِقًا وَخَبِيرَا
وَاذْكُرْ بِفَخْرٍ فِي الْمَدِينَةِ جَعْفَرًا
قَرَأَ الْقُرَانَ مُحَبَّرًا تَحْبِيرَا
وَالْحَضْرَمِيُّ مُمَيَّزٌ فِي نَهْجِهِ
يَعْقُوبُ يَتْلُو سَلْسَلًا وَنَمِيرا
بَزَّارُ بَغْدادَ الْإِمَامُ الْعَاشِرُ
خَلَفٌ بَدَا بَيْنَ الْوَرَى نِحْرِيرا
رَحِمَ الْإِلَهُ أَئِمَّةً بَلَغُوا الذُّرَا
كَمْ أَخْلَصُوا مَا قَصَّرُوا تَقْصِيرا
وَأَحَلَّهُمْ أَعْلَى الْجِنَانِ بِفَضْلِهِ
وَسَقَاهُمُ أَحْلَى الشَّرَابِ طَهُورا
صَلَّى الْقَدِيرُ عَلَى النَّبِيِّ وَآلِهِ
وَأَحَالَ عُسْرَ أُمُورِنَا تَيْسِيرَا




حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيف يقرأ القراء العشرة هذه الآيات من سورة سبأ؟

مختارات من الشبكة

  • أثر قراءة القرآن في القارئ(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالله بن ضيف الله الرحيلي)
  • مراحل الحكم بعد النبوة" "الملك العضوض والملك الجبري" قراءة في الدلالة والسياق(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الفطرة قبل المنطق: قراءة في المنهج التيمي لنقد العقل اليوناني(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • (يهود أصبهان) قراءة في الدلالات النبوية والتاريخية والجغرافية لفتنة آخر الزمان(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • التجربة الأدبية وإشكالية المرجع: قراءة في فعل التخييل(مقالة - حضارة الكلمة)
  • من استثمار القلق إلى توجيه السلوك: قراءة في نموذج المنصات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، وحفظ العقل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • نظم البارع في قراءة الإمام نافع لابن آجروم تحقيق عبد الفتاح الفريسي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • لماذا تتكرر مواسم العبادة؟ قراءة تحليلية في البناء الزمني للسنة الهجرية(مقالة - ملفات خاصة)
  • الانتحار في ميزان السنة النبوية: قراءة عقدية ودعوية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شمولية التعبد وحراسة شعيرة الأضحية: قراءة عقدية في فقه النوازل وتفكيك المقاصد الموهومة(مقالة - ملفات خاصة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • شباب البوسنة المسلمون يوظفون الذكاء الاصطناعي والمهارات الرقمية لخدمة المجتمع
  • افتتاح مسجد جديد في نيامي بتبرعات الجالية المسلمة في بلغاريا
  • مسلمون يقيمون مبادرة خيرية لتوزيع الحقائب والمستلزمات المدرسية في شيكاغو
  • "علماء الدين المسلمون: جيل جديد": برنامج علمي يجمع مشاركين من 17 منطقة روسية
  • أكثر من 100 شخص يتعرفون على الإسلام خلال يوم المسجد المفتوح في ميلفيل
  • اختتام منافسات قرآنية متميزة في بنغلاديش بمشاركة 3000 متسابق
  • أكثر من 400 طالب يشاركون في مسابقة المعلومات الإسلامية بأستراليا
  • افتتاح تاريخي لأول مسجد في بلييفليا بالجبل الأسود منذ أكثر من قرن

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 3/3/1448هـ - الساعة: 16:53
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب